白岩坪小學一年級2014-2023年第二學期下冊美術教學工作總結
白岩坪小學：馮景堂
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗乙個教師工作成敗的關鍵。
光陰飛逝，乙個學期的工作業已結束，本學期由於學校實際工作需要，我承擔了我校一年級美術教育教學工作，現對半年來的美術教學進行工作總結如下：
首先是創設愉悅的學習氛圍，讓學生感受到美術學習的樂趣。在日常的課堂教學中，我選擇了一些適合學生學習的，同時也是學生們感興趣的教學內容。然後，把進度調慢，讓學生有足夠的時間來掌握這些他們喜歡的東西。
例如，在上繪畫課時，我不是給學生乙個題目，規定他們去畫什麼，而是給學生提乙個要求，允許他們大膽的去畫、去表現自己的創作思路。並且通過多**使學生多欣賞多觀察，在每次上課時，對一些容易出現問題的學生進行糾正、鼓勵；而對一些畫得好的學生則進行表揚，把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞點評，同時也可以培養學生的鑑賞能力。
其次培養學生豐富的想象力，豐富的想象力對學生創作美術作品是必不可少的。沒有豐富的想象力，創作畫面就會顯得呆板，相反，當學生產生了豐富的想象力後畫面就會充滿了浪漫的色彩。例如當教師提出畫一幅幻想畫時，有的同學就會想到遨遊太空畫面。
再次激發學生對美術學習的興趣，提高學生的表現慾。興趣是學生學習美術的動力之一。教師要充分發揮美術教學的特有魅力，利用現代的多**教學手段激發學生對美術的興趣。
例如：可以得用投影、電視大螢幕電腦**影象，從視覺上激發學生的學習興趣；課堂上可以**古箏、笛子之類的**，從聽覺上激發。教學時，還要根據學生的年齡階段、教材的內容以及教學的環境等因素進行協調統一，激發學生的興趣，並使這種興趣轉化成持久的情感態度。
所以只有讓學生在自己高高興興地參與實踐中，才能使得他們的思維高度集中，創新的火花迸發，從而在不知不覺中把課堂知識掌握了
一、教學任務的完成
一年級教材有22課，其中繪畫課8節，工藝製作課13節，口頭表達欣賞課1節。繪畫課的主要內容是用彩筆畫有情境的景物、人物和動物。《鮮豔的花朵》這課主要是讓學生認識花朵的色彩，並有情境的描繪絢麗的花朵。
我利用故事匯入本課，使學生充滿興趣和**願望。再貼出各種顏色的色卡紙，讓學生找出花朵的顏色。
二、教學方法的運用
本期美術課，老師除了運用看掛圖，欣賞示範作品，談話和討論，引導學生思考想像、進行創作外，還多次的使用了課件。我總是運用表情和語氣的輕重，來吸引學生的注意力，及時表揚表現好的學生，並獎勵星星。我注意師生的互動，和孩子們一起遊戲，一起歡笑。
為了上好一年級的課，我花了很多心思。上《貓和老鼠》這課，我找了《十萬個為什麼》來看，上網查關於老鼠的生活知識。為了使上課的形式更活，更有趣，我除了自己思考，還經常向他人請教，聽優秀課。
三、教學的不足
如何在教學方法上創新再創新是值得我思考的問題。此外，一年級的學生喜歡講小話的毛病也不讓我滿意，需要和班主任商量對策，抓好課堂紀律。
白岩坪小學
2014---2015學年度第二學期一年級美術學
科總結科任教師：馮景堂
2015-7-11
2019春季學期一年級下冊美術教學工作總結
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一年級下冊美術教案
1.畫紙傳傳傳 教學目標 1 知識目標 撞擊學生思維想像的靈感火花。2 能力目標 培養學生的合作學習的能力。3 情感目標 在動手操作的過程中，鍛鍊創造性思維。教學重難點 活動過程中的協調合作。教學準備 繪畫工具 畫紙 教學過程 一 遊戲匯入 繪畫接龍遊戲 1 老師說明遊戲規則。2 指明一組同學到前面...
一年級下冊美術教案
一年級美術教學計畫 2016 2017學年度第二學期 一 教材分析 本學期一年級使用了新課程標準下的九年義務教育湘版美術實驗教材。教材根據新課程標準的精神，安排了四個新的學習領域。造型 表現 即運用多中材料和手段，體驗造型樂趣，表達情感和思想的學習領域。設計 應用 指運用一定的物質材料和手段，圍繞一...