尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！在這個秋風送爽，碩果飄香的日子裡，我們共同迎來了第27個教師節。我有幸作為教師代表發言，在此，向在座的各位教師致以節日的祝福，祝大家節日快樂！
向給予我們親切關懷、辛勤培養的領導，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！
一直以來我都很慶幸自己能成為景州聯小的一名教職員工，在這裡有以身作則、關懷備至的校領導，有情同手足、並肩作戰的姐妹們，還有一群活波可愛、天真無邪的孩子們。是領導的信任與鼓勵讓我的潛能得到充分發揮，是姐妹們的支援與幫助讓我的工作得心應手，是孩子們的歡聲和笑語讓我的人生其樂無窮。如果說我們的生活因為經歷而豐富，那麼我的生命也因為這份工作而鮮亮。
忘不了彷徨無助時領導給予我的關愛和力量，忘不了陷入困境時姐妹們帶來的安慰和分擔，忘不了失意煩悶時孩子們送給我的開心和快樂。如果說我們的人生因為有愛而豐滿，那麼我的生命也因為身邊的這些人而精彩。
作為一名小學教師，我深知自己肩上的責任重大，因為每個孩子不僅是父母手心裡的寶，更是國家未來的希望。在孩子們這張純潔的白紙上，我們要竭盡全力為他們染好底色，努力為孩子打造乙個完美的起點。同時，我也清醒的認識到自己的一言一行、一舉一動都會給孩子帶來潛移默化的影響，因此在今後的工作中我要更加注意自己的言行舉止，力爭做到為人師表、率先垂範。
光榮在於平淡，艱鉅在於漫長，未來的日子裡，我會和我的同伴們一起團結互助，一起用半邊天的力量共同撐起孩子們心中那整片燦爛的天空。
最後，祝各位領導身體健康、祝各位老師工作順利！謝謝大家！
二年級上冊數學月考檢測題1
班級姓名得分
一、口算（10分）
24＋7＝ 2×2＝ 4×3＝ 5×2＝
55－49＝ 31－8＝ 3＋3＝ 4×1＝
4×5＝ 3×5＝ 98＋46＝ 2×4＝
5×5＝ 3×5＝ 2×4＝ 98－46＝
98－46＝ 3×3＋3＝ 2＋2＋2＝
4×4－9＝ 5×2＋5＝ 2×2＋2＝
二、填空。（30分）
1、68－（35＋24） 要先算 ，再算 。
2、4＋4＋4＋4＋4改寫成乘法算式或 ，用口訣計算
3、（ ）厘公尺＝1公尺，黑板長3（ ）21（ ）。
4、3×5表示個 ，或個相加。
5、（ ）十六三五（ ）
（ ）得九二四（ ）
四五二（ ）一十
（ ）四十二五（ ）二十五
6、2個3相加是（ ），再加1個3是（ ）。
7、乙個因數是4，另乙個因數是5，積是（ ），再加20得（ ）。8口訣
三、判斷。正確的在（ ）裡打「√」，錯誤的在（ ）裡打「×」。（6分）
1、乙個長方形有4條線段。（ ）
2、5×4讀作4乘5。（ ）
3、因數＋因數＝積。（ ）
4、4＋4＋4＋3改寫成乘加算式是4×3＋3（ ）
5、課桌面的長是70公尺。（ ）
6、因為 2×2＝2＋2所以3×3＝3＋3（ ）
四、列豎式計算。（18分）
68－29＋5172－（47＋16）＝
32＋（55－4624＋30＋36）＝
81－7－7042－（8＋34）＝
35＋46－5085－（60－36）＝
45－16＋32＝
五、列式計算（10分）。
1、3個5相加是多少？（用乘法）
2、乙個加數是57，另乙個加數是43，和是多少？
3、兩個因數都是4，積是多少？
4、63公尺比90公尺少多少？
5六、應用題（18分）。
1、一件玩具5元，小華買了4件先補充問題，再列式解答）。
2、二年級一班共有5個小組，每組5人，一共有多少人？放學回家9人，還剩多少人？
3、二年級同學做紙花，一班做25朵，二班做28朵，一共做多少朵？二班比一班多做多少朵？
七、操作題（8分）。
1、畫一條長3個2厘公尺的線段。
2、用●擺一擺4×5＝？
二年級上冊數學第三學月測試題
（捲麵總分100分，100分鐘完卷。） 得分
一、填空。（22分）
1、乙個因數是6，另乙個因數是3，寫成算式是讀作它還可以寫成表示相加或相加。
2、20÷4表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）。56÷7＝（ ）讀作表示56裡面有（ ）個（ ）。
