職業學校第二學期招生就業工作總結

2021-03-03 20:46:56 字數 3634 閱讀 3327

江蘇省新沂中等專業學校

2014——2015學年度第二學期

招生就業

處工作總

結二o一五年六月

2014-2015-2招生就業處工作總結

招生和就業工作是職業學校生存和發展的基礎,是學校的生命線。本學期,招生就業處在校長室的領導下,圍繞「以學生為主體,以職業能力為核心,以就業為導向」的辦學理念,把學校招生、就業指導、就業服務、就業市場開拓作為工作重點,深入研究職業教育發展規律,緊緊把握招生和就業市場新動向,認真開展招生工作,以就業拉動和促進招生,全面高質量地完成學生的實習就業指導和服務管理工作。

一、招生工作

我校招生工作堅持從學校可持續發展的戰略高度出發,抓住職業教育良好發展機遇,做到領導重視、全體動員、認識到位、組織到位、措施到位、落實到位,力爭在生源減少、競爭激烈的局勢下完成招生工作任務。

1.成立招生機構,建設招生隊伍

學校高度重視招生工作,成立招生領導小組,下設招生辦公室,負責學校招生工作。招生辦公室制定招生工作方案並組織實施;組建招生宣傳隊伍;製作招生宣傳材料;組織召開專題工作會議;協調招生組之間以及招生組與生源學校的關係;協調學校各工作組工作;督促招生組完成招生任務;負責招生期間各種招生資料的整理、統計、上報工作;科學合理的考核招生組完成任務情況。

學校共設5個招生組,每組分別負責6個生源校的招生工作,設組長1名,專職工作人員5名。負責責任學校招生期間的宣傳、聯絡和組織新生報名等工作。

設立招生工作後勤保障組,做好招生工作的後勤與保障;做好生源校組織的集中報到人員的接待工作,組織參觀校園、**學校招生宣傳片;做好車輛的排程、使用工作。

設立新生報名接待組,負責新生報名諮詢工作,指導新生選定專業;指導新生按照程式報名;發放新生報到須知;接待學生家長和生源學校教師。做好新生繳費工作。

設立督查組,依據有關招生政策和學校管理制度,按照市教育局和學校招生工作要求,做好招生參與人員和招生工作各個環節的督查督辦工作。查處我校招生工作人員的違法、違紀、違規行為;查證並制止市外一些中職院校、民辦培訓學校及生源學校教師在我市境內的違法、違規招生行為;注意收集和保留有關證據,如實向學校和教育局反映督查工作中發現的問題;協**生解決與違法、違規招生學校之間產生的問題。

2.健全工作機制,完善工作制度

學校制定招生工作方案,形成招生工作制度。根據學校發展規劃、社會需求和生源實際情況,確立招生工作目標,制訂招生工作方法和規範,建立獎懲制度。

學校招生形成全體動員,全員參與的良好局面。按照分片分校包乾,任務分解,責任到人,互相協作的原則對生源校開展工作。做到充分利用政策,爭取上級主管部門支援,生源學校配合,社會各界認同,家長和學生認可;充分發揮自身優勢,利用一切有效資源,保證招生工作順利進行。

3. 落實有效措施,創新工作方法

(1)學校充分利用廣播電視、**網路、校園**等宣傳渠道,通過進校進班、走村入戶等形式,全面深入地做好招生宣傳工作。

(2)組建招生宣講團。專職招生宣講隊伍是招生工作中的一支重要力量。學校組建一支8人的專職招生宣講隊伍,在4月份到全市31所生源校進班宣傳;6月份參加市教育局組織的集中宣傳活動;並協助招生組做好宣傳諮詢工作;全面有效地宣傳了學校的招生政策、辦學條件、管理水平、辦學成果,同時提高了我校教師的形象,受到一致好評,收到了良好效果。

(3)借鑑兄弟市縣中專學校提前招生的經驗,結合我市實際情況,經嚴密論證並在全市初中校長座談會討論徵求意見後,報經教育局批准,我校今年試行提前自主招生。此項工作由招生聯絡教師深入生源校發動宣傳,組織學生和家長來校參觀體驗,歷時短短兩周時間,招生260餘人。學校為提前招生的學生準備了為期兩周的特設課程,包括拓展訓練,專業講座和適應性學習訓練,豐富多彩的文體活動等;讓學生對職業教育有了更感性的認識,激發了學習專業知識和技能的熱情,對未來的學習生活有了更美好的期待。

(4)抓住時間節點,把工作落到實處。招生工作以5個招生組為主體,指標分解到各組,主要工作由招生組落實完成:

1)4月下旬起至5月初,招生宣傳員進校進班做宣傳發動;

2)5月中旬,考生填報志願,招生組長和責任教師相關的生源學校引導考生選報我校;

