實習報告
實習目的：
學習教學的經驗，以便於理論更好地與實踐結合起來，全方位、近距離感受教師職業的平凡和偉大，思考做一名教師的職責和使命所在。
實習內容和要求：
1一周有19節課，要求課前預習，在搭檔教師的參與下學習課堂教學的經驗和方法，並在此基礎上歸納總結對外漢語課堂教學要點，形成自己的講課設想和聽課心得。
2，課外教學實習，課堂教學、備課及作業批改，組織留學生開展豐富多彩的課外活動等。
實習時間：2023年6月6日—2023年9月2日
實習地點：泰國清邁蒙福小學
實習內容：
三個月的實習結束了，有很多感想，無論是從生活還是學習工作方面都得到了鍛鍊。在這三個月裡，我學到了許多在學校學不到的東西。
在實習方面，我們每個人負責乙個年級，有搭檔老師，主要任務就是協助搭檔老師上課。我負責的是二年級。
到泰國首先感受到的是一股股的熱浪和教育方式的不同。我們實習的是清邁蒙福小學，第一次跟著搭檔老師上課的時候就深刻的體會到與中國小學課堂的差異。泰國小學課堂很活躍，也很輕鬆。
讓學生在乙個沒有壓力的環境下學習有知識。
每個星期我有19節課，每天早上8:05分將學生帶到集合地點排隊站好，唱國歌公升國旗。接著是唱校歌，敬禮和禱告。最後是靜默和老師說一些日常注意的事情。
和中國的學校不同，這裡的學生中午不能回家吃飯睡午覺，吃飯是任課老師帶著去食堂統一吃的，沒有睡午覺的時間。11：10分下課去吃飯，12:
10分上課。每節課50分鐘。並不是每節課都有下課，而是兩節課後有15分鐘休息時間。
上課鈴響的時候再到早上集中公升國旗的地方排隊，由科任老師帶回教室上課。下午最後一節課是15：45，但是學生們並不是回家，家長會送來晚飯，然後學生們吃了晚飯後去補課，有中文補課有興趣課外輔導。
再來說說考試，他們有期中考和期末考。前久進行了期中考試。考4天。
1,3,5年級先考一天，2,4,6年級再考一天，每個年級考兩天。我看了二年級的中文試卷，一共四個題，每題一分。考乙個小時。
最有意思的是有些科目的試卷還有畫圖塗色的題目，從這裡可以看出對於小學生來說他們的考試並沒有像中國小孩一樣沉悶。倒是多了一些趣味在裡面。
說到作業布置，我發現乙個有意思的情況，老師很少布置課外作業，一般都是當堂完成。他們也很少用作業本，都是老師自己出習題，然後由學校教務處列印出乙個年級的作業給學生做。每次作業都是一張紙。
所以在這裡橡膠圈成為不克缺少的辦公用品。它的作用很大，每個班作業分類好了都需要它來捆。除了在辦公室需要它日常的生活也是缺少不了的，幾乎所有用塑膠袋裝的食品都要用橡膠圈紮起來，圓鼓鼓的，就像乙個生氣的塑膠袋。
好了，言歸正題，這樣的作業紙也不是我們平時影印的a4紙，它的質地要偏劣一點，顏色就像粗糙的草紙。這樣不傷眼睛也比較環保。作業布置也很有意思，有要學習掌握的知識的同時還有一些需要塗色的圖案。
每到做這樣的作業，學生都很活躍。前久母親節的時候，每個學生都會給自己的媽媽做賀卡，賀卡的內容是他們學到的知識，比如中文寫「媽媽，母親節快樂」「媽媽，我愛您」等等，然後裝飾卡片也是他們的作業。老師將學生交上來的賀卡即當做一次作業又當做乙個禮物，在母親節活動的時候讓他們自己送給自己的媽媽。
關於課堂，也是和中國的不同。每次上課之前老師會給一段**，讓學生們靜默，然後才會開始上課。這樣學生在上課的時候比較靜得下心來聽老師講。
這是乙個很好的方法，試想一下，乙個小朋友從小就習慣在做任何事情之前先靜下心來，那麼他所做的事就會事半功倍。不像中國小學課堂那麼井然有序，這裡的學生不會乖乖的把手放在桌子上安靜的聽老師講課，也許是站著也許是晃著腦袋也許是睡在地板上，可是他們也沒有不專心，該學的他們都學會了。雖然我們不能全部吸收這樣的課堂，但是我們可以取其精華，使課堂氣氛更加活躍。
因為進教室要脫鞋子，所以每次他們抬起他們的腳丫子我都可以看到白白的襪子底下居然黑黑的，就忍不住的想笑。在中午第二節課下課的時候學校會給他們發牛奶，每個學生一瓶，這些小朋友喝完了牛奶不會隨便將紙盒子丟掉，而是小心的壓扁摺好裝在乙個統一的紙盒裡，有利於處理。有些細微的教育是會影響乙個國家的發展的。