3、第一行擺3個△，第二行擺的△是第一行的3倍，第二行擺（ ）個△。
4、乙個直角有（ ）個頂點。（ ）條邊。
5、35是7的（ ）倍，也就是說（ ）裡面有（ ）個（ ）。
6、7個3相加是（ ），3乘7是（ ），7的3倍是（ ）。
7.（ ）裡最大填幾？還可以填哪些數，填在橫線上。
（ ）×4＜13 52＞758＞8×（ ）
還可以填還可以填還可以填
8、三（ ）十八五八（ ） 六（ ）四十八 （ ）八十六
四七（ ） 三（ ）二十四七七七十四
9、在○裡填上「＜、＞或＝」符號。
24÷3○24－3 4×8○4＋8 2×2○2＋2
10加法
○○○○○○○○ 乘法
○○○○○○○○ 除法
口訣二、判斷，正確的打「√」，錯誤的打「×」。（12分）
1、兩個數相乘的積，一定比這兩個數相加的和大。 （ ）
2、5＋5與5×5表示的意義相同
3、求乙個數是另乙個數的幾倍，用除法計算
4、6的3倍是多少？列式：6÷3＝2
5、4×8＋2應先算8＋2
6、32÷4＝8表示32裡面有4個8
三、計算。（33分）
1、直接寫出得數。（10分）
34＋16＝ 5×5＝ 7÷7＝ 15＋3＝ （2＋4）×8＝
8×2＝ 16－4＝ 21÷7＝ 32－4＝ 3＋7×2＝
7×6＝ 8＋8＝ 57－17＝ 40＋5＝ 9－2×3＝
36÷6＝ 40－13＝ 83－40＝ 8÷8＝ 1×2×3＝
2、筆算下面各題：（9分）
84－（27＋1868－46＋2988－（21＋49）
3、列式計算（14分）
①乙個因數是4，另乙個因數是7，積是多少？
②把48平均分成8份，每份是多少？
③35是7的多少倍？
④8的4倍是多少？
⑤19與15的和，比28多多少？
⑥除數是6，被除數是12，商是多少？
⑦5個8相加，再減去30，得多少？
四、應用題。（33分）
1、冬冬家養白兔30只，黑兔比白兔多5只，黑兔有多少只？又買回灰兔25只，冬冬家一共養了多少只兔子？（6分）
2、36個同學去秋遊，共坐6輛車，平均每輛車坐幾人？（5分）
3、小鵬今年8歲，爸爸今年的年齡是小鵬的4倍，爸爸今年有多少歲？（5分）
4、同學們做操，每排6人一共有多少人？（先補充條件，再解答。6分）
5、24名同學做操，平均站成4排先補充條件，再解答。6分）
6、看圖編應用題，（不會寫的字用拼音寫，5分）
6朵24朵紅花是紅花的幾倍？
黃花：蓮山課件原文位址：
一． 想一想，填一填。（每空2分，共20分）
1. 5乘6寫作（）；3乘8寫作（）。
2. 兩個乘數都是6，寫成乘法式子是（），表示（）個（）相加，寫成加法式子是（）。
3. 乙個乘數是8，另乙個乘數是6，這個式子寫作（），讀作（）。
4. 3個人吃飯，需要( )雙筷子；4輛三輪車，有（）個車輪。
二．小法官（對的打「√」，錯的打「×」）（每小題2分，共8分）
1. 乘法是加法的簡便運算。（）
2. 7×2表示7和2相加。（）
3． 2×4讀作2乘4。（）
教師代表發言稿
尊敬的各位領導，親愛的老師 同學們 大家好！今天，我能代表 優秀教師 在這裡發言，感到十分榮幸和激動，我深知我們 優秀教師 這個榮譽稱號的獲得，以及我們在工作中所取得的一點點成績，都是與各位領導的大力支援和同事們的熱情幫助是分不開的，所以，請允許我代表受表彰的教師們向各位領導和同事表示最誠摯的感激和...
教師代表發言稿
長征路小學2012年春季開學典禮 尊敬的各位領導 各位老師，親愛的同學們 大家下午好！很榮幸作為教師代表在開學典禮上發言。又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學校。新年新景新氣象，我們也應當有新的思想，新的目標，新的作為。作為長征路小學的一員我們無尚的榮光。因為年輕輝煌的...
教師代表發言稿
尊敬的各位領導，親愛的老師 同學們 大家下午好！在第二十八個教師節來臨之際，我首先祝各位老師節日愉快，身體健康！向對關心 支援我以及給予我個人親切關懷 無私幫助 辛勤培養的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會上發言，表達我們的心聲和對未來的憧...