篇一：2023年高考狀元談學習方法
2023年高考狀元談學習方法
北京理科狀元朱宸卓
朱媽媽說，孩子在清華附中讀書六年，學校培養了孩子認真求學、穩重踏實的作風。在家裡，他們以近乎「放養」的方式，給孩子自由空間，不問看什麼書，不問成績、作業，「進入高中時，我們就說，你自由地飛吧，只要別出格就行。」
重慶理科狀元馮寒野 「我沒有發現自己有多大的學習天賦，就是靠平時多積累，例如天天要背英語單詞不能偷懶，語文的那些名篇名句，只要老師要求了，就認真背。像這次高考中，碰上那道名句填空題，不少同學當場傻眼，而我全部都能填得上。」
「英語閱讀理解和完型填空非常拖分，平時閱讀量一定要跟上，高一高二，多看看英語雜誌或書籍，高三，也要堅持每天在複習題裡去找英語短文來讀。」
1「沒有什麼訣竅,都是平時積累、注意細節的結果。」馮寒野說。在每一科的學習中,他都準備了很多摘抄本。
例如英語,就是記錄很多單詞和語法題,而數學,就是摘抄很多壓軸大題,平時沒事的時候,就拿出來多看多練。
「只要注意細節,養成良好的學習習慣,同時心態放輕鬆,一切就ok了。」馮寒野最後介紹出來的學習經驗就是這樣的。
安徽理科狀元劉壯
談到學習數學的經驗，劉壯稱秘訣是抓住題型和方法。「數學的題型是有限的，平時在做完練習之後要多總結、多思考。」劉壯說，他在高考之前又把真題做了一遍，包括安徽省的真題和北京市的部分真題。
以往很多狀元的學習經驗都有自己的「錯題集」，劉壯也不例外，「我準備了一本理綜的錯題集，每天都會記下一二行，雖然很少翻看，但是記一遍印象就會很深刻。」
重慶文科狀元張毅
刻苦也算是一種學習方法吧。我平時沒有特別的學習技巧，就是跟著老師的進度走。我不是特別聰明，學習中的難點也是要反覆學習才能弄懂。
」張毅說，「有些同學覺得我不知道累，其實我覺得很累，但是再累也要堅持。稍微空閒的時候，我會給自己制定一些計畫表，但都沒有按時完成，不過至少對我的學習有個推動作用。」
雲南文科狀元孟鑫禹
掌握基礎學會思辨。「其實學習就是在掌握基礎的前提下，學會思辨，用一種自然的學習狀態，不要有太大的壓力，我高中階段從沒 2
給自己定位，要考到多少名，都是順其自然的。」孟鑫禹說，他從未上過補習班，也不做課外作業，「我上課很認真，在課堂上把核心知識都掌握了，其實就不用反覆做其他題了，有的同學上課睡覺，課後又上補習班，我覺得也不太好。」
說起學習方法，孟鑫禹顯得很有條理，「課本知識得掌握，建立知識體系，把知識脈絡梳理暢通，這些基礎是骨架。其次，對具體知識要知其然和所以然，要理解知識的原理，搞清楚知識的前因後果。畢竟是文科，還有一類知識就要該記的記，該背的背，沒有什麼快速記憶的方法，就是不要有懼怕心理，順其自然，不要覺得記憶和背誦是一種壓力，而是看成一種快樂，因為又掌握一些知識而快樂。
」孟鑫禹說，做到前兩種，就可以進行第三種，學會聯絡「讓這些知識就像血液迴圈、經脈疏通，不能瞎子摸象，管中窺豹。」
談及學習方法，他總結了3條：一是堅決跟老師走。要吃透每節課，不懂就問；二是認真完成老師布臵的任務，不要敷衍；三是每天都要有激情，多想一點，水滴石穿，終會成功。
貴州理科狀元鄒賢坤
3對於自己一直以來保持好成績的秘訣，他說，理科生要多做題，把錯題用紅筆做上記號，沒事的時候多看，每做完一道題回頭理理思路。
河北理科狀元孟令航
「數學考察的是思維能力，面對每一道習題我都認真分析，找到它所考察的知識點再有針對性地尋找解決方法；語文和外語注重日常積累，我一般利用零星時間學習；生物和化學我會充分利用好課堂和自習時間。這樣一來，節省下來的大塊時間我就能鑽研最喜歡的物理學科了。」孟令航如是說。
在高中階段，他還參加了物理奧賽班，花費很多時間學習物理奧賽知識。原本枯燥無味的物理，在他眼中卻充滿了樂趣，現在已自學了大一的物理課程。
