高考文科狀元的學習方法

背例題我學習數學有乙個小竅門，不一定對每個人都有用，說出來僅供參考，我能學好數學是背例題背出來的。我不喜歡題海戰術，我喜歡從每一種型別的題中找出一兩道典型背出來。剛開始的例題可能不會，但背過一兩次，理解之後，再看到這種型別就拿著例題往裡套。

——北京文科狀元段楠

課堂筆記

學習數學做好課堂筆記至關重要，那麼如何做課堂筆記呢？

記提綱：老師講課大多有提綱，並且講課時老師又將備課提綱書寫在黑板上，這些提綱反映了授課內容的重點、難點，並且有條理性，因而比較重要，故應記在筆記本上。

記問題：將課堂上未聽懂的問題及時記下來，課後請教老師，把問題弄通弄懂。

記疑點：對老師在課堂上講的內容有疑問應及時記下，便於課後與老師商榷。

記方法：勤記老師講的解題技巧、思路及方法，這對提高解題水平大有益處。

記總結：注意記住老師的課後總結，這對於濃縮一堂課的內容，找出重點，融會貫通課堂內容，都很有作用。——河南文科狀元楊楠楠

改錯本在數學的學習中，做題不是目的，而是手段：做題是為了達到更深的理解。不要為做題而做題，但同時又要適量的做一些有代表性的習題。

平時每次考試之後，我總是用改錯本把錯題抄下來，認真地改正，總結錯誤的原因，避免再犯類似錯誤。

——河北省文科狀元閆海進

利用月考查漏補缺

每次考試結束試卷發下來，要認真分析得失，總結經驗教訓。特別是將試卷中出現的錯誤進行分類，可如下分類：第一類問題：

遺憾之錯。就是明明會做，反而做錯了的題。第二類問題：

似非之錯。記憶的不準確，理解的不透徹，應用的不自如，回答不嚴密、不完整。第三類問題：

無為之錯。由於不會，因而答錯了或猜答，或者根本沒有答。

建議策略：分步打好三個戰役，即：消除遺憾；弄懂似非；力爭有為。

考試靈活變通

選擇題去掉選項法

解選擇題最好的辦法就是去掉選項法。培養自己的解題能力，就是培養自己不被錯誤選項干擾的能力。尤其是面對一些比較難的、特煩瑣的選擇題，我們可以把這些選項給去掉，當作填空題來做，把答案做出來之後，再從選項中去找。

——狀元陳博感言

放鬆心情

在整個應考的過程中都要保持一種注重過程，看淡結果的心態，壁立千仞，無欲則剛。再高三的學習中，一定會遇到許多困難，大家一定要有健康的心態，用充分的自信實現自己的理想。