一小:陳健華
本學期，我從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使語文教學工作有計畫，有組織，有步驟地開展。
一、教育教學情況
在教學工作中，我們的教師注意做到以下幾點：
1、深入細緻的備好每一節課。在備課中,認真研究教材，力求準確把握難重點，並注重參閱各種雜誌，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。
並不斷歸納總結提高教學水平。
2、認真上好每一節課，上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質，保證教學質量。
3、注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，並有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課，注意學習其她老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。
5、注重教育理論的學習,並注意把一些先進的理論應用到教學中,做到學有所用.。
二、達到的教學目的
在教學過程中為了激發陳健羽、於承楷等學生學習語文的興趣,培養語言交往的積極態度和良好的習慣。對該學生進行正確的、基本的語言教育，學說普通話，擴大他的詞彙量，讓他掌握基本的聽話、說話技能，提高語言交往能力。初步培養學生對書刊、廣播、電影、電視多**表現的文學作品產生興趣，喜歡聽故事，能有表情地朗誦詩文和表演故事等，從而獲得初步的欣賞能力。
發展學生的記憶力、思維能力、想象力和語言的感受能力，及部分學過的字和詞能作口頭造句和書面匯報為語文學習打下良好基礎。
早期閱讀方面。學會看圖書，體會翻閱圖書的經驗，讀懂圖書的內容，了解圖書畫面、文字與口語的對應關係。學習認讀漢字，知道文字是一種符號，每乙個漢字都有它的讀音和具體的意義，了解識字規律，懂得一些書寫規則。
我們今後將更加努力，認真做好本職工作，讓我們的教學再上乙個台階！
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