黑龍江理科狀元井琳
談到自己的三年高中學習經驗時，王偉覺得在高一高二的時候，主要是要吃透課本，理科最重要的是理解不在於死記硬背，當然語文和生物的有些概念還是要背的。在上課的時候要認真聽講，理解吃透每一節課的內容，下課的時候要按時完成學習任務。高三的時候就要 4
瘋狂地做題，以良好的心態迎接高考，及時總結歸納糾正學習考試中出現的各種錯誤。
四川理科狀元郭怡辰
提起長期保持成績領先的秘訣，郭怡辰表示，就是比別人先一步，比別人快一步。
「通常開學前的一兩周，我就會把半個學期的東西看完，這樣就比別人領先了半個學期。」郭怡辰對「第一」的稱號並不那麼在意，他用射擊比賽比喻學習中的競爭，「學習跟射擊一樣，都是自己打自己的，按自己的步驟來就是了。」
郭爸爸說，兒子很小時，他就開始鍛鍊兒子的數學能力，「還抱在懷中時，就教他認數字，那時還不會說話，但一看到數字他就興奮得直叫。」
「小學時喜歡上了奧數，覺得那是開啟思路的一種方式。」郭怡辰說，學習數學，郭怡辰總是超前，小學就把初中數學自學完了，初中又自學了高中數學。高中結束時，他已經學了大一的高數、線性代數、離散數學等知識。
編者總結
一、學習需要刻苦，需要堅持，但不要有太大的壓力，要把學習當成一種快樂，為掌握一些知識和技能而感到快樂，在一種自然的狀態下進行學習。
二、高一、高二是打基礎的階段，一定要緊跟老師，吃透每節課， 5
不懂就問，把基礎夯實。高三就要瘋狂做題。
三、及時總結歸納，舉一反三，建立知識體系，每做完一題回頭理理思路，總結題型和方法，建立錯題集。
四、語文、英語要注重平時積累，可以用零散時間學，如聽課的間隙瞥一眼單詞本上的乙個單詞。英語要廣泛閱讀，可以讀原著。
五、注重細節，沒有細節就沒有一切。
六、自學預習的深化，一步領先，步步領先。
七、運動運動是一種積極的休息，學習越緊張，越要抽時間運動。
6篇二：高考狀元談學習方法
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高考狀元談學習方法
數學陝西文科狀元謝尼
畢業中學：陝西省西北工業大學附屬中學
高考總分：686分
單科成績：語文136分、數學149分、英語132分、文綜269分
考入：北京大學光華管理學院
【錯題集法】
除了典型例題，還需要重視自己出錯的題目。錯題集是許多成績好的學生必備的，我也不例外，而在這裡我強調的是如何充分利用自己的錯題集。
錯題大約可以分兩種：一種是自己根本不會做，因為太難了，沒有思路；另一種是自己會做，因為粗心而做錯。我覺得，最有價值的錯題是第二類。
因為粗心也有許多種，我們也要分析它。第一，看錯題目。是看錯數字還是理解錯題意？
為什麼會看錯題？怎麼樣誤解了題意？以後會不會犯同樣的錯？
第二，切入點、思路出錯，這樣的思維解法根本不適合這類題目。第三，計算錯誤。為什麼會算錯？
有沒有方法杜絕？怎樣才能真正做到細心？其實在高考中，有多少題目是你不會做的呢？
最終的競爭，還是在於你究竟能做對多少。如果你能把自己粗心的錯誤杜絕，那麼在高考中一定會贏得非常好的成績。
山西理科狀元陳敏
畢業中學：山西省運城市康傑中學
高考總分：689分
單科成績：語文124分、數學135分、英語144分、理綜286分
考入：北京大學元培實驗班
【主動尋求解題思路法】
在學習過程中，我曾有這樣的經歷，有時見到一道題目一時找不到思路，就迫不急待去翻看答案，看答案時往往覺得答案的每一步都順理成章，該用哪個定理，該用什麼方法，非常簡單，就自認為把題目已經理解透了。過幾天再做這道題，還是無從下手。我覺得出現這種情況主要是因為我對這道題的接受是乙個被動的過程。
在這個過程中我只是機械地看到了具體解題過程，而沒有真正理解解題思路。
