策劃書策劃方：科學技術師範學院團總支、學生會組織部
主辦方：科學技術師範學院團總支、學生會
協辦方：12機制、12英語、12教育
一、12農學
二〇一二年十一月二十六日
大學生是祖國未來發展的希望，擁有乙個健康的生活環境對大學生在德、智、體美勞等方面和諧發展起著巨大的作用。乙個和諧、充滿活力的班集體，是每一名大學生健康成長的搖籃，然而乙個良好班集體的建設離不開班級凝聚力的建設，加強班級凝聚力建設是創造乙個健康、和諧班級環境的突破口。
乙個班級，如果有了很強的凝聚力，那麼他將戰無不勝，團結是最重要的。試想一下，當乙個班級的同學，各幹各的，不能做到統一規劃，那麼後果將可想而知，反之如果乙個班級的同學團結一心，努力奮鬥，一切以班級利益為最終準則，那麼這個班級就是團結的、是成功的。
1、加強各班級同學之間的聯絡，提供相互了解和學習的機會;
2、以遊戲競技的形式進行素質拓展活動，發揮活動優勢，更有益於同學們提高和鍛鍊自己，通過集體活動促進班級和諧，加強同學之間的友誼，增強同學們的集體榮譽感，提高班級凝聚力。
在遊戲中認識自我、在團隊中提公升能力、在合作中凝聚力量
1、活動時間：2023年12月06日（星期四）下午4點—5點30
2、活動地點：東田徑場
1、介紹嘉賓
2、介紹活動的必要性
3、以班為單位分組展開遊戲
4、快樂火車，時間最長的隊伍表演節目
5、小結
6、傳遞友誼，傳的最慢的隊伍表演節目
7、信任互坐，堅持得最少的隊伍表演節目
8、我們是乙個集體
9、頒獎
10、總結
1、參與人員：12機制班、12教一班、12英語班、12農學班全體成員共141人
2、特約嘉賓：各班助班、鄭禮教官、黃沆老師、吳瑛老師
1、安排主持人
2、準備秒錶4個
2、準備糖160個、水7瓶、筷子140根
4、準備場地、**天氣
5、邀請嘉賓：助班、教官、老師。|（請柬）
6、提前開班長、組織委員會議
7、各班準備乙個節目
1、遊戲中注意安全
2、絕對的服從管理，絕對的服從指揮，要有高度組織紀律性，不要單個行動，不允許中途離開（除特殊情況外）
1、衛生
2、每班寫一篇心得、一篇總結、一片宣傳稿
1、棒棒糖160個80元
2、一次性筷子10元
3、礦泉水12.5元
經過此次活動後，班級凝聚力有明顯的增強，班上每一位同學都深深的懂得班級的重要性和團結的力量。大家有了進一步信任，消除了地區集體主義，都把班級當家來看待，視同學們為兄弟姐妹，班上呈現出更加和諧的景象
二、遊戲規則
（一）、信任互坐遊戲規則：
1、 大家先圍成乙個圈（要靠近點）
2、 然後用後乙個人的腳尖貼著後乙個人的腳後跟，喊著口號走兩圈
3、 聽指揮員口令大家全部坐下（前乙個人坐在後乙個人的大腿上），坐下起計時員開始計時
4、 看那一隊堅持得最久，最久者勝利
（二、）火車快開遊戲規則：
1、後面的人用左手抬起前面的人的左腿，右手搭在前面的人右肩形成小火車，最後一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地
2、遊戲過程中隊員必須跳步前進，不許鬆手，隊伍斷裂後推遲10秒
3、以最後一名隊員過線為勝利，指揮員喊口令開始計時
4、比賽過程中不許亂道
5、要注意安全
（三、）瘋狂的設計遊戲規則：
1、 每一組派出乙個代表，在26個字母中抽出兩個字母，然後給大家看，聽到指揮員口令後用最短的時間擺出字母
2、 抽出乙個單詞，然後用最短的時間擺出單詞
3、 指揮員喊口令開始計時
（四、）傳遞友誼遊戲規則：
