第三， 適時與老師溝通。
在科研進行到一定階段的時候，也許同學們會碰到和我一樣的問題，就是沒有好的思路了，也不知道下一步該怎麼做下去。我的建議是，當自己進入乙個死胡同的時候，不妨和自己的指導老師交流交流。老師的經驗比我們豐富，思路和想法與我們不同，指導老師不僅會給我們提供一些幫助，更能夠開啟我們的思路讓我們有一些新的想法。
第四， 有信心、有毅力。
就如在說第乙個問題的時候說到的那樣，在做科研的時候有可能你會碰到一些挫折，也許你會滋生一種厭煩的心理，也許你會因為這樣或那樣的原因想要放棄。我希望大家千萬不要放棄，因為這是乙個十分不划算的選擇。大家用心堅持了那麼久的東西，就是因為自己的一點點疲勞或惰性而放棄，不是太可惜了嘛？
在大家想要放棄的時候，想想自己做科研的目的，想想每乙個組員所付出的努力和艱辛，然後端正自己的態度，有信心有毅力的做下去。
最後，引用牛頓的一句話與各位共勉：「我不知道，在別人看來我是什麼樣的人；但在我自己看來，我不過就像是乙個在海濱玩耍的小孩，為不時發現比尋常更為光滑的卵石或比尋常更為美麗的一片貝殼而沾沾自喜，而對於展現在我面前的浩瀚的真理的海洋，卻全然沒有發現。」希望有更多的同學能夠投身科研創新的隊伍中去，在科學的海洋中尋找自己的一片天地。
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