一、開場白
男1:有一朵花開的時間需要去等待於等待中細聽花開的聲音
男2:有一盞茶濃的間隙需要去品嚐在品嚐裡靜觀茶葉的沉浮
女1:花開花落茶沉茶浮;
女2:心情積蓄味道幾何
男1:伴隨著這熟悉的樂曲,聆聽著這動人的旋律,校園之聲又如期和你見面了,尊敬的老師,親愛的同學們。
合:大家下午好!
男2:我是播音員
一.「新聞直通車」導語:
「家事國事天下事事事關心」,讓我們乘上時代的快車,穿越時空隧道,了解新聞動態。這裡聚焦了社會的點點滴滴,最新最快的國內外政治經濟動態,盡在《新聞直通車》
二.身邊的榜樣
是誰曾讓你的心靈怦然一動,是誰曾讓你的淚水盈滿眼眶,是誰曾讓你的記憶化作永恆,是誰曾讓我們的生命充滿陽光。 「身邊的榜樣」欄目請您記住這些讓我們心靈震撼的名字。
三、快樂學習法
成功=刻苦努力十方法正確+少說廢話。從這個大家公認的公式。我們可以知道,正確的方法是成功的三要素之一,如果只有刻苦努力的精神和腳踏實地的作風,而沒有正確的方法,是不能取得成功的。
法國的物理學家朗之萬在總結讀書的經驗與教訓時深有體會地說:「方法的得當與否往往會主宰整個讀書過程,它能將你託到成功的彼岸,也能將你拉入失敗的深谷。」由此我們可以知道學習方法是何等的重要。
女1:經常有同學反映英語的閱讀理解怎麼那麼難,其實在英語的學習中,勤奮是一回事,同樣重要的是有適合自己的學習方法,今天的《快樂學習法》將給大家介紹:如何改變閱讀習慣,提高分數。
男1:由於沒有掌握正確的閱讀方法,同學們習慣於在不加限定的時間內,對一小塊文章精雕細琢,導致了逐詞閱讀接受資訊的習慣。
你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個方面在影響著你的閱讀能力嗎?除了掌握大量的詞彙量之外,你有沒有注意到自己的閱讀速度,你的方法正確、合理嗎?檢查一下你有沒有以下的閱讀習慣,改掉它們你的閱讀理解就會迎來奇蹟!
男2:一,「指讀」,即為了「集中注意力」,用手指或筆尖指著文章細細的逐詞閱讀。一遇到生詞,便停頓下來,無法在通篇理解的基礎上繼續進行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。
女2:二、「唇讀」,即有的學生在閱讀中喜歡讀出聲來,或即使不出聲,嘴唇蠕動,或腦子裡也在想著讀音,無形當中影響了大腦的思維速度。
女1:三、「回讀」,也叫「即時重讀」即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時,返回句首甚至段首重讀;還有相當多的學生對閱讀產生心理定勢,即認為自已第一遍肯定讀不懂,因此反覆多遍,浪費很多時間。
男1;四、「譯讀」,即在閱讀過程中,不斷地進行單詞逐句的翻譯,通過譯成母語來輔助理解。
女2:聽了以上介紹,大家有沒有什麼啟發呢?希望每一位同學都可以從中學到自己所需要的學習方法,不斷提高自我。
四、文海拾貝
女1:「文海拾貝」導語:絢麗色彩,繽紛校園,體味文海,情感生活,文海拾貝帶你走進文學殿堂,與你共享佳文。
生活的大樹需要文學的花朵來點綴。這裡是文海拾貝,請您靜靜地聆聽「佳篇名作」。
女2:青春是僅屬於你一次的花季,讓你在幸福的時候,要倍加珍惜,苦難的時候,要倍加堅韌,細心地採擷每一種花的標本,留住那永恆的生命的芬芳,今天我們帶給大家的是散文《青春?理想》:
男1;我們,撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風那樣的自由,感受雲那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執著。
女1:人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。
托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,乙個階段的理想,一年的理想,乙個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裡,同學們,你是否想到了自己的理想?
男2:人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發向上,找到一片屬於自己的天空。
青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
男1:有一位哲人說過:「夢裡走了許多路,醒來還是在床上。
」它形象地告訴我們乙個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經擁有的也會失去。
同學們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
女2:前人說得好,「有志之人立長志,無志之人常立志」,那些無志之人的「志」,就是美夢,就是所謂的「理想」,他們把自己的藍圖構畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?
男2 :梁啟超說過:「少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄於地球,則國雄於地球。
」讓我們灑一路汗水,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;願每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!
