歷史學科工作總結

光陰似箭，本學年第二學期的教育教學工作已經結束，在各級領導的正確指導和師生的共同努力下，本學期取得了一定的成績，但由於各種原因，距離上級要求仍有一定的距離。為了總結經驗、吸取教訓，更好的完成以後的教育教學任務，全面提高學生素質，特對本學期教育教學工作總結如下：

一、基本情況

本學期我擔任

八、九年級的歷史教學任務，四個班共有學生172人，每週12節課，這些學生大多數學習態度端正、目標較明確，但也有一小部分學生缺乏學習的主動性，甚至產生了厭學情緒。

二、教學任務完成情況

1、思想教育

在教育教學過程中，注重運用多種方式培養學生歷史學習的興趣，充分調動學生的主動性和積極性。並培養其良好的思想品質，使學生德、智、體、美、勞等方面全面發展。

2、知識傳授

在教學過程中，不斷適應新課標的要求，充分利用各種教學手段，調動學生的學習興趣，探索新的教學方法，以提高歷史課堂效率。同時，及時的測驗和總結，了解學生各部分知識的掌握情況，找出不足之處，並進行有針對性的輔導以全面提高成績，培養素質。

3、能力培養

在注重學生基礎知識的同時，有針對性的培養學生的歷史分析能力、歷史概括能力和歷史運用能力等，以不斷提高他們的綜合素質，盡快適應新課標對歷史教學的要求。

4、教學成果

通過師生的共同努力，本學期學生成績穩步提高，及格率、優秀率均有大幅度的提高，得到了學生和領導的肯定。

三、主要經驗和體會

1、注重加強學生的思想教育。

在歷史教學過程中，不斷加強學生的思想教育，使他們養成良好的學習態度和學習習慣，以端正他們的學習態度。

2、注重學生學習興趣的培養。

課堂教學中，充分利用歷史學科自身的趣味性來培養學生的歷史學習興趣，使學生養成愛學歷史、會學歷史和學好歷史的能力。

3、注重精講多練

為適應新課標的要求，在教學過程中要將教學內容精簡化，加大課堂練習的力度，切實提高課堂教學效率。

4、注重加強模擬訓練

在平時教學中把中考的知識點加以細化，並模仿中考題型加強訓練，為全面提高學生成績和將來中考打下良好基礎。

四、存在問題

部分學生學習態度不夠端正，基礎知識較差，所學知識不能靈活運用，綜合能力不高等問題依然存在，在今後教學工作中應進一步改進。

五、改進措施

1、組織各種課外活動，提高學生的學習興趣，以興趣促學習，使其愛學歷史、會學歷史、學好歷史。

2、加強學生的思想教育，使其進一步端正學習態度，明確學習目標，擁有學好歷史的強大動力。

3、加強學法指導，因材施教。針對不同學生的具體情況，有針對性的指導其學習方法，以提高其學習效率，提公升其綜合能力。

4、加強優生培養和學困生轉化工作。在教育教學中，注重優生培養和學困生的轉化，使優者更優，差者提高，真正提高總體水平。