一、單項選擇題（請選出各題中符合題意的正確選項，並將其序號填在題後的括號內。）
1．我們的班集體是我們每乙個同學共同的班集體，我們要關愛自己的集體，就要（）
① 自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻才智
② 發揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難
③ 在集體中能求大同、存小異，善於團結他人，讓集體發揮出更大的力量
④ 敢於同破壞集體利益的言行做鬥爭
a． ①②③④b． ①③④c． ②③d． ①②④
2．河南農民王鳳山在參加黃河小浪底工程建設時，發現一位外國工長在施工中偷工減料，他當即進行阻止。但是這名工長不但不聽，還堅持讓他也這樣幹。王鳳山冒著被解雇的危險，大聲吼道：
「坑國家，昧良心的事，我死也不幹。」王鳳山的行為表現，說明他（）
a．堅決維護國家利益和對祖國、對人民高度的責任感
b．對民族團結的強烈企盼
c．是乙個性格良好的人
d．有堅強的意志品質
3．***在少年時代就立志「為中華之崛起而讀書」；向警予讀書是「為了國家自強，為了民族自強」；任弼時在學生時代的作文中，多次表達了憂國憂民、救國救民的巨集大志向。他們想要承擔的是（）
a．家庭責任b．社會責任c．職業責任d．工作責任
4．下列對信守諾言的認識正確的有（）
① 許下諾言，也就意味著自己要承擔相應的責任
② 信守諾言，也就會為自己贏得信任
③ 失信於人，既是對自己的不負責任，也是對他人的不尊重
④ 慎重許諾，堅決履行諾言，是負責任的表現
⑤ 在大事上要信守承諾，在小事上可以無所謂
a． ①②③④⑤b． ①②③④c． ①②④⑤d． ①③⑤
5．下列屬於積極承擔責任的行為有（）
① 用合理、合法的方法，及時糾正自己的過失
② 通過自己的努力幫助集體解決困難
③ 當國家的尊嚴受到侵犯時，挺身而出，維護國家的榮譽和利益
④ 參加青少年志願者服務活動
a． ①②③④b． ①②③c． ①②④d． ②③④
6．「不關愛集體的人不用。」這是一家科研機構招聘人才時的首項要求。對此，下面說法不正確的是（）
a．關愛集體，有團隊精神應成為衡量現代人才的標準之一
b．人才招聘應主要看學歷，這家單位是小題大做
c．人人關愛集體，集體才有凝聚力和戰鬥力
d．關愛集體，才可能為集體貢獻才智
7．作為公民，在做好自己本職工作的同時，要熱心公益，服務社會，積極參加社會公益活動。下面活動中不屬於社會公益活動的有（）
a．參加義務植樹b．參加學校組織的活動
c．向社群居民宣傳防火知識d．無償資助愛滋病孤兒
8．小剛的父親因病去世，母親體弱多病，還有乙個年邁的奶奶。他和九歲的弟弟都要上學，家庭生活十分困難。學校知道後為他減免了一些費用，老師和同學們紛紛伸出援助之手。對小剛來說，他應該（）
① 努力學習，用行動回報大家
② 主動幫助其他在學習上有困難的同學
③ 認為大家幫我是應該的
④ 培養堅強的意志，不怕困難
⑤ 在學習之餘，照顧好家人，做自己力所能及的事
a． ①②③⑤b． ①②③④
c． ②③④⑤d． ①②④⑤
9．大連市公共汽車司機黃志全，在行車的途中突發心臟病。在生命的最後一分鐘裡，他用最後的力氣做了三件事：把車緩緩地停在路邊，並拉上手動剎車閘；把車門開啟，讓乘客安全地下了車；將發動機熄滅，確保了車和乘客的安全。
做完了這三件事，他趴在方向盤上停止了呼吸。這個真實的故事告訴我們（）
① 作為一名司機，黃志全認真履行了自己全部的職責
② 隨著角色的變換，黃志全承擔了不同的責任
③ 黃志全具有強烈的社會責任感
④ 責任**於傳統習俗、公民身份和法律規定
a． ④b． ②③c． ①③d． ②③④
10．下圖「中國青年志願者防沙治沙綠色行動」給我們的啟示是（）
① 中學生要自覺承擔人民賦予的責任，在承擔責任中成長
② 認真履行責任，是對集體的關愛
③ 中學生在承擔起應盡的責任和義務的同時，也就開始了塑造美好人生
④ 中學生要學會承擔責任，做負責任的公民
a． ①b． ②c． ②④d． ①②③④
11．在「21世紀挑戰及教育改革」會議上，來自24個國家的與會專家表達了乙個共同的看法：新世紀擺在我們面前的第一挑戰，既不是新技術革命，也不是經濟發展，而是青少年一代的道德問題。乙個道德情感貧乏、缺乏責任感的人不會真正關心他人，無法與人真誠合作，也無法適應未來社會。
這一看法說明（）
① 中國的青少年缺乏責任感
② 青少年承擔責任、服務社會的重要性
