課程建設規劃及實施計畫

根據學校「質量工程」建設與發展規劃，為全面提公升課程建設水平，以課程建設推動各項教學基本建設，促進教學質量不斷提高，實現我校本科教育的可持續發展，特制定中南民族大學電腦科學學院自動化專業精品課程建設規劃，並按規劃制定實施計畫。

一、建設規劃

1．建設目標

精品課程是指具有一流教師隊伍、一流教學內容、一流教學方法、一流教材、一流教學管理等特點的示範性課程。根據本專業實際，本著體現優勢，突出重點和特色，強化示範的精神，在「精品課程」建設期間，分批建設2門左右校級精品課程，爭取新增1門省級精品課程。

2．建設原則

精品課程建設是高等學校教學質量與教學改革工程的重要組成部分。將按照院、系（部）申請、專家評審、擇優扶持、重點建設的原則，分期、分批建設有一定基礎的、開設面廣的基礎課或專業（技術）基礎課。

3．建設內容

（1）切實加強教師隊伍建設

要通過精品課程建設推動高職稱、高學歷的優秀教師走上教學第一線，要通過精品課程建設逐步形成一支結構合理、人員穩定、教學水平高、教學效果好的教學梯隊。

（2）重視教學內容和課程體系改革

要準確定位精品課程在人才培養過程中的地位和作用，正確處理單門課程建設與系列課程改革的關係。精品課程的內容要體現現代教育理念和時代要求，始終保持先進性。要及時反映本學科領域的最新科研成果，廣泛吸收先進的教學經驗，體現新時期社會、政治、經濟、科技發展對人才培養的新要求。

（3）重視教材建設

精品課程應選用國內目前的優秀教材，鼓勵使用自編特色教材，開發網路課件，建成由文字教材、電子教材、網路課件、試題庫、系列參考書和輔助教材等構成的立體化教材。

（4）注重使用現代化的教學方法與手段。精品課程應根據課程特點，充分利用現代教育技術手段開展教學，力爭實現教學與管理的網路化，相關的教學大綱、教案、習題、實驗指導、參考文獻等上網開放，實現網路共享。

（5）重視和強化實踐教學環節。精品課程應高度重視實驗、實習等實踐性教學環節，大力開展實踐教學改革，開設設計性、綜合性、研究性試驗，引導和鼓勵本科生參加科研活動，不斷提高創新能力和科研能力。

（6）注重培育課程特色。精品課程要在教學內容、教材、教學方法與手段、實踐教學、考試模式等方面形成風格和特色。

二、實施計畫

1．建設實施與組織管理

（1）教研室應當高度重視精品課程建設工作，做好精品課程的論證和申報工作，尤其要確定合適的課程建設負責人和為課程建設工作創造有利條件。

（2）精品課程建設實行「專案管理」的模式，即以課程為管理物件，課程負責人全面負責建設工作，責權利三者相結合，實行中期檢查，淘汰和期終驗收工作的管理模式。精品課程的建設要落實到以課程負責人為主體的教學梯隊上。

課程負責人對課程建設工作要有明晰的構想，要按照課程建設申請書中制訂的建設目標、內容、日程安排、經費使用計畫制定詳細的實施方案，保證所定建設目標如期保質完成。

課程負責人要充分發揮建設小組的集體智慧型和力量，組織建設隊伍有效地開展工作，並組織建設專案的日常管理。

課程負責人要及時了解和掌握其他院校在精品課程建設方面的成功經驗，盡可能將課程建設成果通過網上資源形式表現出來。

（3）協助教務處要做好精品課程建設專案的協調監督及中期檢查和驗收評價等工作。

（4）現代教育技術中心要做好精品課程建設的技術支援工作，一方面要指定專人來負責精品課程相關內容的上傳和網路維護等工作，另一方面要了解和學習其他院校建設網路課程的先進經驗和做法。學院**內已設立「精品課程」**。

2．建設經費

精品課程建設經費採取專項經費投入的形式，實行專款專用。對各門課程先期資助部分建設經費（以後視建設情況再予以追加），主要用於教材、多**課件、教學檔案、教學資料等建設。凡列入重點建設的課程，學校在師資配備、教學裝置投入等方面將優先考慮。

3．中期檢查與評價驗收

協助教務處及各系（部）對精品課程建設工作進行中期檢查。檢查通過後，學院繼續撥付配套經費。對建設效果較差的，要求其限期改進，直至取消建設專案。

各課程建設專案在規定期限內必須認真執行，保證規劃所定目標如期按質完成。

4．保障措施

（1）教研室要立足實施精品課程建設，鼓勵積極組織申報，要指定專人負責此項工作，並負責領導本單位重點課程的建設。

（2）對本單位重點建設的課程要加強領導，統籌規劃，提供優惠條件，在教學經費的使用上要給予傾斜。

（3）對提高課程建設水平起到明顯作用的建設專案，學院在優秀教學成果獎評選中予以優先考慮。未能按期或按質完成課程建設任務，學校將視情節對課程負責人做出相應處理。

5．擬申報校級精品課程專案

（1）《自動控制原理》，負責人：張俊敏