一、教學任務 2016-2016學年第一學期我擔任2023年級英護班「正常人體結構」課程，本著教書育人和教學相長的教學理念，實施「知識點」教學方法，貫徹少而精、學到手的指導思想，開展教學活動，課堂教學全部應用ppt課件，按要求完成實驗教學；開設第二課堂，把教學內容、重點、難點、知識點、模擬試題、相關護理專業知識都放在涉外護理qq學習空間供同學們學習。由於學時比通用護理少，徵得同學們同意，利用自學時間開展教學活動。
二、成績分析優秀6人佔11，54%，良好28人佔53.85%，及格和不及格各1人，分別佔1.92%，平均成績81.
92，及格率98.08，最高成績97，最低成績54. 成績呈正態分佈，基本符合和反映實際學習情況。
三、導師工作
1、按照護理學院部署，開設職業生涯規劃講座，鼓勵同學們參加護理學院職業生涯規劃大賽，共有3名同學進入決賽（共12名），2人獲得銀獎，1人獲得銅獎，佔決賽人數四分之一，很好，但沒有獲得金獎有點遺憾！
2、強調班風、學風、考風建設，把學業放在首位；有時我也感到對學生的要求苛刻一些，特別是考風！
3 、鼓勵建立「南丁格爾班」，讓同學們認識到開展這項活動的意義，積極創造條件，夯實基礎；
四、存在問題
主要是學習目的和積極性，沒有達到我的期望值！其次是沒有完全掌握大學生的學習方法，知識掌握的不夠牢固！
我希望這些問題能引起同學們注意，做到德智體全面發展！
2023年元月14日
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