體會：總的來說，本節40分鐘的課堂給了我很深的印象。用領隊老師的話說，這是一堂原生態的課。
原生態的課很真實，讓我深切地感受到了實際課堂教學。這堂課不同於**上那種實驗課那般有趣，那般完美，但這種課堂學生為主的氛圍是**上所表現不出來的。
我覺得這堂課的主要優勢在於：一是合作小組學習，讓學生之間擁有充分的交流，也更有利於形成活躍的課堂氣氛。二是老師有技巧的引導課堂。
從交通工具到時間到問題的問法，回答，實現了由易到難的學習。這說明老師的備課之完善。三是課堂內容重點突出，由老師的課堂引入，到最後重複重點內容，讓學生記住這堂課的內容。
根據我有限的知識，我覺得魯老師在以下幾方面還能再改進一下。一是也許聽課的緣故，魯老師的面部表情一直是嚴肅的，而且指示學生的一些手勢動作也很少。面對小學生，首先要利用小學生好玩，好奇的特性，在一中歡愉的氛圍中學習而不是壓制的感覺。
二是課堂提問時，若是有學生答不出來，老師有必要解釋後再讓他回答正確，而不是直接叫學生坐下。三是小組討論，提問時，老師有點忽略角落的學生。可能有時候也不可避免。
這是第一次見習，我因知識有限，觀察也不是很到位，還請老師多多指正！
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