還有特別讓人印象深刻的就是他們的黑板報，嚴格的說又不是黑板報。每個班都會有，上面的裝飾很精美，有漂亮的卡紙剪的花花草草，幾何圖形，還有各種**。它分為三個板塊，第乙個是關於泰國或者佛，第二個是關於國王和王后，第三個是與泰國接染的國家的介紹，傳遞一種合作共贏的理念。
還有教育方法，我的搭檔老師每次上課之前都會做好***，她大部分的課都是借助***,所以我除了日常上課，還要做***。當我想把我所學到的都用進去的時候才發現，我要學習的還有好多。因為是過來教漢語的，所以有些漢語知識和有關漢語的教育技術我覺得應該加強。
真的是知識到用時方恨少。比如做***裡的漢字筆順動畫，我就用了很多時間才把弄清楚。我覺得這是任何乙個漢語老師都應該具備的技能。
並且這也是對外教授漢語的老師和教授中文的外國老師需要的技能。我的搭檔老師是乙個有豐富教學經驗的老師，她已近教了好幾十年了，但是方法卻一點也不沉悶，她的課堂是活躍輕鬆的。她會讓同學們在遊戲中學習。
首先她**了一首很流行的小朋友都喜歡的歌，然後讓他們按順序將乙個玩具傳遞給下一位同學，以此類推，然後她隨機停止**，玩具落在那個學生手裡就必須起來回答問題，回答正確了才會開始下一輪遊戲。這樣調動的學生的學習興趣，教學效果很理想。她也會用鼓勵的方式調起學生的學習興趣。
對回答問題精彩的同學進行獎勵，獎勵的東西一般是手工製作的機械人和一些小東西。特別是在教具***的製作上很用心，會用**和動畫，聲音來吸引學生的注意力。講課是的肢體語言也很生動活潑，所以學生很喜歡上她的課。
關於活動課，每個週都會有一節活動課，一，二，三，年級一起上在每個周一最後一節課，四五六年級一起上在每個周四最後一節。活動課的內容很豐富，根據學生的興趣愛好老師會組織很多不同的興趣小組，有漢語，有繪畫，有拼圖，有羽毛球，有小提琴，有英語等等。
對比中國學生，泰國學生的活動課比較多，也比較豐富。學校組織學生外出實踐，由老師負責帶學生坐大巴到外面去實踐。我所在的2年級去的是清邁附近的乙個地方，學生到了**先是聽老師講解，然後到樹林裡記錄他們所學到的樹木的名字和種類。
接著組織學生吃飯，然後了解當地出名的泥塑的歷史，並親自動手做泥塑。這個活動對於學生來說即輕鬆又有趣，最主要的是他們能在實踐中學習到書本所學不到的知識。我還和1年級去了清邁大學活動，首先參觀了無土栽培的蔬菜，然後去給小山羊喂牛奶，聽清邁大學的老師給他們講解鴕鳥蛋。
然後回到學校由學生的家長組織活動，通過活動給他們介紹各種工作各種職業。用一種輕鬆又有效的方法讓他們吸收了資訊。
實習總結：
1，初步了解了對外漢語課堂教學的內容、形式和特點。
2，熟悉了對外漢語課堂教學的常見教學方法、技巧。
3，了解了跨文化交際背景下的老師工作方法和要點。
總的來說，泰國的教育和中國是有很大的差別的，他們有很多值得我們學習的地方。在這三個月的實習中，我發現他們學習的科目注重實用性，並且課堂中很注重實踐。從生活學習的各個方面學習知識。
實習所獲經驗及感想：
在泰國實習的這三個月，我很開心，不僅學習對外教漢語的方法，對此有了一些心得體會。並且深深的喜歡上了這個國家的人文風俗。最主要的是讓我有機會接觸了對外教學這塊領域，讓我有機會思考做一名老師的實質。
對外漢語實習報告
一 對外漢語專業的學科特點 對外漢語專業是近年來國內高校文科的熱門專業之一，全國開設對外漢語專業的高校已經由2000年的16所激增到目前的80餘所。其中，北京語言大學自上世紀60年代成為中國唯一一所以漢語國際推廣為主要任務的國際型大學，是國內從事對外漢語教育師資力量最雄厚的院校。概括來說，對外漢語專...
對外漢語實習報告
2.養成專業素養的重要性。我們現在是大四的學生，不管以後從事什麼職業，都應該有一定的專業素養。比如這次簡短的講課展示，讓我了解到即使是實習，也應該拿出百分的敬業精神和教師素養來，我們站在講台上講課，要對台下學生負責，所講的東西應當是真實可信的，不能隨興講些不著邊際的話。3.實踐經驗的重要性。一直以來...
對外漢語畢業實習報告
一 實習計畫 二 聽課記錄 8班精讀 8點到10點 使用教材 博雅漢語飛翔2 課程名稱 第一課每天都冒一點險 教學物件 八年級 課型 精讀 時間 100分鐘 教學過程 第一課時 50 1 上節課堂作業修改 15 2 聽寫考試 30 3 句子聽寫檢查 5 第二課時 50 4 小討論 作者的冒險有哪些？...