五、書香文苑:
有一種默契叫做心照不宣,有一種感覺叫做妙不可言,有一種幸福叫做與書相伴。《書香文苑》讓你及時了解名家名作,沉醉在淡淡的墨香之中,徜徉在優美的文字之中,在水一樣幽深的風景裡,他們的文章如**般迴盪;伸出我們弱弱的手指,去接觸文學最美的地方。《書香文苑》帶你走進文學殿堂,感受文學的魅力。
六.校園**盒
聆聽動聽的**,感受真誠的祝福。這裡是維繫情誼的紐帶,這裡是溝通彼此的橋梁!歡迎大家走進《校園**盒》
女1:英國的大詩人雪萊在《西風頌》裡寫道:「冬天來了,春天還會遠嗎?」而許多人不了解其寫作背景,就說那不過是句廢話。其實這句話只要明白季節更換的人才能真正領悟其含義。
女2:是的!因為明白季節更換的人才懂得人生的真諦!今天,廣播站為我們所有的同學們送上一首《明天會更好》,希望我們的未來輝煌燦爛!
七.結束語:
當音符緩緩流露
從那山間的小花中譜出
但願一切充滿溫馨
充滿陽光
當夕陽緩緩的西下
從那金色的海浪中隱沒
但願一切充滿光明
充滿著希望
柔柔的一抹天藍,風兒正在輕輕吹起搖籃,淨淨的一朵雲彩,看著時間隨風流逝,流逝的時間不再回來。讓我們下期再見。
一、開場白
男1:有一朵花開的時間需要去等待於等待中細聽花開的聲音
男2:有一盞茶濃的間隙需要去品嚐在品嚐裡靜觀茶葉的沉浮
女1:花開花落茶沉茶浮;
女2:心情積蓄味道幾何
男1:伴隨著這熟悉的樂曲,聆聽著這動人的旋律,校園之聲又如期和你見面了,尊敬的老師,親愛的同學們。
合:大家下午好!
男2:我是播音員
一.「新聞直通車」導語:
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二.身邊的榜樣
是誰曾讓你的心靈怦然一動,是誰曾讓你的淚水盈滿眼眶,是誰曾讓你的記憶化作永恆,是誰曾讓我們的生命充滿陽光。 「身邊的榜樣」欄目請您記住這些讓我們心靈震撼的名字。
三、快樂學習法
成功=刻苦努力十方法正確+少說廢話。從這個大家公認的公式。我們可以知道,正確的方法是成功的三要素之一,如果只有刻苦努力的精神和腳踏實地的作風,而沒有正確的方法,是不能取得成功的。
法國的物理學家朗之萬在總結讀書的經驗與教訓時深有體會地說:「方法的得當與否往往會主宰整個讀書過程,它能將你託到成功的彼岸,也能將你拉入失敗的深谷。」由此我們可以知道學習方法是何等的重要。
四、文海拾貝
女1:「文海拾貝」導語:絢麗色彩,繽紛校園,體味文海,情感生活,文海拾貝帶你走進文學殿堂,與你共享佳文。
生活的大樹需要文學的花朵來點綴。這裡是文海拾貝,請您靜靜地聆聽「佳篇名作」
五、書香文苑:
有一種默契叫做心照不宣,有一種感覺叫做妙不可言,有一種幸福叫做與書相伴。《書香文苑》讓你及時了解名家名作,沉醉在淡淡的墨香之中,徜徉在優美的文字之中,在水一樣幽深的風景裡,他們的文章如**般迴盪;伸出我們弱弱的手指,去接觸文學最美的地方。《書香文苑》帶你走進文學殿堂,感受文學的魅力。
六.校園**盒
聆聽動聽的**,感受真誠的祝福。這裡是維繫情誼的紐帶,這裡是溝通彼此的橋梁!歡迎大家走進《校園**盒》
女1:英國的大詩人雪萊在《西風頌》裡寫道:「冬天來了,春天還會遠嗎?」而許多人不了解其寫作背景,就說那不過是句廢話。其實這句話只要明白季節更換的人才能真正領悟其含義。
女2:是的!因為明白季節更換的人才懂得人生的真諦!今天,廣播站為我們所有的同學們送上一首《明天會更好》,希望我們的未來輝煌燦爛!
七、結束語:
當音符緩緩流露
從那山間的小花中譜出
但願一切充滿溫馨
充滿陽光
當夕陽緩緩的西下
從那金色的海浪中隱沒
但願一切充滿光明
充滿著希望
柔柔的一抹天藍,風兒正在輕輕吹起搖籃,淨淨的一朵雲彩,看著時間隨風流逝,流逝的時間不再回來。讓我們下期再見。
廣播稿廣播稿 校園之聲廣播稿
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校園之聲廣播稿
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