參與活動的過程，就是學習的過程；學習的過程，就是成長的過程。在學習中進步，在成長中豐盈。再一次為學習中的自己，成長中的大家，互助中的集體感到自豪，同時也表達深深的敬意！
生活從來不是鮮花滿徑，有自豪也就有遺憾。最遺憾的是臨近期末，當大家都在帶領孩子緊張複習，備戰期末考試之時，我的**卻因為出水痘集體休息一周。遺憾在複習的緊要關頭，沒有和孩子一起走過。
學生不在的日子，心特別靜，但是又特別空。遺憾中深深認識到，原來和學生在一起，哪怕辛苦，也是》幸福！
聰明的人不問過去，而是腳踏實地走好現在，把目光放眼更遠的未來。以後的日子，我要多讀書，特別多讀一些專業書籍；多聽課，特別是聽一些有教學特色的課。這樣才能積澱底蘊，以便自己講起課來能像各位同仁一樣行雲流水；開起家長會能像秀兒一樣滔滔不絕；發起言來能像領導一樣引經據典；特別是像校長一樣把每一次會議隨談，都精彩成報告暢所欲言。
今後，願意和學生一起讀書，和大家一起學習，和學校一起成長！不改初心，堅持夢想。同行的路上，有你們相伴，會走得更遠！
後記：述職的時候，驚異於有些老師的'坦蕩';欣賞了曼妙多姿的驚鴻舞；>傾聽了或纏綿、或高亢的歌曲；陶醉於天籟一般的琴聲；還**了一些老師的魔術表演；相信因為場地或者內容的限制，很多同仁還沒有全力施展各自的才華。
走在路上，每個人都是普普通通的個體，可是我知道，每個人都有自己的驕傲。只不過，這驕傲，被歲月磨礪，變成了融入自身的一種樸實。而一旦合情合景，它會綻放驚豔你我的能量。
憧憬給予我實實在在的驚喜，忐忑也讓我有所收穫。
就像最後總結，大家互相交流，互相學習，互相欣賞，都知道了身邊有最棒的同行，所以每個人也會暗暗努力，去做人生路上最好的自己！
小學教師述職報告
4 成績考查考試 考查後能進行試卷分析和講評，找出薄弱環節，及時輔導。2 學識水平 1 我系統地學習過教育學 心理學 教學法，具有較堅實的教育基礎理論水平。對所教學科具有較系統的基礎理論知識，能理論聯絡實際地進行教學。2 繼續教育 知識更新。我具有合格學歷，但還不滿足，長期堅持學習，已取得了大專文憑...
小學教師述職報告
四 合作意識 必不可缺 我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局 融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關。我能設身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支援學校的各項工作，...
小學教師述職報告
可能是因為喜歡教師這一職業的原因，我於1998年畢業於長春煤炭師範學校，至今為止一直在這所學校裡任教。因此我的態度是積極向上的。從執教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規範，因為從今以後我將為人師表，一言一行都影響著下一代，我要對他們負責。基於以上認識，我在工作上兢兢業業，不敢有絲毫馬虎，備好...