1、 隊員排成一排，每人發一根筷子，將筷子咬在嘴上，再將一根橡皮筋掛在第乙個同學的筷子上，把橡皮筋最先傳到最後一位同學的筷子上算獲勝
2、 不能用手碰，碰一次加時5秒
三、活動宣傳
遊戲下的凝聚力，玩出來的跨班情——科師院舉行
「青年之聲——團結」友誼活動
為加強院各班級同學間的聯絡與感情，增強班級凝聚力，營造良好學習、生活氛圍，2023年12月6日下午第四大節課，科師院特於東田徑場舉行了「青年之聲」友誼活動。出席本次活動的特邀嘉賓為教官鄭禮，參加本次活動的班級有科師院2012級機制班、英語班、農學班、教育一班。活動由唐雅蘭主持。
本次活動由科學技術師範學院團總支、學生會主辦，科學技術師範學院團總支組織部承辦，2012級機制班、英語班、農學班、教育一班協辦。
首先，主持人對整個活動作了簡短介紹，讓大家初步了解了活動的性質及目的，詳細講解了遊戲規則。整個活動由鄭教官負責指揮。活動形式多樣，富有趣味性、互動性，其間，有考驗耐力與信任的互坐遊戲、有考驗思維的瘋狂設計遊戲，更有考驗意志的火車快開遊戲以及考驗友誼的友誼傳遞遊戲等等，充分展現了現場觀眾的活躍性與積極性，各班同學主動配合教官指揮，有紀律性和組織性，遊戲有條不紊地持續進行了兩個小時，活動現場氣氛分外熱鬧。
以遊戲競技的方式進行素質拓展活動，充分發揮了活動優勢，凸顯活動特色。通過集體活動促進班級和諧，加強友誼，增強班級榮譽感，提高班級凝聚力。希望通過此次活動，各班級能在班級建設、建立和諧班級的工作上找尋突破口，建設更加優秀出色的集體。
四、「青年之聲——團結」活動總結
2012農學教育班
總結我喜歡玩遊戲，但不是網路遊戲。我喜歡很多人一起玩的遊戲，因為我覺得大家一起玩才有趣。在每週的星期四下午都有例行班會，這週的例行班會就是參加「青年之聲」的活動，我覺得很棒，期待著他的到來。
參加這次活動的一共有四個班級，我們是班級與班級之間的較量。玩第乙個遊戲時，我們嘴裡叼著一根筷子，前面的同學用一根筷子把橡皮筋傳下來，傳到我的時候，我看見前面的同學我笑了。四個班中我們班的人最多，我們用的時間是最多。
這個遊戲需要每個同學都全力配合、團結，這樣才會快速的完成。
第二個遊戲我覺得特別有趣，在玩這個遊戲時，我們需要很默契。男女同學之間要好好的配合。但是在比賽中，由於緊張，什麼都忘了。男生跳得快，女生沒跟上，「火車」脫節了。
第三個遊戲是擺字母，要互相配合好了才行。最後乙個遊戲我的印象最為深刻，我們坐在後乙個人的腿上，一路圍成乙個圈。在玩這個遊戲時，我們的大腿都發顫了。
大家都在堅持著，不管旁人怎麼說都不理。這時的我們需要團結，有堅定的決心。我們都在痛苦而又快樂的叫喊著，為自己加油鼓勁。
腳在顫抖著，心在堅持著，雖然留下了汗水，但我們收穫了乙份快樂，乙份友誼和乙份團結的力量。
這四個遊戲，我們班沒有得到第一名，但我們很開心，我們享受的是過程，而不是結果。在大學裡，班級的同學相聚在一起的機會是少之又少的，何況是四個班級相聚在一起呢？每一次相聚，我們都應該好好珍惜。
珍藏在我們的心底，交流多了，才能相互了解，感情才能深厚。相遇時一種緣分，中國人口這麼多，難道不是一種緣分嗎？難道不該好好珍惜嗎？
如果你願意的話，每個人都會是你的朋友，既然機會來了，我們就不能輕易地放過他們。在團隊我們需要有很好的團隊精神，即使乙個人的力量再大，也不能大過團隊的力量。人與人之間交流多了，感情也就會越來越好。
我們在一起體驗了活動帶來的無限樂趣，也培養了我的默契度，共同協作的能力，我喜歡這次的「青年之聲」活動，希望以後還會有，期待.........