③ 承擔責任就不應該追求代價與回報
④ 青少年能不能承擔責任，在承擔責任中健康成長，關係到乙個國家和民族的未來
a． ①②③④b． ①③c． ②④d． ①
12．「苟利國家生死以，豈因禍福避趨之」。面對外敵入侵，林則徐毅然在虎門銷煙。「敢於面對淋漓的鮮血，敢於直面慘淡的人生」。
魯迅毫不猶豫地把刀與槍投入茫茫黑夜。從林則徐和魯迅的詩句中，我們感受到（）
a．不是每個人都能夠肩負起振興國家、民族的責任
b．做人應信守承諾，說到做到
c．對國家、民族負責任是一種高貴的品質
d．凡是成功的人士，一定會肩負起他的社會責任
13．「我願是一片晶瑩剔透的雪花，在寒冷的夜空中飛舞，停留在你心靈的窗戶，為你的夢添上絢麗的色彩；我願是一滴輕柔的雨滴，為你荒漠的心靈送去甘露，滋潤你孜孜的期盼，為你的夢送上甜美的祝願。」這首詩給我們的啟示有（）
a．中學生要學會負責，在承擔責任中健康成長
b．中學生要學會負責，承擔關愛集體的責任
c．中學生學會負責，有助於實現遠大的理想
d．中學生學會負責，有助於獲得幸福的生活
14．我國體育界有一句名言：「把集體利益放在第一位，無名也有名；把個人利益放在第一位，有名也無名。」這表明（）
a．集體與個人相互影響、不可分割
b．集體與個人是並列的，不能片面強調一方而忽視另一方
c．要充分尊重和保護個人的正當利益
d．必須堅持集體主義的價值取向
15．「不要問別人能為自己做些什麼，而要問自己能為別人做些什麼；不要問國家能為我們做些什麼，而要問我們能為國家做些什麼。」這表明（）
① 人生價值的實現體現在「我得到了什麼」
② 關愛集體、人人有責
③ 集體利益、他人利益必須高於個人利益
④ 關愛集體必須以社會對個人的尊重和滿足為前提
a． ②b． ②③c． ①③④d． ②③④
16．俗話說：「乙個和尚挑水喝，三個和尚沒水喝。」它告訴我們的道理是（）
a．不想索取也就不必付出b．要為集體建設貢獻智慧型
c．做人不能太懶d．要發揚團結協作的精神
17．熱心公益，服務社會是（）
a．志願者的責任
b．為了讓更多的人關注你
c．為了承擔社會責任、幫助他人、提公升自身價值
d．別人對我的希望
18．做乙個負責任的公民，我們應該做到（）
① 信守承諾，勇擔過錯
② 信守承諾，為自己贏得信任
③ 主動承擔責任
④ 勇於承認錯誤，並對造成的後果負責
a． ①②④b． ①②③c． ①②③④d． ①③④
二、判斷題（請在你認為正確的題後括號內打√，反之打×。）
19．集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護個人利益，集體利益才有保障。（）
20．國家處於困難時刻，最能考驗公民的責任意識。（）
21．許諾是我們負責任的表現。（）
三、簡答題
22．材料一：李文是一名計程車司機。他深切地感受到，計程車是城市流動的風景線，於是他向全市的計程車司機發出「文明在的士、美化新城市」的倡議。
材料二：一位市民向環保部門舉報某化工廠在夜間偷偷排放未經處理的汙水。
材料三：九年級的同學利用雙休日在市民廣場舉辦「珍愛生命、遠離毒品」的公益宣傳活動。
閱讀材料，結合教材，請回答：
（1）出租汽車司機、市民和學生關愛社會的不同做法說明了什麼？
（2）出租汽車司機、市民和學生關愛社會的不同做法對我們有什麼教育意義？
23．小銘一大早就遇到了難題：幾年沒見的表哥打來**，說他正在火車站，半小時後就要轉乘飛機離開，希望小銘7時30分到火車站見一面。小銘很想見到表哥，但如果見表哥就會上學遲到，班集體會因此失去流動紅旗。
去還是不去？在猶豫中，時間一分一秒地過去了……
（1）面對這個難題，小銘應該怎麼辦呢？
（2）我們應該如何關愛班集體？
四、辨析題
24．集體是我們每個人的集體，只有人人都主動關心、愛護集體，為集體建設出力，集體才會真正成為我們依戀的家。
五、分析說明題
25．李小桐剛到七年級4班時，身體虛弱，性格內向。她沉默寡言，從不回答老師的課堂提問，從不和其他同學交往，處處縮手縮腳，小心翼翼。看到這種狀況，同學們十分著急。
於是，大家熱情地接近她，鼓勵她，拉她參加課外興趣小組，「逼」她參加班上的文藝演出，還邀她參加了長跑隊。現在，李小桐像換了個人兒似的，活潑開朗，愛說愛笑，樂於交往，身體強壯。她深有體會地說：
「沒有七年級4班，就沒有現在的我。」
請回答：
（1）為什麼李小桐深有體會地說「沒有七年級4班，就沒有現在的我」？
（2）公升入初中後，班集體對你的成長影響最大的是什麼?
