數學質量分析
問題突出表現為兩個：一是基礎知識有漏洞；二是解題極不規範。這也是需要我們思考如何去作好這兩個事情。
我們已經採用每晚限時訓練的方式去加強學生解題的規範性練習。基礎知識我們在上課時應該細化幫助學生查缺補漏，深刻理解。主要是下面一些方面：
a.學生答題和考試，日常管理中暴露出的主要問題：
1．基礎知識學得不紮實，掌握不到位。具體表現在：
――知識點生疏或遺忘。（主要是學生的問題）
――基本概念，公式不清。
――基礎知識的網路化和綜合化程度不高。
2．解讀和，分析的能力尚不高。
3．學生對知識的理解和在新的情境中運用所學知識來分析與解決問題的能力相對較弱。
4．學生審題方面不認真。
5平分生沒有抓好亮點。班級後進聲比例還較大。
6班級整體出現文科偏弱現象。
7機讀卡還是出現了3人次的失誤。
b、解題情況分析
1．大題失分嚴重,
解題還不夠細心, 致使許多本該得分的題目做錯，答非所問現象嚴重。思想上也不夠重視, 部分知識掌握不牢固,理解不深刻,個別學生學習知識不注重理解, 應變能力太差，熱忠於記一數學些公式或結論.卻懶於思考和鑽研,學習方法上沒有突破,原來不會的不想去**.
這種態度很危險,明年別說提高,保持原狀都很難。
2． 解答題仍然不理想
解答題的解題很不規範，步驟混亂，邏輯性不強，思路不清晰。詞，或者答好因果關，數學術語必須準確無誤，條理清晰。尤其遇到分幾個問題的解答題，好多學生不以為然，常出現會而不對，對而不全，全而不優的現象。
另外，解答題必須對結果總結和歸納，使人一目了然。在這一點學生還比較欠缺，今後需加強訓練。
3 各課都出現了許多白卷，學生缺乏分步的分意識。
二、成績分析：
三、教學反思及今後採取的措施
這次月考讓我真實地看到了班級的教學效果，讓我看到了自己教學管理中的不足。在以後的教學中，我準備採取以下措施：
⒈前一段時間，我對尖子生管理不夠，總認為他們這些好學生，老師不管他們，他們一樣能學得很好，所以他們平常即使上課不聽講，我也沒有責備他們。這次考試讓我真正的了解了他們，他們也有「浮躁」的時候，只有加強對他們的管理，才能讓他們取得更好的成績。培優工作做的不夠，高分層次學生太少，沒有做到「允許一部分人先富起來」，由於講的知識較膚淺，優等生感到乏味，喪失學習興趣，沒有對他們提出更高的要求。
學會分層管理，做好培優補差工作。針對不同層次學生提出不同的要求，各自有目標，人人都進步，達到「雙贏」。抓好興趣小組，組建幫學對子。
⒉多了解學生。說來慚愧，到現在為止，班上還有好多學生我叫不上名字，更不用說關心他們的身心健康了。有些同學廢寢忘食的學習，但因為學習方法不當、學習壓力太大等原因而沒有考出好成績，我卻沒有及時的指導他們，真讓人慚愧。
在以後的教學中，我要努力去了解學生，「蹲」下身來和學生交流，成為他們的良師益友。多與他們接觸，變壓力為動力，使師生關係融洽起來。共同努力創造明年高考的輝煌。
對於尖子生地理較弱的這些學生應該是沒有發揮出他們應有的水平的，對於這些學生來說，我平常的督促和指導都是很不到位的，總是想著好學生不怎麼管就能學好，看來遠不是那麼回事。我以後會對他們的練習多加重視，首先做到對尖子生有髮必收，有收必批，有批必改，有改必評。每次練習過後都要及時蒐集反饋資訊，及時對學生的學習接受情況進行檢驗，對那些尤其優秀生及時指出錯誤原因，給出指導性意見，不放過學生的任何一處疑問，請學生進行監督。
⒊備課要充分。每天都是匆匆忙忙地去上課，上完課後總留下無數的遺憾，上課效率不高。以後我應該在備課上多下功夫，把握好每乙個知識點，多教給學生一些做題的方法。
備課要充分。同時還要及時了解學生的聽講情況，搞好調查研究，適時作出調整。
⒋對題目要做到精講精練。為了提高學生的學習效率，我應該和其他老師一起，選擇好典型試題，才能提高學生的解題能力。同時還要給學生留下充足的時間練題，及時收上來檢查、批改。
講評到位，講求訓練的實效。講評時先一定認真分析學生的試卷，結合學生的答題實際，選擇具有代表性的題型，著重講評思路，講評方法，講評技巧，提高學生的應試能力。
5．日常要加強聽課，強化監督。多向等老教師虛心請教，取人之長，補己之短，使自己在教學上各方面更加完善。
面對現狀，在心理上不能恐慌，指導學生認真反思，前面學習時哪些方法不對路，有哪些知識缺陷，如何彌補，趕上別人、超越別人，教師要幫學生分析，採取補救措施。
我相信，通過師生共同努力，今後學習工作中不斷進取，我們一定會揚眉吐氣，擺脫落後的面貌。 一測正在向我們走來，在以後的工作中，我會竭盡所能，一步乙個腳印，扎扎實實的走下去，讓尖子生更加突出，讓中等生取得進步，讓差生找到自信。最後，我相信經過全體學生的努力和學校領導鼎力支援，爭取使我所教班級的地理成績不給班級抹黑，我們我班的綜合成績一定能取得更大進步，重鑄輝煌！
6 利用班會強化學生日常答題習慣培養，規範解題，合理分配時間引導，機讀卡的塗寫落實工作。
7 落實晚自習的限時訓練
！2023年12月13日
數學工作總結
一年級數學教師教學工作總結 光陰似箭，日月如梭。轉眼間，乙個學期又過去了。回想這學期以來的教學工作，感覺真累，但也伴隨著收穫的快樂。一 本班學生情況 本班學期初共有學生42名，其中男生17名，女生25名。學困生2人。二 工作開展情況 本學期來，在工作中，認真學習教學新課標，深入鑽研教材，制定切實可行...
數學工作總結
浦東新區民辦育苗小學2013學年第二學期四 3 班數學工作總結 本學期我繼續擔任四 3 班數學教學工作，時間過得真快，一學期已經結束了，一學期來，我認真備課 上課 聽課，及時批改作業 訂正作業，做好課後輔導工作。在課餘時間，我認真鑽研教材，並努力與學生實際掌握情況相結合，形成符合班級學生的知識框架。...
數學工作總結
教育是一門高深的學問，教育需要我們沉下心來，安下身來好好的琢磨 思考。那麼如何才能上好我們的課，如何才能教育好我們的學生，如何才能做好教育呢？下面我從教學總結與教學反思兩個角度匯報我本學期的主要工作 一 教學總結 1 教學常規的完成情況 充分的備好每一節課。針對自己經驗不足的特點，本學期對每一節課都...