二、落實常規，注重過程，抓教學的精細化管理。
實施嚴格的教育教學管理，是推進素質教育、提高教學質量的基礎性工程。教學常規管理是實施素質教育、提高教學質量和效益的保證。
1．嚴格執行課程計畫。
本學期我校嚴格執行課程計畫，強化教學法規意識，做到了「開齊、開足、教好」，促進了學生的全面發展。
2．加強教學常規管理。
本學期，我們以教務處為龍頭，參照《區教育局質量考評細則》，堅持教務處每月一次，教研組每半月一次的常規檢查工作，對教師的教學常規工作進行檢查、指導，並將檢查結果通過教師大會的形式及時反饋給教師處，發現共性問題及時在全體教師會議上進行分析和指導，使教師不斷規範教學行為，教學常規的實效性、有效性得到明顯提高，有力地促進了課堂教學質量的提高。
嚴格的過程性管理使教師們的教學常規工作走向常態化，避免了應付檢查、事後狂補教學常規的現象。為進一步規範學校辦學行為和教師教學行為，學校結合上學期質量綜合評價中存在的問題，進一步揚長避短，制定了「教學質量評價整改方案」，加強了高效課堂建設，學校質量考評工作取得了更為優異的成績，在2023年春區質量綜合評價工作中，我校各項工作高效落實，得到了考評的一致好評。我們相信：
只要走好檢查——反饋——改進——落實的每一步，老師們務實地做好常規的每一點，並堅持將常規工作常態化，教學質量就會逐步提高。
3．加強課堂教學管理。
課堂教學是素質教育的主陣地，是教師成長的搖籃，我校充分發揮名優教師的指導引領作用，繼續大力開展了「隨堂聽課」活動，並及時開展評課議課活動。張校長、張書記、熊校長經常深入教學一線，特別關注年輕教師的課，經常了解年輕教師課堂教學情況，在領導們的關心下，年輕教師得以迅速成長起來。如李素芬老師已成長為三年級的數學骨幹教師，本學期她多次承擔了區公開課任務，從她身上我們欣喜地看到了乙個年輕教師堅實的成長足跡。
4．進一步穩固和落實好均衡教育工作。學校擴為了48個班之後，師資嚴重不足，但老師們都能欣然接受增加的工作量，教師平均周課時量達16節之多，特別是任雙班的數學老師和任三個班級的英語老師（這裡面有年輕的教師，也有年長的教師，如游木英老師），正是老師們的辛苦付出才迎來了均衡驗收的優異成績，同時也迎來了各級領導和家長們的一致好評。
5．深入開展課題研究工作。本學期，學校進一步組織各課題組成員積極開展課題研究工作。各位教師深入教學實際，並努力鑽研相關理論書籍，開展了教學案例蒐集、問卷調查、資料整理等工作，其中《城鄉學生融合》課題順利完成中期評估工作。
三、廣闢平台，努力搭建學生展示的平台，構建學校的體藝特色。
1．為做好薄弱學科的提公升工作，學校開展了形式多樣的活動，做到活動有計畫、布置、有評比、有總結。
開學初，學校以教研組為單位，自定了本教研組的晨讀經典內容。並在「晨讀十分鐘」的活動中有效落實，教務處負責巡查督導。本學期學校有李樂、陳瑤、鄭善美等多名同學在區讀書徵文活動中獲獎；3月份，在湖北省漢字聽寫大賽江夏專場比賽中，我校的何靚哲、田果分獲冠亞軍；在4月份的區手抄報評比活動中，我校的李樂、李晨陽、熊嬛等6名同學獲一等獎，另有多名同學獲
二、三等獎；5月份，我校
四、五年級英語組表演的節目在江夏區英語節活動中獲一等獎，鄭善美、皮躍宇在區讀書講壇活動中分獲
一、二等獎；6月份，
一、二年級的故事表演均獲一等獎。
此外，學校還開展了「好書伴我行」的手抄報評比工作、讀書講壇比賽、優秀習作展、優秀軟硬筆書法展等活動，並在慶六一的系列活動中對學生的優秀作品進行展評。
2．開展豐富多彩的文體活動，全面落實「2+1」專案工程。
本學期，我校堅持大課間活動，深入落實了「2+1」專案工程。學校開設了舞蹈、合唱、書法、繪畫、田徑、羽毛球、桌球等興趣小組，各興趣小組已然成為學校對外彰顯體藝特色的視窗，這一扇扇視窗是我們的各位輔導老師在幕後默默支撐著，張勝利、劉朝、吳敏、葉靜、胡桂琴、程松、黃自理、常娟等教師長期堅持輔導訓練，使學校的體藝工作逐顯特色。在2023年春江夏區小****會中，我校榮獲全區第二名的好成績。
教學工作是學校的中心工作，提高教學質量不是一句空口號，它需要以紮實而創新的日常工作為基礎。今後我們將會進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力將東湖路學校的教育教學水平推向新的高度。
2023年6月
東湖學校2023年上期常規教學工作情況小結
2014年上期，我們上級教育行政主管部門的正確領導下，認真貫徹落實縣教育局關於課堂教學達標工作要求，結合文星鎮教研聯組的活動安排，認真紮實開展學校教學教研工作，積極組織開展學生各項興趣特長活動，以期更進一步落實新課程標準，全面實施素質教育，各項工作取得了可喜成績，有關情況總結如下 一 教研教改工作有...
教學工作反思2019春
語文教學工作反思 鹿城小學小花山校區二 2 班羅再芬 轉眼又是一年匆匆而過，回顧一學期來的語文教學工作，有收穫，也有反思，二年級的學生雖說不像一年級剛入學什麼也不懂，但一些良好的語文習慣還沒有完全養成。因此，這一學期，我的教育側重點還在於培養良好的語文學習習慣。一 積極聽課，認真備課，善於反思。聽課...
2023年春教學工作總結
內溪九年制學校小學部陳雪梅 本學期，我擔任301班的語文教學工作，回顧這一學期的 教學工作，現從以下幾個方面加以總結。一 課堂教學中，努力體現教育新理念，提高課堂教學效率。課堂是學生獲取知識與培養能力的主要陣地。這一學期，我在這一方面狠下工夫。為了上好每一節課，我課前認真鑽研教材，吃透教材，並結合本...