3)5月中下旬至6月中旬,開展提前自主招生工作,組織提前報到學生來校參加學習培訓;

4)6月12日,參加市局組織的集中宣傳活動;

5)中考期間,組織慰問考試師生,加強招生宣傳工作;

6)中考成績公布前,招生組長和責任老師聯絡相關生源學校畢業班老師,有針對性的做學生工作。

4.學期臨近結束,招生任重道遠

中考成績公布以後,我校招生工作將進入攻艱克難的嶄新階段。為此,我們將以強烈的責任心和崇高的使命感,全力以赴投入到新一輪的招生工作中去,努力完成招生任務。下一階段的工作安排如下:

(1)7月初,招生組長、招生責任教師到生源校去現場指導學生現場網上報名工作;

(2)填寫新生錄取通知書,並集中力量走街串巷、進村入戶發放錄取通知書,向學生和家長介紹學校、推薦學校;

(3)7月上旬起,組織新生報名;

(4)7月下旬,招生工作階段性總結會,總結前一段時間招生工作的進展情況,安排部署下一階段的招生工作。招生組長、責任老師和生源校的聯絡人走訪重點考生家庭,進一步推進招生工作;

(5) 8月中上旬,做好已報名新生的思想穩定工作,防止生源流失;繼續做好目標生源的宣傳動員工作;

(6)8月下旬,協助教務處、德育處等部門,做好開學準備工作。

二、就業工作

1. 開展各種形式的就業指導活動,提高學生的職業競爭能力,讓學生樹立正確的職業價值觀,培養學生的創業意識。對學生進行就業、創業指導和職業道德教育。

通過舉辦企業模擬招聘會,開展就業創業專題講座,加強職場禮儀教育和職業素質培養,組織學生進行就業市場調查等系列活動,提高學生的應聘能力。組織學生積極參與社會實踐活動,指導學生進行小規模的創業嘗試。讓學生體味就業、創業的酸甜苦辣,在實踐中鍛鍊成長。

培養學生樹立正確的人生觀、價值觀、擇業觀,養成勤勞務實、艱苦奮鬥的作風,確立「能拼搏,敢創新,會創業」的奮鬥目標。

2.提高服務意識,做好畢業生跟蹤調查和服務管理工作,認真分析畢業生的綜合資訊,全面總結就業工作經驗,促進就業指導工作不斷邁上新台階。以服務學生為工作宗旨,指派專職就業指導教師對實習就業學生進行跟蹤管理和服務。注意蒐集學生、家長及用人單位的反饋資訊,及時處理、協調就業過程中出現的一切問題,讓學生安心、舒心地工作。

3.加強校企合作,拓寬就業渠道,提高就業質量。認真研究人才需求市場,加強與企業聯絡合作,努力拓展就業渠道,選擇適合我校學生的用人單位,盡可能保證專業對口,建立穩定的就業實習基地,使我校學生真正走向高質量的就業之路,讓每一位學生都能找到適合自己發展的舞台,做到學生有為、家長放心、社會滿意。

4.認真做好畢業生就業安置工作,努力提高對口就業率,讓學生在工作崗位上發揮專業優勢,更好地服務社會,創造人生價值。做好13級學生頂崗實習安排工作,讓學生走進生產一線,把在學校學習的專業知識和技能與生產實際有機結合,實現了教學與生產的對接,有效地提高了學生的專業技能水平。根據近年來國內就業市場用人需求的變化,及時調整就業指導策略,引導畢業生樹立「先就業,後擇業」的就業觀,提高畢業生的就業率。

5.完善學生實習就業管理制度,積極與用人單位合作,共同完成學生的生產實習鑑定工作。協助相關處室做好學生的管理工作,將學生在用人單位的表現及時反饋到學校相關處室。

6.充分發揮職業教育服務地方經濟發展的職能作用,有效利用學校的教育培訓資源和就業渠道資源,為城鄉剩餘勞動力外出就業提供全方位的服務。

7.深入開展就業市場調研,分析本地區和經濟發達地區社會與經濟發展、產業結構調整與公升級對人才需求的變化,了解企業用人需求規格,進行人才需求**,為學校做好人才培養規劃、專業結構調整、推進課程改革等工作提供決策依據。

二○一五年六月二十六日

學年度第二學期招生就業工作計畫

6月 全面啟動招生工作。7月 新生接待。二 就業工作 就業工作關係到社會的和諧與穩定,關係到學校的辦學聲譽及持續性發展。就業工作是學校培養質量的最後環節,同時也是檢驗學校培養質量的關鍵。做好就業工作,提高就業率,才有利於學校的招生工作。尤其席捲全球的金融危機對2009年的就業將產生極大影響,招就處擬...

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