職高生評語

j) 該生藝體才能較突出，望以後能在個人愛好上取得一些成績。學習也較踏實，成績在不斷的提高，與同學相處融洽，集體榮譽感較強。願繼續努力，再接再勵！

k) 該生學習上有較高的自覺性，主動發現問題，向老師和同學請教問題。善於和同學相處，人際關係較好，集體榮譽感也較強，願繼續努力，再接再勵！相信會有乙個美好的未來。

l) 該生學習上較認真刻苦，能始終圍繞自己的目標而努力，善於把握自己。集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，愛勞動，有責任心，工作認真，能協助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人意見！但希望以後能更開朗。

i. 古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？該生天資不錯，又有求知慾，有上進心，但希望能更加勤奮。

m) 該生禮貌、懂事，對待班級工作總是默默無聞、一絲不苟，對待他人總是坦率與友好，深受同學喜歡，學習中踏踏實實，一步乙個腳印，勇往直前。願繼續努力，再接再勵！

n) 該生思維較敏捷，而且還存在巨大的學習潛力，希望能早日的使自己的潛能得到最大程度的開發，不要等著「過期作廢」啊！願繼續努力，再接再勵！

o) 該生學習上較認真，能主動完成老師布置的任務，學習成績也相對穩定。能夠正確安排自己的學習、生活。而且還存在很大的潛力，如果能在學習上再賣力些，成績會有更大進步。

但性格較內向，不大善於交往，望以後能活潑開朗些。

p) 該生為人踏實、誠懇。學習認真、刻苦，能主動完成老師布置的任務。生活中能夠很好的照顧好自己，協調與同學之間的關係。但希望在實作課中能夠管理好自己，不做與實作課無關的事情。

q) 該生學習上較認真，能主動完成老師布置的任務，學習成績也相對穩定。能夠正確安排自己的學習、生活，而且還存在很大的潛力，如果能在學習上再賣力些，成績會有更大進步。但性格較內向，不大善於交往。

望以後能活潑開朗些。

r) 該生禮貌、懂事，對待班級工作總是默默無聞、一絲不苟，對待他人總是坦率與友好，深受同學喜歡，學習中踏踏實實，一步乙個腳印，勇往直前。願繼續努力，再接再勵！

s) 該生活潑開朗，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，愛勞動，有上進心，能虛心接受他人意見，學習較主動，能吃苦，成績優良，希望以後上課能在紀律上嚴格要求自己。！

t) 該生自信、勤奮。熱愛班集體，經常幫助同學。能認真地學好每一門功課，在學習上有一種積極進取的可貴精神！

但是希望不要把對事情的看法僅僅停留在思想上，在譴責別人的同時也管好自己。願繼續努力，相信將成為胸納百川，恢巨集大度的傑出人才。

u) 該生禮貌、懂事，對待班級工作總是默默無聞、一絲不苟，對待他人總是坦率與友好，深受同學們的喜愛，學習中踏踏實實，一步乙個腳印，勇往直前。願你繼續努力，再接再勵！

v) 該生學習認真、刻苦，生活節儉，處世大方。成績較穩定，保持前列。熱愛勞動，主動維護好班級環境，受到老師同學的好評。望今後能樂觀、開朗些，從各個方面來培養、鍛鍊自己。

w) 該生在校期間尊敬老師、團結同學、集體榮譽感較強，能遵守學校的校規校律。在生活中能夠很好的照顧自己，但希望在多把精力放在在學習中，克服懶惰的問題。願你繼續努力，再接再勵！

x) 該生學習上較認真，能主動完成老師布置的任務，學習成績也相對穩定。紀律方面能夠自覺遵守校規校律，並且尊敬老師，團結同學。但希望做事情有自己的主見，把心思放在學習上，正確處理好學習與友情的關係。

y) 該生為人踏實、誠懇。學習認真、刻苦，能主動完成老師布置的任務。生活中能夠很好的照顧好自己，尊敬老師，團結同學。但希望在實作課中能夠管理好自己，不做與實作課無關的事情。

zz) 該生學習認真、刻苦，生活節儉，處世大方，熱愛勞動，主動維護好班級環境，受到老師同學的好評。但生活經驗不足，望今後能從各個方面來培養、鍛鍊自己。

aa) 該生活潑開朗，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，愛勞動，有上進心，能虛心接受他人意見，學習較主動，能吃苦，成績優良，希望以後上課能在紀律上嚴格要求自己。

bb) 該生在校期間學習認真刻苦、尊敬老師、團結同學、集體榮譽感強，能遵守學校的校規校律。在生活中能夠很好的照顧自己。希望以後上課能在紀律上嚴格要求自己。

願你繼續努力，再接再勵！

cc) 該生學習認真、刻苦，生活節儉，處世大方，熱愛勞動，主動維護好班級環境，受到老師同學的好評。在生活中能夠很好的照顧自己。希望以後上課能在紀律上嚴格要求自己。

願你繼續努力，再接再勵！

dd) 該生活潑開朗，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，愛勞動，有上進心，能虛心接受他人意見，學習較主動，能吃苦，成績優良，希望以後上課能在紀律上嚴格要求自己！

ee) 該生學習認真，能主動完成老師布置的任務。紀律方面能夠自覺遵守校規校律，並且尊敬老師，團結同學。但希望多把心思放在學習上，正確處理好學習與友情的關係。

ff) 該生活潑開朗，有上進心，能虛心接受他人意見，學習較主動，能吃苦，成績優良，希望以後上課能在紀律上嚴格要求自己，並正確處理好學習與友情的關係。

gg) 該生學習上較認真刻苦，能始終圍繞自己的目標而努力，善於把握自己。集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，愛勞動，有責任心，有上進心，能虛心接受他人意見！願你繼續努力，再接再勵！

hh) 該生禮貌、懂事，對待班級工作總是默默無聞、一絲不苟，對待他人總是坦率與友好，深受同學喜歡，學習中踏踏實實，一步乙個腳印，勇往直前。願繼續努力，再接再勵！

ii) 該生學習上較認真刻苦，能始終圍繞自己的目標而努力，善於把握自己。集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，愛勞動，有責任心，有上進心，能虛心接受他人意見！願你繼續努力，再接再勵！

jj) 該生在校期間尊敬老師、團結同學、集體榮譽感較強，能遵守學校的校規校律。在生活中能夠很好的照顧自己，但希望在多把精力放在在學習中，克服懶惰的問題。願你繼續努力，再接再勵！

kk) 該生學習認真、刻苦，生活節儉，處世大方。成績較穩定，保持前列。熱愛勞動，主動維護好班級環境，受到老師同學的好評。望今後能樂觀、開朗些，從各個方面來培養、鍛鍊自己。