（3）建立良好的班集體是全班同學的共同責任，為此，請提出至少三條合理化建議。
六、透視自我
26．下列鏡頭裡有你嗎？
鏡頭一：一位同學上學遲到，受到老師的批評，嘴裡嘟噥著：「都怪媽媽沒有及時叫醒我。」
鏡頭二：一位同學拿著物理試卷，心裡暗暗地埋怨：「物理老師講課特沒勁兒，我一點兒興趣都沒有，能考好才怪呢。」
鏡頭三：放學後進行大掃除，一位男同學抱著球對正在打掃衛生的同學說：「你們替我幹吧，我要去練球。」
鏡頭四：一位女同學在實驗室裡把試管打碎了，她悄悄地對旁邊的同學說：「別吱聲，就當不知道。」
（1）上述鏡頭中的同學的做法對嗎？為什麼？
（2）在你的日常生活中，是否也有過類似的經歷？
（3）遇到上述情況，我們應當怎樣做乙個負責任的公民？
七、為我加油
27．學習完《在承擔責任中成長》一課後，思想品德課老師準備組織同學們去敬老院慰問孤寡老人。科代表陳明著手為此次活動設計了乙個活動方案。
慰問敬老院老人活動方案
（1）請你策劃：幫助陳明在活動目的、活動準備、活動過程和活動總結欄內填上相應的內容。
（2）請你說明：明確活動目的、進行活動總結有什麼作用。
第二課在承擔責任中成長
一、單項選擇題
1． a2． a3． b4． b5． a6． b7． b8． d9． c10． d11． c12． c13． b14． d15． a16． d17． c18． c
二、判斷題
19． ×20． √21． ×
三、簡答題
22．（1）說明每個公民都應當承擔對社會的責任。
（2）教育我們要確立「國家興亡，匹夫有責」的意識，認識到每乙個社會成員都負有關愛社會的責任。雖然出租汽車司機、市民和學生的具體做法不同，但蘊涵著共同的行為目標和價值追求，都是為了營造「我為人人，人人為我」的良好社會氛圍而自覺盡職盡責。
第二課在承擔責任中成長 教案
第一節承擔關愛集體的責任 複習目標 知識目標 認識到集體和個人的關係 知道集體利益和個人利益是相互依存的 懂得關愛集體，人人有責。能力目標 正確認識集體利益與個人利益關係的能力 具有關愛集體的能力。情感態度與價值觀目標 我是集體一員 的歸屬感 關愛集體的責任感和道德情操。複習重難點 重點 集體利益與...
第二課在承擔責任中成長教學案
第二課時面對責任的選擇 教學案 1 情感 態度 價值觀目標 認清承擔責任的重要性和必要性，自覺做乙個負責人的公民。2 能力目標 提高學生的自控能力。3 知識目標 知道承擔責任的利與弊以及不承擔責任的嚴重後果。解讀重 難點 承擔責任意味著什麼 既是本課時的重點，同時也是本課時的難點。我們只有認清承擔的...
第二課在承擔責任中成長第一框承擔關愛集體的責任
a 弄虛作假b 臨時抱佛腳c 崇洋媚外d 愛國的表現 3 下面關於參加社會公益活動的不正確的觀點是 a 可以承擔我們應盡的社會責任b 可以幫助他人 c 使自身的價值在奉獻中得以提公升d 可以因此獲得一些殊榮 4 由於公司的業績不夠理想，聯想集團決定將公司董事們2004年的薪酬平均砍掉四成，而總裁的年...