高效課堂學習心得體會
————關於學習李炳亭專家的高效課堂
2023年2月看了由中國教師報李炳亭主任蒞臨定西市人民禮堂為我們做有關高效課堂的講座專題片後，讓我形象生動了解到了高效課堂的理念和具體操作方法；李炳亭主任用他那幽默風趣的語言，深刻而透徹的闡述了關於什麼是高效課堂，如何實施課改以及我們傳統教育中存在的問題都做了犀利的剖析。所以通過聆聽此次報告，再對照自己的實際工作，本人找出了自己課堂中的不足之處，雖短期內無法系統的掌握高效課堂的理論，但本人還是擬定了今後工作努力的方向，現總結如下：
（一）、反思與回顧
一、不能做到完全放手學生，總存在這樣那樣的擔心，擔心學生不能充分挖掘各題的知識點；擔心學生不能將解題方法概括總結到一定的高度；擔心學生講解展示時浪費時間，講不到點兒上，擔心學生做題時偷懶、取巧；擔心學生自學時知識脈絡歸納不全……。高校課堂的靈魂是相信學生，解放學生，利用學生和發展學生，而我卻是連第一步——相信學生都沒有做好，在這方面我應當多向由先進經驗的老師學習、請教，力爭向他一樣做到能完全放手學生，相信學生，多聽他對每節課的設計意見，多看教育專家對教育的理論，研究他的課堂具體操作流程，再對比自己的課堂，找出自己放不開的具體環節，並結合班級實際不斷加以改變和完善。
二、評價手段形式單一，多採用直接加減分的方式，並且對評價結果關注不夠。激情要靠讚賞、主動取決認同，如果說沒有評價的課堂，就像沒有施肥的莊稼一樣，那麼單一的評價方式就會像只施撒一種化肥的莊稼一樣，剛開始能看到明顯的化肥作用，但經過一段時間後，無論我們再施撒多少這種單一的化肥，效果都不顯著，甚至會傷害到我們精心培育的莊稼。因此我要在今後的課堂中，不斷嘗試使用新的評價方式，通過自己的不斷思考、向同校教師學習，上網查閱等途徑使自己的評價方式常換常新。
三、沒能充分點燃學生學習的激情，班級中還有一部分學生對數學沒有興趣，甚至不喜歡上數學課；不喜歡上物理課，不喜歡上興趣課等。但我覺得興趣才是最好的老師，針對這一點，我將趣味元素帶進課堂，並讓學生體會到成功的快樂，不斷激勵學生，從而使學生對學習感興趣。
四、通過本次學習還對「展示」有了新的認識——小展示展對，大展示展錯。如果能做到，既能達到節省時間的目的，又能增加學生參與的機會，提高課堂參與率，還能做到「有的放矢」，針對性更強。因此，我準備增加小展示的預設時間，進一步明確小展示時的要求和評價，並做好學生培訓，正確引導學生正視小展示的意義，並積極投入到小展示中。
在充分進行小展示之後，再將課堂上小展示中暴露出來的共性問題進行大展，盡量避免出現由原來乙個老師在講僅僅改變為由乙個學生在講的情況。
（二）、努力方向
課堂是素質教育最重要的載體，學科教學體現著素質教育有要求，課堂教學是實施素質教育的主要陣地，學生在課堂上是積極存在還是消極存在，學習效率高還是低，對學生的成長具有重大影響。做為一名教師，如何把上述精神貫徹落實，我認為應從以下幾方面做起：
一、是深入學習相關知識，在理論上充實自己，深刻領會上級精神，學習先進的理念和方法，並親自體驗實踐，活學活用，融會貫通。
二、是狠抓備課這一環節，把時間還給學生。學校要求教師講課時間不得超過30分鐘，留下足夠的時間給學生鞏固練習。同時應該深入了解學生的實際情況及接受能力，制定切實可行、高效高效的教案。
三、在課堂教學中，積極探索新形勢下的教育教學方法，以學生為主體，把課堂還給學生，讓學生自己構建知識體系，給學生展示的舞台；把實踐帶進課堂，培養學生的動手操作能力，了解和**自然的科學方法；把鼓勵帶進課堂，鼓勵學生善思多問，鼓勵學生發表不同的見解，鼓勵學生從不同的角度思考問題，鼓勵學生敢想、敢說、敢於創新，提倡民主高效，允許學生別出心裁；把競爭帶進課堂，提倡互助、合作學習，使課堂更加高效。從各個方面提高學生學習的積極性，讓學生體會到探索知識的樂趣，讓學生真心的投入到學習中去。
總之，在此次高效課堂改革中，我還存在著許多亟待改進之處，還需要不斷學習，不斷探索，才能使自己的課堂距離「知識的超市，生命的狂歡」越來越近。同時我們教師要提高教學藝術，激發學生的學習興趣，做到教師「樂教」，學生「樂學」；並注重提高學生活動的思維品質，創設開放式思維對話的課堂氛圍，做到既生動活潑，又能激發學生的創新思維。
聽李炳亭報告有感
老顏集鄉呂花園小學王封強 一切以學生為中心，以快樂為根本 是李炳亭老師本次講座的核心。高效課堂不在於老師講了多少，而在於學生學會了多少。高效課堂，把學習前置 把問題前置，大家在一起學，可以積極地展示自我，而且絲毫不敢偷懶，學習起來更有動力，也更快樂。給我們提供了一種 五步 三查 模式，按他說的只要是...
聽李炳亭報告有感
劉新花今天有幸聽取了李炳亭站長的 高效課堂 講座，聽後收穫很多，對我的啟發也非常大。在全國推行素質教育的今天，高效課堂把促進學生主動學習，主動發展自己放在首位，善於激發學生主動參與的慾望和提供自主 的機會，培養學生更多方面的能力，這樣勢必對學生將來的學習 生活有重要影響。一 實施 高效課堂 的前提。...
李炳亭高效課堂報告會心得
聽李炳亭報告心得體會 王艷 通過聆聽報告，給我的啟示是深刻的 是終身受益的。對照我的工作實際，我找出了自己課堂中的不足之處，並擬定了今後工作努力的方向 一 不能做到完全放手學生，總存在這樣那樣的擔心，擔心學生不能充分挖掘各知識點，擔心學生不能將學習方法概括總結到一定的高度，擔心學生講解展示時浪費時間...