2023年春季學期五年級勞動與技術教學計畫
彭曉麗一、學生基本情況分析
本學期我擔任的五年級（2）班的勞動技術課教學。該班的大多數學生在課堂上遵守紀律，能按照老師的要求做好，大也有少數學生上課不專心聽講，愛做小動作，影響課堂教學。但是很多學生來自於農村，他們熱愛勞動，愛動手操作，所以比較喜歡上勞動技術課。
二、教材分析
本冊教材安排了生活技能和製作技能兩個主要，編排了一些看看、說說、做做的內容。尤其強調實踐性，要求學生都要親自動手實踐，以提高動手能力。本冊教材內容與學生生活密切相關，而且，教師還應根據實際適當補充教學，以提高學生對勞動技術課的興趣，提高動手能力。
三、教學目標
1．適應新時期素質教育和教育改革的需要，養成學生的勞動觀念、勞動技能和勞動習慣。
2．促進學生德、智、體、美、勞協調發展。
3．通勞動技術教育課的教學與實踐，增強學生的動手能力。
4．培養學生的觀察力、想像力和創造精神。
5．增強學生的自我服務和服務他人的意識和能力，提高學生的整體素質。
四、教學措施
1．嚴格要求學生，對少數紀律差的學生批評教育，激發學生上勞動技術課的興趣，使班級形成良好的教學氛圍。
2．鑽研教材，熟悉教材，尤其做到自己先動手，要求學生會做的，自己要先會做，在課堂上做好示範演示。
3．利用遠端教育技術與勞動技術課整合，通過運用遠端教育，提高學生對勞動技術的興趣。
4．上課做好充分準備，按時進課堂，不斷改進教學方法。
5．關心動手能力差的學生，做好個別輔導。
6．每堂課後，做好經驗總結。
附教學進度安排表 ：
2023年3月1日
五年級勞動與技術教學計畫
教師 張麗 一 指導思想 貫徹黨和國家的教育方針，培養學生良好的勞動興趣 態度 和習慣，增強勞動意識，培養學生的創新精神和實踐能力，促進學生綜合素質的發展。二 學生情況分析 五年級學生大都來自本城郊，獨生子女較多，家長讓其參與家庭勞動和社會勞動的機會也極少，年級的學生在家燒過飯的也不多，學生參與家庭...
五年級勞動與技術教學計畫
2010 2011學年度上學期五年級勞動與技術教學計畫 一 指導思想 勞動於技術教育是綜合實踐活動課程的乙個重要組成部分，是國家制定性學習領域，是一門綜合性強，與學生生活實際 當地生產實際緊密聯絡，以實踐為主的課程。開設勞動與技術課目的在於貫徹落實國家教育方針，推進素質教育，培養學生的創造意識 創新...
五年級下冊勞動與技術教學計畫
一 指導思想 勞動與技術教育是綜合實踐活動課程的乙個重要組成部分，是國家制定性學習領域，是一門綜合性強，與學生生活實際緊密聯絡，以實踐為主的課程。全日制小學開設勞動與技術課，對於貫徹落實國家教育方針，推進素質教育，培養學生的創造意識 創新精神和實踐能力，具有十分重要的意義。二 教學目標 總目標 適應...