寨圩中學2023年秋季學期高三物理複習備考工作計畫
高三物理備課組：黃子夏、胡文巨集、阮學智
一、學科教學要求背景分析：
2023年高考是廣西新課改課標的第二年高考，面臨著高三學生參加高考的重要任務，考前的歸納與整理複習起著關鍵作用。摸著石頭過河，因此，本學期的教學工作主要是培養學生對物理基礎知識（基本物理現象、基本概念、基本規律等）的了解、理解、掌握及應用；培養學生的觀察、實驗能力；思維能力（包括理解能力、判斷能力、分析綜合能力）；獲取、處理資訊的能力；運用物理知識解決簡單的實際問題的能力以及運用科學方法研究物理問題、形成物理概念、探尋物理規律的能力。
二、教學複習指導思想：
認真學習借鑑2023年新課標背景下的考試大綱，開展集體備課。積極參加高三高考研討會，認真學習名校優秀教師的教學經驗。
1、夯實基礎知識、注意主幹知識
儘管近幾年來教材在變，大綱在變，高考也在變，但基本概念、基本規律和基本思路不會變，它們是高考物理考查的主要內容和重點內容，而主幹知識又是物理知識體系中的最重要的知識，學好主幹知識是學好物理的關鍵，是提高能力的基礎。在備考複習中，不僅要求記住這些知識的內容，而且還要加強理解，熟練運用，既要「知其然」，又要「知其所以然」。要立足於本學科知識，把握好要求掌握的知識點的內涵和外延，明確知識點之間的內在聯絡，形成系統的知識網路。
新課程知識應用性較強，與素質教育的教改目標更加接近，容易成為命題點。教學時應注意：①明確概念引入的必要性和事實依據。
②只有明確、掌握概念的定義，才可能明確掌握被定義的概念。③了解概念的種類（向量、標量、狀態量、過程量、特性量、屬性量，某種物理量的變化率等等），以便用比較法教學。④理解概念的定義、意義和跟有關概念的聯絡與區別。
⑤定義的語言表達形式可以不同，但數學表示式應該相同。在難點的教學中，要把握好進度，不隨意增加難度。
2、及時的反饋
本學期要在課上和課後都有乙個較完整的反饋機制。比如上課即時進行反饋性的練習。作業有問題的學生要與之交流，從中了解問題所在，以便及時改進。對於學習有困難的學生要經常溝通。
3、注意建立良好的師生關係
良好的師生關係可以幫助上好每一堂課。維持學生積極的學習態度，使學生保持對物理學科的學習興趣。對努力學習但成績進步不明顯的學生，要注意多關心和鼓勵。
一但發現問題應立即幫助他們解決。對他們正確引導，消除心理防礙，適當放慢速度，使他們對概念的理解和掌握隨著認識能力的提高螺旋式上公升。
4、注重學生自學、複習能力的培養。
三、本學期教學模式和力爭達到的目標
1、單元複習,紮實基礎
2、高考分析,能力引導
3、模擬試卷講評,能力檢測讓學生通過模擬考試檢測自己的實際高考能力,從而及時總結經驗,找出不足,做好充分的準備迎接高考
四、2023年學期教學進度表
中學2023年秋季學期高三物理備課組工作計畫
一 教材分析 1 重視物理科學思想 方法的指導，培養學生的理性思維習慣 對於物理學中的一些主要的概念 規律，教材通過讓學生觀察 分析 歸納等方法得出結論，或者通過提出設想或猜想，再經過實驗 分析，出一般規律。這些科學的方法和理性思維對學習這一系列的學生非常重要。2 注意開放性，發展學生獨立思考的能力...
高三物理備考方案
山根明為迎接2015年高考，結合本校具體情況，就高三物理複習備考特定以下計畫 一 指導思想 高三的複習是乙個循序漸進的過程。按照這個規律，確定複習的基本思路是 抓基礎，重效率。結合對全國卷的分析，體現了高考模式在變，試題呈現方式在變，考查的知識點不變 的模式。在具體複習過程中，堅持以 學生為主體 教...
2019屆高三物理備考計畫
指導思想 通過物理總複習，掌握物理概念及其相互聯絡與區別，熟練掌握物理規律 定理 公式及其應用，同時加強滲透解題方法與技巧，從而提高學生分析問題和解決問題的能力。一 學情分析 經過近三周的了解 今年新接的課 高三3班4班學生對物理課程的學習情況。整體上對物理這門課基礎弱 底子薄 學習能力差 雖然也有...