哈爾濱師範大學課程建設與管理辦法 試行

2021-03-11 04:14:09 字數 1280 閱讀 9392

附件一精品課程建設立項申報表

所在系部

課程名稱

課程層次(本/專

課程負責人

申報日期

南京人口管理幹部學院教務處制

填寫說明

一、申報書的各項內容要實事求是,真實、可靠。文字表達要明確、簡潔。

二、表中空格不夠時,可另附頁,但頁碼要清楚。

三、申報書一律用a4紙列印,在左側裝訂成冊,一式2份,由所在教學單位審核同意後蓋章,報教務處教研科。

1. 課程負責人情況

課程類別:公共基礎課、專業基礎課、專業課、專業選修課、公共選修課

2.主講教師情況(1)

課程類別:公共課、基礎課、專業基礎課、專業課

2. 主講教師情況(2)

課程類別:公共課、基礎課、專業基礎課、專業課

2. 主講教師情況(3)

課程類別:公共課、基礎課、專業基礎課、專業課

3.教學隊伍情況

4.建設目標與計畫

五、2年建設程序及經費預算

六、審核審批意見

附件二:

精品課程評估指標

一、精品課程評估方案說明

二、精品課程評估指標

南京人口管理幹部學院

二○○六年十一月

一、精品課程評估方案說明

1.本評估指標根據《教育部關於啟動高等學校教學質量與教學改革工程精品課程建設工作的通知》(教高[2003]1號)精神制定。

2.精品課程是指具有特色和一流教學水平的優秀課程。精品課程建設要體現現代教育思想,符合科學性、先進性和教育教學的普遍規律,具有鮮明特色,並能恰當運用現代教學技術、方法與手段,教學效果顯著,具有示範和輻射推廣作用。

3.精品課程的評估要體現教育教學改革的方向,引導教師創新,並正確處理以下幾個關係:①在內容體系方面,要處理好經典與現代的關係。

②在教學方法與教學手段方面,以先進的教學理念指導教學方法的改革;靈活運用多種教學方法,調動學生學習積極性,促進學生學習能力發展;協調傳統教學手段和現代教育技術的應用,並做好與課程的整合。③堅持理論教學與實踐教學並重,重視在實踐教學中培養學生的實踐能力和創新能力。

4.本指標採取定量評價與定性評價相結合的方法,以提高評價結果的可靠性與可比性。評估方案分為綜合評估(即:

教學隊伍、教學內容、教學方法與手段、教學條件、教學效果)與特色及政策支援兩部分,採用百分制記分,其中綜合評估佔70%,特色及政策支援項佔30%。

5.總分計算:m=∑kimi,,其中ki為評分等級係數,a、b、c、d、e的係數分別為1.0、0.8、0.6、0.4、0.2,mi是各二級指標的分值。

二、精品課程評估指標

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