二、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法。
充分利用「結對子」，共同分析教學內容，制定教學目標，補充教學內容，**適宜的教學方法，設計教學過程，以提高教學效率。在教學交流方面，我們積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動，還參加學校評優課比賽評比工作；我還走出校園，參加了其他兄弟學校的的研討課，開拓了視野，增長了見識，博採眾長，提高教學水平。
三、利用有限實驗條件落實**活動
新教材「活動與**」較多， 有的實驗缺藥品，儀器。上好一節化學課很困難，我們只有因陋就簡，儀器用生活中的用品代替，如用塑料吸管代替導管，用飲料瓶自製淨水器，用化妝品包裝盒改為分子演示儀等等。在教學中對一些**試驗根據實際效果較好，如利用醫療上裝葡萄糖的大試劑瓶來收集不同地方的空氣，**二氧環碳的含量，實驗現象很明顯。
再如電解水是在銅絲上套上氣腸子作電極效果奇好。
新教材**性試驗較多，不可能把所有的**試驗都模擬科學**的過程。我把初三化學代表性**試驗「鐵的化學性質」，「製取氧氣和二氧化碳」， 「酸鹼化學性質」在老師監控指導下**。而「**空氣的成分」，「水的組成」，「**二氧化碳的化學性質」在教學中邊講邊**。
以落實科學**活動。
九年級化學教學反思
梅紹榮經過本次期中考試，結合考試成績對本人在前兩個月的教學進行分析與反思。一 基本情況 本人今年擔任九 班化學教學工作，九 班有學生44人，本次期中考試平均分68.9分，最高分96分，最低分34分，及格率70.45 優秀率9.1 二 現狀分析 化學是九年級學生剛接觸到的一門新的學科，對於乙個新的事物...
九年級化學教學反思
新課程的實施給學校帶來了新的活力，給課程注入了新的生機，給教師迎來了新的發展機遇。新的 九年級化學課程標準 為化學教學樹立了新理念，提出了新要求。化學教學正在隨著課程改革的不斷深入發生巨大的變化，廣大的化學教師響應積極，他們認真理解新的化學課程觀，學習新教材，逐漸樹立起了新的化學教學觀。通過幾個月的...
九年級化學教學反思
二 虛心學習 加強同事間的合作 兩年初三教學能取得這樣的成績，離不開與同事間的合作 特別是帶教老師的悉心指導。新教師接受新資訊 應用現代教育技術的能力可能要優於老教師，但缺乏教學經驗是乙個無可爭議的事實。若在教學活動只沒有一位 指路人 我想我會在 黑暗 中摸索更長的時間 要多走很多彎路。我的帶教老師...