教學資訊化是指以高校教學環境建設、資源建設和組織建設資訊化為基礎，充分利用資訊科技、現代教育思想、方法和手段進行的教學活動。教學資訊化建設主要包括三個層面的內容，教學基礎平台資訊化、教學資源資訊化和教學管理、教學過程資訊化。
長期以來，紅河學院一直把教學資訊化建設作為學校建設的重點，取得了一定的成績。2023年學校在省內高校中率先建成校園網，同年，依託校園網的建設，學校自主開發教務管理資訊系統，正式推行學分制教學改革。2023年開始實施校園網路改擴建工程，2023年新一代萬兆級校園網正式開通使用，全面拉開了教學資訊化建設序幕。
2023年正方教學管理系統投入使用，目前我校正著手引進網路教學平台，教學資源資訊化層面相關教學資源現已著手引進和開發，學校資訊化水平邁上新台階。
經過多年努力，我校的教學資訊化建設取得一定的成績，但隨著資訊化技術的發展和教學資訊化建設的內涵的延伸以及學校教學資訊化建設的需求，從教學資訊化建設的三個層面來說，我們認為教學基礎平台資訊化和教學管理、教學過程資訊化的建設對我校尤為急迫重要。
該專案圍繞教學基礎平台資訊化和教學管理、教學過程資訊化兩個層面開展建設工作，通過教學基礎平台建設增加相關的網路基礎裝置和安全裝置，優化網路結構、加強我校的網路與資訊保安效能，為教學管理、教學過程資訊化提供良好的硬體保障；擬採用藍鴿網路化語言學科平台構建用於支撐我校語言網路化教學模式改革創新和學生自主學習的語言平台；擬採用杭州正方軟體股份****基於soa（service-oriented architecture）的教學資訊化平台及解決方案，加強教學管理、教學過程資訊化建設。
1.專案的必要性
1.1參考指標
1.2必要性：
隨著時代的發展，教學資訊化建設已成為高校建設的重要組成部分，資訊科技日益成為一項重要的教學方法與手段，其建設水平已成為高校整體辦學水平、形象和地位的重要標誌。隨著辦學規模的快速擴張，學校教學資訊化現狀已經不能滿足學校的實際需要和發展要求。學校的教學資訊化相關應用系統在實際應用中存在業務流、資訊流不通暢問題，存在多個資訊孤島；用於支撐教學資訊化應用系統和教學資源還需進一步充實和完善等問題。
依據以上指標和《紅河學院「十一五」教育事業發展規劃及2023年遠景目標》，為了更好的支撐學校本科教學工作合格評估，推進學校全面發展。學校有必要引進一套全面的解決方案及相關產品，以解決教學資訊化建設過程中存在的問題。
2.可行性：
2023年2月以來，我校針對資訊化建設和多個職能部門建行了多次需求調研，並和杭州正方軟體股份****進行了多次技術交流，通過調研和交流，我們認為杭州正方軟體股份****的基於soa（service-oriented architecture）教學資訊化平台的相關應用系統能夠滿足我校資訊化建設需求。
2023年6月以來，我校針對語言類教學和留學生漢語教學進行調研，並和廣州藍鴿軟體公司進行了多次技術交流，通過調研和交流，。
經過多年努力和沉澱，我校教學資訊化建設具備了較好的網路基礎平台，具備了較好的資訊化技術應用基礎，擁有較強的專業技術隊伍，為本專案的順利實施提供了有力人才和技術保障。
教學資訊化建設主要包括三個層面的內容，教學基礎平台資訊化、教學資源資訊化和教學過程、教學管理資訊化。該專案建設內容包括：增加相關的網路基礎裝置和安全裝置，優化網路結構、加強我校的網路與資訊保安效能，為教學管理、教學過程資訊化提供良好的硬體保障；基於杭州正方軟體股份****的高校現代教學管理資訊系統（在用）、網路教學平台（正著手引進）、統一門戶平台、統一身份認證平台、資料中心平台、一站式服務中心、迎新管理資訊系統、學工管理系統、電子離校服務系統、實驗室管理資訊系統、科研管理資訊系統、資產管理資訊系統、人力資源管理資訊系統、藍鴿網路化語言學科平台及配套硬體。
該專案按「總體規劃、分步實施」原則進行，用三年的時間完成。結合學校實際工作情況，專案建設任務計畫如下：
1、2023年內完成學校資訊化標準體系建設。
2、2023年7月購買正方高校迎新管理資訊系統、正方學生工作管理系統及兩台伺服器，計畫2023年8月投入執行。
3、2023年前引進正方高校統一門戶平台、正方高校統一身份認證平台、正方高校資料中心平台、師生一站式服務中心、正方高校電子離校服務系統及相配套的硬體裝置（小型機伺服器、應用伺服器、儲存裝置）。2023年2月完成我校資料中心的建立，實現校內主要應用系統的對接整合，消除資訊孤島；2023年4月完成我校統一門戶、統一身份認證平台、師生一站式服務中心構建，並正式投入執行；計畫2023年5月正方高校電子離校服務系統正式投入執行。
4、2023年內通過藍鴿網路化語言學科平台建設網路化語言服務中心和160座的語言自主學習室，完成學習資源庫的建設，計畫2023年12月投入執行。
5、2023年前引進實驗室管理資訊系統、科研管理資訊系統、資產管理資訊系統、人力資源管理資訊系統及所需硬體。實現引進系統和資料中心對接，計畫2023年9月投入執行。
6、2023年8月完成對教學資訊化建設過程中存在問題的收集整理，並提出相關應用系統的二次開發需求方案，2023年12月完成相關應用系統的優化改進開發。
擬總投入資金667.29萬元。2023年投入635.
