在學校領導的大力支援下，在課題組成員的全面參與和積極**中，學科德育滲透課題研究在本期得到了進一步的拓展和深化，真正開創了課題工作求真務實的良好局面。現把近段的研究情況做一總結：
一、採取了多種有效辦法
1、規範了研究過程
課題組規定參研教師一般採取「發現問題——申報方案——行動研究——反思總結」的究模式開展小專題研究。把教師的眼光引向自身，引向自己的教育教學行為，關注自己，審視自己，研究「真」問題，從中提煉出乙個值得研究的小專題。每個名教師將課題研究與學生現階段發展中急需解決的問題結合起來，與自己急需解決的教學問題結合起來，與課堂教學結合起來。
期初有研究計畫（或方案），並組織相關人員進行學習理論學習、問題討論，提交研究小結或研究過程資料，參研教師每期至少上一節高質量的專題研討課，並組織相關參研教師集中聽課、評議、反思。鼓勵教師多寫讀書筆記、教學後記、教育敘事等，避免他們在研究中走彎路。
2、發揮科研骨幹的作用
根據老師們申報的小專題，精心挑選，重點扶植，細心指導一批業務精、能力強、富有創新意識的骨幹教師開展小專題研究，並讓這些教師發揮輻射作用，提高小專題研究的整體水平。在促進參研教師養成反思教學的習慣，獲得解決困惑的策略，轉變教師的德育思維方式方面產生了較大的影響。
3、隨著課題研究的進展，教師的科研意識已經得到明顯強化因此這學期的課題研討活動，改變過去面小量大的狀況，每個參研人員都是發言的主體，促使課題研究更紮實地深入下去。並由李祥民老師做好記錄，負責填寫《課題活動記錄表》。
4、課題研究的考核獎勵
以每個參研人員的每月課題活動匯報材料和期末所交的案例、**、小專題階段性成果、小專題結題報告或所上的課題研究觀摩課等為基本測評依據，相關研究獲得各級獎項或發表的文章，上交到科研室備案。徹實落實科研興校的政策。為了強化教師的研究意識，提高研究質量，課題組還對相關研究教師實行外出學習和年終評優優先制，把教師參與專題研究的態度、研究成果作為期末評優和申報各級骨幹教師的依據。
體育學科德育滲透總結
石獅第三實驗小學許天球 德育在學校教育中起著人才定向的作用，是整個教學工作的重要組成部份。如何在小學體育教學中更好的進行體育的德育滲透是乙個值得 的問題，根據本人的工作經驗談幾點見解。一 緊抓教材特點，有目的地進行德育滲透 在小學體育中，要有意識地挖掘體育中的思想品德教育題材，並結合學校的實際情況對...
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四 充分利用多 等直觀教具，進行德育滲透 英語教學如果一味地採用老師單調的講解和空洞的說教，學生會感到乏味，更談不上德育滲透，而使用多 把文字 圖形 聲音 動畫 影象等資訊集於一體，使呈現的教學內容形象生動，富有感染力，這樣能使學生在無形中受到思想品德教育。五 樹立典範，構建健康和諧的課堂 學生的道...
英語學科德育滲透總結
基礎教育課程改革綱要 中指出，新課程的培養目標應體現時代的要求，要使學生具有愛國主義 集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統 具有社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德 逐步形成正確的世界觀 人生觀 價值觀。因此，在各學科的教育活動中都要特別關注學生的文化知識 態度...