12農學教育班
2023年12月8日
2012教育一班
青年之聲活動總結
在今天下午最後一大節課我班參加了由組織部開展的團體活動。這是乙個面向我們全體同學的團體活動。這次活動的主要目的是讓我們心心相連，促進彼此的友情，增進班與班之間的濃厚情感。
同時，更重要的是培養大家的團隊精神，理解「團結就是力量」的真正含義。今天，我們主要玩了集體遊戲活動，它更體現了「團結就是力量」。
在活動中，我們一共玩了四個遊戲，遊戲過程非常精彩。從遊戲的內容來看，確實是組織部付出了很大的心血，通過他們的精心安排，我們有了很多的感觸，這次遊戲使我班的友誼更加凝聚。
第乙個遊戲是用筷子傳皮筋，我班在這個遊戲中獲得了第一，這是值得開心的事。這也足以說明我班是乙個團結的班集體，我班每個成員都在遊戲中付出了自己的最大力量，大家因遊戲而快樂。
第二個遊戲同樣也非常精彩，不過，這個遊戲難度有點大，因此，我班沒有取到更好的成果。其實，最大的原因也是因為我班在這遊戲中沒有團結好，這對我們來說確實是一次警告。
在第三個遊戲中，我班表現是極好的，雖然比另乙個班差了一點，但我們都盡了力，把全身精力都投入進去了。我們在完成遊戲任務之後，都感到很開心。在遊戲中的那種激情真的是難以表達，大家開開心心的在遊戲中玩，整個田徑場都充滿了我們的歡呼。
最後乙個遊戲是最值得回味的，雖然我們輸得很慘，但，我們是最開心的。這個遊戲確實很難，我班圍成乙個圈，乙個接乙個的坐在大腿上。當時，大家都好像在掙扎，真的太難受了，我們的腿都在發抖。
在遊戲中，我們為乙個生日的同學唱起了生日歌，感覺那時唱出來的聲音都在發顫，但我們從中感到了快樂。
在今天下午的遊戲中，讓我們明白了很多道理。乙個班的團結力非常重要，我班在這方面確實是不錯的。在這次活動中，我班發揮了充分的力量，是乙個團結的班集體。
不過，也存在一些小問題，比如在最後乙個遊戲中，我們沒有很好的掌握遊戲方法，所以導致遊戲任務完成不佳。其實，我們可以把這個遊戲完成的更好的，只可惜我們沒有做到，不過沒事，我們以後會做得更好的。
組織部為我們準備這些遊戲，主要是促進班與班之間的友誼，增強各班的團結力。希望通過這次活動後，大家的感情會越來越好，共創「和諧班級」。
12教育一班
2023年12月7日
2012級英語教育班
總結12月6日，我們院的組織部組織12級的英語教育班，教育一班，機制班，農學班舉行青年之聲這樣乙個活動。
一般來說，同學們都不喜歡因集體活動而占用自己的時間，但這次活動每個班都到得非常齊。活動的內容是由鄭教官帶領四個班的同學們做遊戲。
主持人首先進行了簡短而精彩的開場白。然後由小鄭教官說明遊戲規則。費了好長一段時間才將同學們排好並懂了遊戲規則，因為班級比較多，人也比較多，組織上有一點難度。
接下來，就是玩遊戲的時候了。第乙個遊戲說簡單也不簡單，說難也不難。首先，工作人員發給每人一根筷子，讓我們用嘴叼著筷子來傳皮筋，以班為單位。
每個班都排成一排，從第一位同學開始傳。每乙個同學都注視著自己班上的進度，傳的同學也非常小心謹慎，生怕因為自己的疏忽大意而影響了班級的成績。第二個遊戲就有點難度了，要讓右手搭著前乙個同學的肩，左手提著前乙個同學的腳，再以班為單位跳去目的地，看哪個班的用時最短。
這個遊戲真的非常考驗默契，如果不同時開始跳，那整個隊伍就會散。準備好了後，大家都聚精會神的去聽哨聲，哨聲一響，大家都努力地跳，雖然不是很齊，但每個人都盡了自己最大的力量。跳過終點線的那一刻，大家都快要累趴下了，這個遊戲確實需要很強的體力，可沒有一支隊伍在中途放棄的。
第三個遊戲靠的是團結的力量。每支隊伍圍成乙個緊湊的圈，腳尖緊靠著腳跟，再慢慢坐下，如果夠緊湊，就可以輕鬆的坐在後面乙個同學的腿上，如果空隙大了，那坐下去就會非常痛苦了，弄不好的話，還會摔跤。剛開始時，每支隊伍都坐得很好，有的還唱起了歌，唱掉了他們的壓力，唱掉了他們的壓抑。
堅持了不一會兒，也許是不緊湊的原因，有兩隻隊伍快要倒到地上了，但大家還是堅持著，堅持著，有的都已經憋紅了臉，但不輕言放棄。最後乙個是擺字母的遊戲，這個遊戲很容易懂，卻不容易做，當工作人員亮出字母時，場面基本上是一片混亂，指揮的指揮，找位置的找位置，但在亂的情況下，大家還是交了乙份滿意的答卷。
青年之聲策劃書 黃秋香 3
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大地之聲作文 一直有一種聲音在向你的內心深處低低地呼喊，那是 大地的聲音。天空再向你 用多變的壞脾氣表達他內心的不滿。昔日，我們的天空總是很藍，潔白的雲朵如棉花團般一朵一朵冒出來，為我們營造乙個夢幻的世界，所以，抬頭看看天空是吐露憂鬱的最好方式。再回頭看看現實，為了謀利的人們，用無數骯髒的黑色針管，...