主動尋求解題思路法與這種被動接受的學習方法正好相反，這種方法強調從簡單習題入手，因為做簡單的習題會比較輕鬆一些，簡單的做出來之後再由淺入深。當在練習過程中遇到了難一點的題目時，有意識強迫自己不看答案、不看書套公式、不求助於別人(這些都是被動方法)，而是靜下心來，積極調動自己的大腦知識庫，主動尋求解題思路。這樣由淺入深地訓練自己，加上對常見題型的歸類分析，再見到數學、物理習題時就會在第一時間反應出該題所考查的知識點和思維方式，有得心應手的感覺。
山東理科狀元張振
畢業中學：山東省棗莊八中
高考總分：717分(含20分加分)
單科成績：語文125分、數學133分、英語146分、理綜293分
考入：清華大學數理基礎科學專業
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【知識點網路總結法】
我學習數學的第乙個方法是知識點網路總結法。平時做數學題時，一些題目往往會讓我們感覺到無從下手，這個時候如果我們能聯想到這道題目所考察的知識點，就可以以此為線索對症下藥，找到解題的突破口。所謂的知識點網路總結法就是在平時做題時，如果遇到解答中出現困難的題目，就將與這道題目有關的解題方法和所考查的知識點在題目的旁邊列出來，然後在本子上總結出來。
這樣經過一段時間的訓練，在考試的時候看到題目就能聯想到有關的知識點，並迅速找到相應的解題方法。使用這種方法一方面可以提高解題速度，為考生節約不少時間，另一方面做題的正確率很高，提高了解題命中率。
河南文科狀元楊楠楠
畢業中學：河南省駐馬店高中
高考總分：662分
單科成績：語文127分、數學138分、英語143分、文綜254分
考入：北京大學元培實驗班
【適當放棄法】
「捨得，捨得，有捨才有得」，這是大家常說的一句話。對於數學這門學科來說，我認為要根據自己的實力，為自己準確定位，保證基礎題全部答對，並適當放棄自己力不從心的高難題，這樣達到智力資源的優化配置，才能取得較好的成績。
每個人都有自己的長處和短處，揚長補短應該是一種比較有效的應試方法。俗話說「狗熊嘴大啃地瓜，麻雀嘴小啄芝麻」，我這個小嘴「麻雀」，在數學學習中沒有多大的優勢。在平時考試中，數學最後一道題對我而言難度就挺大的，我經常只是做出第一問，第二問基本上是無可奈何、屢戰屢敗。
在高考中，我一看最後一道題的第二個問題挺難的，於是很快決定放棄了這個難啃的「地瓜」，並立刻回頭檢查前面已經做過的試題，幸運的是檢查出做錯的一道5分的選擇題。或許，正是由於這樣量力而行的戰術，我保住了「芝麻」——基礎題，只在較難題目上失去了12分，其他題全部做對，做到了數學考試的超水平發揮。
高考狀元談理綜學習方法
物理2007年內蒙古理科狀元高鵬 物理和數學這兩門學科都是乙個整體，知識間充滿了各種各樣的聯絡。乙個喜歡思考的人才會發現其中的精彩 物理需要邏輯思維，而所謂的邏輯思維就體現在知識間的聯絡上。舉物理中的力學為例 力學知識是乙個啞鈴，它由兩方面大的概念組成 力和運動。力本身有不同的種類，如 也有不同的描...
2023年高考狀元談學習方法
北京理科狀元朱宸卓 朱媽媽說，孩子在清華附中讀書六年，學校培養了孩子認真求學 穩重踏實的作風。在家裡，他們以近乎 放養 的方式，給孩子自由空間，不問看什麼書，不問成績 作業，進入高中時，我們就說，你自由地飛吧，只要別出格就行。談到學習習慣，朱宸卓說自己不是天才，習慣比較有規律地學習，比較擅長總結和舉...
高考狀元談學習方法 語文篇
來自360e網通 1 作文穩中求新法 黑龍江理科狀元劉詩澤 作文一直是我的弱項，影響著我的語文成績。我嘗試過很多辦法去提高自己的作文成績，但效果還是不大。想了很長時間後我明白了乙個道理，考場作文和文學創作是不一樣的，文學創作可以讓你自由發揮，盡情表達自己的情感，但考場作文不是這樣。帶著腳鐐跳舞 你跳...