1、工作範圍
1.1出貨範圍定義
（1）庫存成品出貨；
（2）生產線產品出貨。
1.2檢查範圍
（1）產品包裝及標識；
（2）內盒包裝及標識；
（3）外箱包裝及標識；
（4）附件（配件及紙質文件）；
（5）乾燥劑；
（6）實物核對（抽檢）。
1.3崗位職責及許可權
2、崗位職責
（1）根據相關出貨檢驗指導檔案、出貨標準和撿配指示書執行出貨檢驗工作，並給出貨允許或者拒收的狀態結果判定
（2）根據不合格流程對不符合出貨要求的專案進行處理，並跟進處理結果；
a：不合格批次判定
b：不合格批次標識及隔離監督
c：不合格現象反饋及報告
d：就不合格情況與關聯單位的溝通
e：不合格批次處理執行監督及結果跟蹤（包裝或者生產必須對出貨檢驗不合格批次進行返工，並重新送檢，確認ok方可放行）
（3）根據出貨檢驗結果完成檢驗記錄單據的填寫，並整理、歸檔；
a：aql確定
b：物料號、批次號、系列號、數量、時間等基本資訊填寫
c：檢驗專案的判斷及記錄
d：檢驗結果描述
e：記錄單據管理及儲存
f：按照要求定期對資料進行收集、分類整理及匯報
（4）負責對工作相關新發/更新檔案、圖紙等紙質檔檔案的申領及管理；
a：紙質檔案、圖紙領取申請及登記
b：紙質檔案、圖紙分類整理及檢索目錄製作
c：紙質檔案、圖紙借出使用及管理
d：定期清查檔案發行日期、版本的有效性
（5）上級交代的其它任務
3、崗位許可權
（1）對出貨檢驗的品質符合性的判斷權；
（2）出貨質量問題的通報權；
（3）不合格產品處理/建議權；
（4）暫停出貨權
4、考核方案
客觀考核標準
（1）出貨檢驗（c）-40%
漏檢批次（n）是指沒有經過檢驗就出貨的批次或者已經經過出貨檢驗但被證實無效的批次，該指標反應了該崗位人員出貨檢驗能力，滿分為100分，當
n=0，得分c=100分
n=1，得分c=75分
n=2，得分c=50分
n=3，得分c=25分n≥4，得分c=0分
（2）質量事故處理（p）-20%
該指標反饋該崗位人員品質事故綜合處理能力，滿分100分，分a、b、c、d四個維度進行考核，各個維度不達標1次扣5分，最後得分p=a+b+c+d
a：當天及時匯報發現的質量問題（40分）；
b：匯報內容準確有效（30分）；
c：對於匯報的質量問題緊急處理得當（20分）；
d：對匯報的質量問題主動跟蹤（10分）
（3）資料記錄及整理（d）-15%
該指標反饋該崗位人員品質資料綜合處理能力，滿分100分，分a、b、c三個維度進行考核，各個維度不達標1次扣6分，最後得分d=a+b+c
a：記錄填寫完整規範（36分）；
b：記錄儲存有序，易於檢索（30分）；
c：檢驗資料及時彙總整理，每月10日前提交上月資料，特殊情況例外（24分）
（4）檔案管理（f）-10%
該指標反饋該崗位人員品質檔案管理能力，滿分100分，分a、b、c
三個維度進行考核，各個維度不達標1次扣10分，最後得分f=a+b+c
OQC工作職責
上饒市達淋新材料 a.依標準包裝規範對公司所有成品之包裝,入庫,出貨流程進行監督及控制 b.參照標準圖檔，包裝規範，客戶要求等，完成成品檢驗與核對工作 c.包裝作業流程之品質管控，質量隱患及風險的排查，包裝現場及倉庫8s管控核查 d.庫存品 呆滯物料的重複檢驗及倉庫儲存狀況 環境，溫濕度等 的監控 ...
教師工作職責及考核方案
教師學期考核方案 一 基本要求 有下列情形之一者年度考核實行一票否決，學期考核結果定為不合格。1 因失職而造成重大失誤和安全責任事故的 2 嚴重違反學校規定的或違紀違法受到治安處罰或黨紀處分的 3 有無故曠工兩天的 4 體罰或變相體罰學生或侮辱學生，影響惡劣的 5 對學校有意見或建議，不積極與學校直...
社群居民小組工作職責及考核方案
二 考核辦法 一 考核原則 由社群居委會按照 工作職責 對各居民小組的工作實績逐項進行考核，填寫好考核表及評分表。二 考核內容 1 是否服從社群居委會 小組支部的管理，及時高標準完成社群及小組支部分配的工作任務 2 小組成員上崗盡職盡責情況 3 在接待居民問題時的態度及效率 4 解決處理組內事務能力...