為了提高複習效果，為了確保2023年的歷史學科中考成績，現就歷史科的備考工作做分析計畫制定如下：
1、對學生進行分層教育複習指導
1、2、5班的學生學習勁頭較濃，底子較厚，拔尖的人數相對多，但每個班都有十來個學生的歷史成績比較差；3、4、6班學生的悟性和成績比前面提到幾個班的差一些；7、8、9班的情況則糟糕透頂，不過還有五六個學生用心學，有點希望。依據以上學生不同情況，我對接受能力較強的學生不僅在練習方面加大度和深度，在心理、生活等方面也給予多一些關心，使他們大膽地面對挑戰，衝破道道難關，成為今年的中考名人；對那些中下游的學生不能放任自流，要多一點方法，付出更多的愛心和耐心，多做他們的思想工作，挖掘他們的閃光點，給予更多的表揚，使他們也有所進步、迎頭趕上。
2、複習計畫
對前年、去年和今年的歷史學科中考說明及其中考試題進行比對分析，時刻關注時事政治動態，研究今年出題的方向，以便有針對性地指導學生複習。計畫分三個階段進行複習：
第一階段：這輪主要是以綱為綱，以本為本，按中考題型以幾遍課文為單元作比較詳細地複習，中外歷史結合，再以冊為單元作歸類複習，給學生熟背課文知識要點，按中考的題型出題進行階段性模擬，具體安排如下：
3月1日—3月15日複習九年級下冊
3月16日—3月31日複習九年級上冊
4月1日—4月20日複習八年級
4月21日—4月30日複習七年級
第二階段：專題複習，疏通考點，中外歷史結合，聚焦熱點考點，縱橫聯絡，分專題進行複習，把知識系統化，作專項練習，根據不同的題型安排不同等時間系統訓練，讓學生系統地掌握知識、運用知識、熟練答題，給學生心中有個底。具體安排如下：
5月1日—5月6日單項選擇題
5月7日—5月20日材料解析題
5月21日—5月31日問答題
第三階段：綜合性地進行中考前演練，強化練習，補缺補漏，增強學生的應試能力。6月1日—6月23日綜合強化訓練。
3、充分利用時間
歷史科中考的範圍廣，涉及的內容繁多，時間緊。歷史一周只有兩節課，僅在這兩節裡就拿下高分可能性不高，為了顧全大局，我不得不充分利用周二的歷史晚讀和晚讀前的時間進行檢查背誦或模擬考試，力爭每兩周進行一次模擬考試，檢測學生的階段性複習效果，讓學生感受考試的壓力，也讓他們體驗考試的得與失，教他們學會總結經驗教訓，不斷地進步，從而達到輕裝上陣，取得理想的中考成績。
總之，我會盡自己最大的努力去輔導學生複習歷史。
2023年歷史科中考複習計畫
為做好中考複習工作，提高我校歷史科科教學質量，使中考複習階段歷史科的教學工作有序的展開，特制定本計畫。一 指導思想 面向全體學生，促進學生全面和可持續發展，全面提高教學質量。二 時間安排 一 第一輪 系統複習，夯實基礎。1 時間 2月下旬至4月底，約10周左右時間時間。2 內容 按照教材編寫編寫體系...
歷史科中考備考計畫
2011年春季學期 一 按時完成講授新課內容的任務。在2011年春期開學前2周就必須授完課，以便下一步的工作開展。二 全面複習階段。時間 3月1日 4月20日左右，按照市的中考會議布置的考試內容，作一次全面性的複習。注重基礎知識記憶，重視知識之間的聯絡，以不變應萬變 提高複習效率。三 分類複習階段。...
2023年中考歷史科備考計畫
海南省教育研究培訓院 機構職能 課改辦規劃辦 教育學會秘書處 資源研發中心 技術支援 操作演示 中考培訓資料 一 2010年中考歷史試題考點分布 二 命題趨勢 1 是考查課標規定的主題。2 是同類歸納，提煉主題。考查過程與方法的落實。3 注重考查學習方法和解決新問題的能力 考查閱讀歷史材料 提煉有效...