為了加強我校教師隊伍建設，進一步完善和規範考核制度，正確評價教師的德才表現和工作業績，激勵、督促教職工提高業務素質，認真履行崗位職責，並為其調整職務、崗位、工資以及聘任、續聘、解聘、獎勵、培訓、辭退等提供依據，根據管委會有關檔案精神，結合我校實際情況，特制定本方案。
一、考核的原則
（一）客觀公正、民主公開、注重實績的原則。
（二）領導考核與群眾評議相結合、定性與定量相結合、平時考核與定期考核相結合的原則。
（三）考真考實、簡便易行的原則。
二、考核的範圍
（一）全校在編在崗的教職工。
（二）病、事假累計六個月以上人員不參加年度考核：
三、考核的內容和標準
（一）考核的內容包括德、能、勤、績，重點考核工作實績。
德，主要考核政治、思想表現和職業道德表現；能，主要考核業務技術水平、管理能力、開發創新能力以及知識更新的情況；勤，主要考核工作責任心、工作態度和勤奮敬業的情況；績，主要考核履行崗位職責、完成工作任務的數量、質量、效率，取得成果的水平以及產生的社會效益和經濟效益的情況。
（二）考核結果分為優秀、合格、基本合格和不合格四個等次。通過對德、能、勤、績五個方面考核綜合評定後予以確定。
各等次的基本標準是：
優秀：正確貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策，模範遵守國家的法律、法規和各項規章制度，廉潔自律，精通業務，工作勤奮，有改革創新精神，成績突出。
凡屬下列情況之一者，不得評為優秀檔次
1、違反計畫生育政策規定者。
2、一年內累計病假20天或事假10天以上者。
3、受警告以上處分者。
合格：正確貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策，自覺遵守國家的法律、法規和各項規章制度，廉潔自律，熟悉業務，工作積極，能夠較好地完成工作任務。
基本合格：能夠執行黨和國家的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規和各項規章制度，在廉潔自律方面存在不足，業務素質還不能完全適應工作要求，但能夠基本完成工作任務。
不合格：政治、業務素質較低，組織紀律性較差，難以適應工作要求或工作責任心不強，履行崗位職責差，在廉潔自律方面存在明顯問題，有嚴重過失或出現責任事故，不能完成工作任務。
四、考核的方法和程式
（一）採取個人述職、群眾評議與領導評定相結合，平時考核與定期考核相結合，定性考核與定量考核相結合的考核方法。
（二）年度考核的基本程式：
1、被考核人根據崗位職責，填寫年度考核登記表。
2、學校組織述職報告會，會後進行民主測評並確定考核等次。
3、填寫分管人員的考核意見及考核等次後，將《年度考核登記表》和其他需存檔材料及考核結果報管委會備案。
5、學校將考核結果及時通知被考核人。被考核人對年度考核結果若有異議，可以在接到考核結果通知之日起當日內向學校考核領導小組提請複核，學校考核領導小組在二日內提出複核意見，並以適當形式通知被考核人。若被考核人對複核結果提出異議，可以在三日內向管委會考核領導小組提出申訴，經審核認為確實需要更改的可予以更正，若管委會考核領導小組認為應維持複核結果，則被考核人不得再行提出復議。
6、考核必須堅持嚴肅認真的工作態度，對被考核人的評價應當實事求是，杜絕弄虛作假和走過場，維護考核工作的嚴肅性和公正性。凡違反上述規定的，一經發現，考核結果無效，追究部門領導的責任，並進行重新考核。
五、考核的時間安排
（一）學校於2023年元月15日下午進行集中述職、測評，推選出本校優秀教師。
（二）學校優秀教師在學校公示欄進行公示。學校於元月17日將結果報送管委會。
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