舊堡小學小學學校工作總結
（2008-2009學年第一學期）
本學期，我校在教育局的領導關心下，在全體教職工的共同努力下，全面貫徹教育方針，積極推進教育現代化工程，狠抓教育教學質量。認真實施課程改革，以新的教育觀念指導學校工作，科學、規範管理學校。取得了明顯的成績。
下面就本學期工作作如下總結：
一、找準重點，有針對性地開展工作。
以建立教育現代化學校為契機，把教學質量作為學校第一生命線，把加強德育工作作為首要工作，把深入開展各種競賽活動作為培養學生技能素質的載體，認真履行崗位職責，真抓實幹，務實工作。
二、加強學習，提高教師素質。
我校全體教師充分利用學校政治學習等時間深入學習時事和有關法律法規，提高教師政治覺悟和法律法規意識。強調依法治校、依法執教。不斷要求教師學習現代教育技術，本學期，利用課餘時間組織全體教師繼續學習使用電腦的理論知識與技能，著重培訓了「中教育新」教育教學管理平台的使用，提高教師業務素質。
同時，結合「三大活動」，錘煉教師隊伍，促進專業發展。
隨著教育教學改革的深入發展，教師素質的提高也越來越顯示其重要性，為了提高全體教師的素質，提高教師數量和質量，培養青年教師，我們在實施名師工程上，加大力度。結合「三大活動」，制訂規範，把名師培養的目標、方法、物件落到實處。
1、學習教育專著，做好一萬字的讀書筆記，寫一篇讀書心得。
2、舉行了教師賽課活動。為了促進教師的專業化發展，落實我校的「三大活動」方案，切實加強我校師資隊伍建設，努力提高教師素質，為廣大教師提供學習交流的平台，本學期舉行了教師賽課活動，促進教師成長。
3、加強對青年教師的培養。青年教師在我校的教師隊伍中佔的比例較重，他們的成長決定著學校的發展，學校有計畫地做好青年教師的培訓、培養工作。
三、管理規範，教學質量得到穩步提高。
1、建立和完善各種制度。
完善值日制度、衛生管理制度；重新制訂考勤制度、讓教師明確崗位職責，認真履行崗位職責，使教師各司其職、各盡其責。依制度規範管理學校，學校管理走上了科學化、規範化，人文化。
2、狠抓教學質量。
牢牢樹立「教學質量第一」意識，強調教學質量是學校第一生命線。千方百計採取有利措施鞏固和提高教學質量。讓教師有努力的方向和奮鬥的目標。
廣泛調動教師教與學生學的積極性。通過開展老教師示範課，年輕教師公開課，骨幹教師研討課結合隨堂聽課，非正式評課等活動，突出教學環節管理，提高教學管理的有效性。認真組織教師學習區教育局制定頒發的《教育教學管理基本要求及評估細則》、《教學常規要求及管理細則》，制定全面落實兩個《要求》的計畫和檢查、考核辦法。
（1）優化備課管理。組織多種形式備課交流，優秀備課的展示。備課檢查做到定期與隨機結合、單項與綜合的相結合。
（2）強化課堂教學管理。加強課堂監控的力度，健全教學行政、業務管理人員聽課、評課制度，讓課堂處於教學監控之中。（3）細化學生作業管理。
要求教師做到「四精四必」，即精選、精講、精批、精評，做到有髮必收、有收必批、有批必評、有評必糾。學校行政蹲點管理，每週至少隨機檢查一次作業，有效控制作業數量適當；負責學科教學的教導處人員，每月調研一次作業選編、設計和批改，堅持每月暫差生作業跟蹤檢查制度。教導處每月對作業管理作一次彙總分析調研。
（4）、加強個別輔導的管理。開學初教導處根據上學期的學生成績，把各班的暫差生名單下發給教師，各年級每個學科教師制定輔導計畫，加強學習內容的補習，注意學習方法的指導，強化學生心理指導，學校對各年級個別輔導的過程、效果進行管理和指導。努力發掘學生潛力，激發學生的創新思維，提高教學質量。
3、加強學習，轉變觀念，深入推進新課程改革
重視課改工作，對課程改革和學習培訓作好科學地計畫和嚴密的落實。我們通過系列講座、集中培訓、討論交流等形式，繼續組織全體教師深入學習《基礎教育課程改革綱要（試行）》及《課程標準》，讓全體教師進一步認同基本理念，了解改革目標，主動投身於教改實踐。
4、加強教科工作，推進校本教研。
學校確立「科研興校」的辦學理念，以省級教科研課題《以校為本，整合教育資源的行動研究》為載體，引導教師把日常教學工作與教學研究緊密結合起來，充分發揮教科研功能，從而樹立起「教師人人是研究者」、「問題即課題」的理念，促進教師成為主動研究者，養成反思的習慣，能用研究者目光審視、分析和解決自己教學中遇到的實際問題，優化教學過程。按照學校制定的《教育科研課題管理條例》，優化各個課題組的活動，促進教師的同伴互助，合作研究。注意課題組之間的交流，善於發現典型、研究典型、推廣典型。
督促每個校級區級立項課題組活動有計畫、有活動、有總結，每個研究成員積極參與研究，有案例、有**。
四、德育工作顯著。
在學校管理中，始終堅持把德育工作擺在一切工作的首位。注重德育工作的領導，成立德育工作領導小組，領導開展工作。注重結合時代、結合實際，開拓新渠道。
認真制定德育工作計畫。除把德育教育寓各學科教學中外，還重視發揮少先隊主陣地作用。加強對少先隊工作的領導，全面整頓少先隊工作。
健全組織、完善機構。從中高年級中選出十位得力隊員協助值日教師管理、督促和檢查學校一日常規工作。同時積極開展各項活動，深化素質教育。
大力開展了「知榮辱、樹新風、我行動」道德實踐活動。提倡在家做爸媽的好幫手；在校做老師的小助手；在社會上，做文明有禮的好公民。積極參加「全國好少年好兒童評比活動」。
開展「廉政文化進校園」系列活動，建立廉政校園。在工作中取得了優異的成績。
五、學生技能素質得到提高。
在狠抓教學質量的同時，以舉行作文、演講、寫作、唱歌、手工小製作，賽跑，手操報設計與製作等各種競賽活動為載體，大力培養學生的技能素質。本學期組織學生參加多次各方舉行的作文大賽、網路作文大賽、教育局組織的讀書徵文活動。
六、財務、後勤、衛生、綜治安全等工作得到落實。
加強領導，建立領導小組。堅決建立和落實各種制度。學校嚴格執行財務制度，嚴格財務紀律，實行校務公開，建好校務公開欄。
按規定收好、管理好經費，無亂收費現象。在校內外創造各種有利條件，充分發揮學校人力、物力、財力諸因素的作用，使學校的管理工作機構和活動高效率運轉，獲得最佳效果。
緊緊圍繞上級有關檔案精神，採取值班、執行匯報制度、實行班級責任等強有力措施，確實落實清理衛生死角、培養良好衛生習慣等各項工作，保障全體師生的人身安全。加大教育力度，確實做好綜治創安等工作。
以上是我校本學期所做的一些工作，雖然取得了一定的成效但與上級對我們的要求仍有較大距離，我們一定加倍努力，奮發向上，銳意進取，為使學校教育再上乙個台階而作出更大的貢獻。
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