29萬元，其中110萬元用於建立資訊化標準體系和引進統一門戶平台、統一身份認證平台、資料中心平台、一站式服務中心、迎新管理資訊系統、學工管理系統、電子離校服務系統；410.75萬元用於教學資訊化教學基礎平台建設；114.54萬元用於語言網路化自主學習平台建設。
2023年投入32萬元，用於引進實驗室管理資訊系統、科研管理資訊系統、資產管理資訊系統、人力資源管理資訊系統及所需硬體和解決教學資訊化建設過程中存在的問題及二次開發費用。
通過教學基礎平台的建設，將全面建成具有高效能、高可靠性、擴充套件性、標準化和可管理性的萬兆以太校園網路，根據需求提供不同的服務等級並保證服務質量。提高傳輸的效率，有效地保證數位化校園各類業務的開展；提高校園網使用者訪問網際網路的速度，提高校園網出口頻寬有效使用率，避免盲目公升級頻寬，浪費學校資金；標準化校園網中心機房建設，保障網路核心裝置的安全執行，使學校網路基礎設施發揮更高的效益，從而更好地支撐學校資訊化建設和數位化校園建設。通過建立語言網路化自主學習平台，可以實現語言教學從傳統教學模式向網路化教學模式的轉變，並能夠滿足學生進行個性化語言技能訓練、語言網考的實踐基地，同時有利於營造校園語言學習氛圍，激發學生語言學習興趣濃厚，增強學生自主學習能力、提高學生英語聽說能力。
通過教學過程、教學管理資訊化的建設，將建立我校的資訊化建設標準體系，建立學校資料中心，構建統一資訊門戶、統一身份平台及充實各種應用系統建設，解決資訊化建設中各種業務流、資訊流不通暢問題，實現基於soa（service-oriented architecture）的教學資訊化平台，促進我校數位化校園和教學資訊化全面發展，進而提高學校工作中各個環節的工作效率，從而更好地為學校的教學、科研、管理、生活服務,並帶動我校教學工作的現代化與教學內容、教學手段和教學方式的改革，全面提高我校的教學工作水平與人才培養質量。
建築技術類專業實訓基地建設專案論證報告
一 基地建設的必要性 截至2009年僅就企業及專案管理層人員的不完全統計，學歷結構比例分析，本科學歷佔7.2 專科學歷佔30.4 中專及以下學歷者佔62.4 生產一線的技術與管理人員，大部分僅具備中職或中職以下學歷，而大量從事建築業的工人及農民工，基本上都是無學歷人員，建築業從業人員很多沒有受過培訓...
資訊化建設專案建設方案申報大綱
專案 v1.0 申報單位 申報時間 2013年4月 目錄第1章概述 3 1.1專案編制依據 3 1.2專案建設目標 3 1.3專案建設內容一覽表 3 1.4經濟及社會效益 3 第2章現狀 必要性和需求分析 4 2.1現狀及存在的問題 4 2.2專案建設的必要性 4 2.3建設需求分析 5 第3章專案...
醫院資訊化建設專案方案草案
中心醫院與銀行合作建設醫院資訊化 專案實施方案 草案 一 前言 針對我國醫療行業發展形式和醫療政策走向，為適應現代醫院發展資訊化需要，以及更好滿足患者及家屬辦理業務需求，提高我院醫療資訊化服務水平，提高醫務工作者 患者及家屬滿意度，我院準備在2015年3月 4月進行醫院與銀行合作建設我院資訊化公升級...