一、指導思想：
以省、市有關教師職務評聘工作的檔案精神為指標，以充分調動廣大教師工作的積極性為目的，本著重師德、重業績、重能力、重水平的「四重」原則，並嚴格按照xx市教育局職稱工作會議的要求，結合我鄉具體情況，制訂此方案。
二、評聘物件：我鄉小學在崗教師中符合晉公升職務條件的人員。
三、晉職條件：自然條件按市教育局《xx年xx市中小學教師職務評聘工作有關具體問題的說明》的規定執行。
四、評聘辦法：
1、民主制定評聘標準（全體教師討論通過）。量化評聘標準各項累計，教師積分高者勝出。
2、評聘標準：
（1）申報高階職務的人員，任職以來年度考核結果必須達到稱職，同等條件考核優秀者優先。
（2）教令及任職年限積分：截止xx年8月31日，教齡滿1年積0.5分。任職年限滿一年積0.5分。
（3）工作業績積分（考核近三個年度）見下表：
榮譽類別
鄉級xx市級
哈市級備註優秀教師
3 記功6
記大功8
12模範班主任
3 6
12師德優秀教師
1.53 6
德育先進個人
3 6
12單項工作先進個人
1.53 6
學科骨幹教師（語、數）
3 6
10其它（骨幹教師）
1 2
4 班集體獎勵
1 2
4 指導學生獎勵
1 2
4 公開課（課件、教案）
1 2
4 教育教學活動業績
2 4
6 （4）關於各級**證書：根據今年xx市教師職務評聘工作要求，**將不作為考核內容。
（5）關於學歷：同等條件學歷高者優先。
（6）參評教師業績展示後，述職答辯，評審小組綜合評定（權重40%）。
五、評審順序
1、傳達市局工作會議精神和有關政策精神。
2、成立領導組織。
3、討論通過工作方案，公布崗位名額。
4、教師申報
5、申報人業績展示。
6、申報人述職答辯。
7、申報人能力測試。
8、評聘領導小組彙總考評材料，確定推薦人選。
9、公示。
10、填寫上報評審材料。
六、組織領導，成立評聘領導小組：
組長：xx 副組長： xx
成員：xx。
七、其他有關要求：
1、評聘過程堅持平等、公正、公開的原則。
2、教師職務評聘工作實行師德一票否決。
小學教師職務評聘工作方案
一 指導思想 以省 市有關教師職務評聘工作的檔案精神為指標，以充分調動廣大教師工作的積極性為目的，本著重師德 重業績 重能力 重水平的 四重 原則，並嚴格按照xx市教育局職稱工作會議的要求，結合我鄉具體情況，制訂此方案。二 評聘物件 我鄉小學在崗教師中符合晉公升職務條件的人員。三 晉職條件 自然條件...
106小學教師職務評聘制度
小學教師職務聘任制度，它的建立和實施，明確了小學教師的專業技術人員身份屬性，提高了教師的社會地位，改善了教師工資 生活待遇，極大地調動了廣大教師教書育人的積極性和創造性 對促進小學教師整體素質的提高，普及九年義務教育，提高基礎教育質量，加強小學教師隊伍建設和管理，起到了十分重要的作用。一 設定教師職...
陳灘小學教師職務評聘制度
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