小區規劃教學大綱理論類

2021-03-07 03:21:53 字數 2590 閱讀 5662

一、課程的基本資訊

課程編號:09110030課程性質:專業選修/任選課

學時:42學分:3.0

開課單位:土木工程系適用專業:建築工程

先修課程:建築工程製圖、建築cad

二、課程目的與任務

通過系統的講授,使學生掌握小區環境規劃的理論與方法,培養其正確的設計觀念和學習方法。能較好的處理建築、環境、材料等之間的關係,使學生能運用美學原則,將藝術與技術相結合,規劃出較為舒適的城市小區環境。

通過理論學習和設計訓練,使學生了解城市住宅環境規劃的概念及內容及住宅環境的構成,掌握城市住宅環境規劃的設計基本原理和方法,為其它後繼專業課的學習及將來從事園林景觀、城市公共設施、城市景觀的設計、施工和管理打下堅實的基礎。

三、課程教學基本要求

1.掌握小區規劃遵循的基本原理;

3.掌握小區的功能構成型別及分割空間的方法,並能區分不同的住宅區;

4.熟悉小區的空間功能組織;

5.熟悉和掌握小區規劃的設計方法;

6.掌握公共設施設計的方法;

7.掌握小區道路規劃的基本方法;

8.了解景觀設計中相關的概念,景觀設計的類別;

9.了解目前經常採用的各種植物的型別地選用,以便在設計中分別合理選用;

10.熟悉技術經濟指標的計算。

四、教學內容及學時分配

五、課程教學基本內容

緒論教學內容:

1、我國住宅與住區建設的發展與演變

2、住區的結構型別

3、居住小區的規劃設計

重點:我國小區規劃的歷史沿革,住區的型別與結構,小區規劃的相關理論及定義。

難點:居住小區規劃設計包含的主要內容。

第一章住宅選型與公共建築配置

教學內容:

1.1 住宅分類與適用性

1.2 住宅的經濟性

1.3 住宅的設計與選型

1.4 公共建築的規模與配置

重點:住宅區的分級以及規劃結構,影響住宅經濟性的因素,公共建築的規模與配置。

難點:住宅的常見型別,以及設計與選型的要點。

第二章小區總平面規劃

教學內容:

2.1小區的範圍與規模

2.2 小區總平面規劃的基本要求

2.3 總平面規劃設計

2.4 小區建築的空間組合

重點:居住區的規模劃分,總平面規劃的衛生健康要求以及安全防護要求,住宅的布置方式,公共建築的布置與形象設計。

難點:住宅間日照間距的計算,小區建築的空間組合基本要求與方法。

第三章道路系統規劃

教學內容:

3.1道路系統的分級與功能

3.2道路規劃的基本要求

3.3道路系統的人車分流

3.4停車場設計

重點:道路的劃分,以及道路規劃的基本要求,地上停車場與地下停車場的分類情況與設計要求。

難點:小區幹道線形設計,線性與建築環境、居住環境、景觀環境的關係。

第四章景觀系統規劃設計

教學內容:

4.1景觀的概念

4.2景觀規劃的設計原則

4.3景觀元素

4.4小區景點

重點:景觀設計的指導思想、基本原則及程式進行景觀設計;小區景點的規劃基本要求。

難點:植被劃分空間及創造氛圍的方法;環境小品設施等硬質景觀要素的設計方法。

第五章技術經濟指標

教學內容:

5.1用地平衡

5.2建築面積、戶數與人口

5.3住宅層數與密度

重點:居住用地平衡控制表中的相關概念;建築容積率的計算。

難點:住宅層數與密度的相關技術經濟指標計算及相關概念。

第六章規劃設計成果表達

教學內容:

6.1設計檔案

6.2工作模型

重點:科學準確、條理清晰的變現規劃設計成果;工作模型的製作要點。

難點:設計檔案的整理,如:現狀地形圖,規劃總平面圖,建築方案圖,鳥瞰圖以及文字說明。

六、考核方式與成績評定

考核方式:考查(閉卷)

考試用時:120分鐘

成績評定:本課程成績構成比例為:期末考試成績佔總成績的 70 %,平時成績佔總成績的 30 %;平時成績的構成及比例為:

考勤佔 10 %,實驗成績佔10%,課堂表現佔 5 %,作業佔 5 %。

期末總評成績=(平時成績× 30 %)+ (期末成績× 70 %)。

補考方法: 總評成績低於60分的學生,須參加學院統一組織的補考。

補考總成績=(平時成績×0%)+ (補考成績×100%)。

七、教材與主要參考書目

教材:小區規劃,韓光煦主編,中國水利電力出版社,2023年11月第一版

參考書:

1、城市景觀設計,張建濤、衛紅主編,中國水力水電出版社,2023年1月第一版;

2、風景園林繪圖表現,李文主編,化學工業出版社,2023年5月第一版;

3、居住區規劃設計,朱家瑾主編,中國建築工業出版社,2023年5月第二版;

4、城市景觀之路,俞孔堅主編,中國建築工業出版社,2023年1月第一版;

5、城市景觀設計,王其鈞主編,機械工業出版社,2023年4月第一版.

八、大綱編寫必要的說明

執筆人簽字

教研室主任簽字

教學主任簽字

制訂日期: 年月日

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