道德講堂主持詞
中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過身邊看得見、學得到的「平民英雄」和「凡人善舉」，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。立足崗位，奉獻愛心，是社會主義價值觀的體現。
本次以「愛的奉獻」為主題的道德講堂活動目的，就是要通過道德講堂的形式，進一步弘揚正氣，播撒愛心，踐行社會主義價值觀，提公升教師愛事業、愛學生的使命感。不斷提公升二小全體師生的道德素養，構建崇德尚善的校園氛圍。
「有一首歌最動人
那就是師德
有一種人生最為美麗
那就是教師
有一道風景線最為亮麗
那就是詩魂
不要說我們一無所有
我們擁有無數顆熾熱的心
我們用愛播撒著希望。。。。。。」
請大家一起來唱《愛的奉獻》，請大家起立，請工作人員放**。（放**、唱畢）好，謝謝大家，請坐。
入黨30年來，他時時處處發揮黨員先鋒模範作用，在每個工作崗位上都取得了突出的業績。15年工作中，累計獻工15000多小時，相當於多幹了五年的工作量。20年獻血79次，獻血量達6萬毫公升，是他身體血液的10倍多；先後資助180多個貧困孩子，累計捐款15萬多元，相當於自己15年全部工資的一半；而自己的家中卻幾乎一貧如洗。
一家3口人至今還住在不到40平方公尺的單室裡，他就是新時代的活雷鋒。
請看新時代的活雷鋒——郭明義的故事。
（電視短片**完畢）
身邊的人講身邊的事，身邊的人教育身邊的人，身邊的人感染身邊的人。請烏市第五小學副校長哈力旦，講述身邊的故事。掌聲有請！
讓我們再次用掌聲向她表示感謝！
唱了一首歌曲，看了一段短片，聽了乙個故事，相信大家一定有很多的感觸，聽聽大家此時內心的道德感悟。有哪位老師、同學和家長願意和我們分享一下，請舉手示意！請工作人員送上話筒。
（分享完畢）
由於時間關係，我們的現場交流環節就到這裡，非常感謝大家的發言。同樣也非常感謝大家的傾聽。
請大家起立，讓我們一起來學習一段經典。
「仁者愛人，有禮者敬人。愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。」—— 東周·戰國孟子 《孟子·離婁下》
解釋：把仁儲存在心裡，把禮儲存在心裡。仁人愛人，有禮的人尊敬人。愛人的人，別人就一直愛他；尊敬人的人，別人就一直尊敬他。
愛是做好一切工作的前提和快樂的源泉，付出愛就會收穫愛，愛是道德的最高境界！真誠地希望每乙個人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。
通過參加今天的活動，請大家跟我一起，許下乙個道德承諾，讓我們用真誠的心情，一起大聲誦讀：「做乙個勤勞善良的烏魯木齊人，做乙個文明有禮的烏魯木齊人」，以作共勉。「做乙個勤勞善良的烏魯木齊人」，預備，起！
（誦讀完畢）
積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃，這是我們千年文明所積澱下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報，道德講堂衷心地祝願大家：厚德善行，吉祥相伴。
同時也希望大家銘記一句道德格言：存好心、做好事、當好人。
請哈校長和王校長為大家奉送乙份吉祥，願大家真正成為道德的傳播者、踐行者和受益者。謝謝！
本次道德講堂到這裡就全部結束了，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝大家！
以「愛」為主題的徵文比賽策劃書
徵文比賽策劃書 一 活動主題 是愛讓 情書 滿天飛 二 活動背景 是誰，在你生命中留下了不可泯滅的痕跡，那些與我們擦肩而過的人，如今又有多少,依舊停留在我們的心中。對於 愛 我們迷茫，總有那麼一些人讓我們不知所措。生命的氣息告訴我們，因為我們還年輕，青春是我們的象徵。可是回想往昔，我們得到了多少可失...
心的交流,愛的奉獻
摘要 班主任工作的意義在於班主任要有高度的責任心和奉獻精神，培養一支高效率的班幹部隊伍做好班級文化建設工作，做好與課任教師的聯絡，與家校之間的聯絡，來共同做好學生教育工作.只有這樣才能使乙個班集體有活力 有朝氣 有凝聚力 有團隊精神.關鍵詞 班主任 班務工作 愛心 奉獻 中圖分類號 g620 有人說...
師德是愛的奉獻
教師是平凡的，普通的就象一顆小小的鋪路石，沒有水晶純淨，沒有寶石艷麗，更沒有鑽石那般光芒四射。但是教師的事業卻是偉大的，因為他們所從事的事業是默默的奉獻和無私的犧牲。師德，是教師工作的精髓，師愛 是教師對學生無私的愛，它是師德的核心，即 師魂 從愛學生的角度講，就是教師要做學生的良師益友。在很大程度...