大學生人際交往具有強大的功能：1.溝通資訊，獲取知識。
大學生學習和掌握知識主要是通過直接的人際交往從其他人那裡獲取的。其次是通過文字資料或其他工具間接地從前人與他人那裡獲取。學校教育所具備的傳授知識的功能，只有通過直接的人際交往才能更好地實現。
每個人都是乙個資訊源，人與人之間只有通過交往才能使各自的思想資訊得到交流，人際交往是大學生獲取資訊的良好途徑。2.協調關係，增進友誼。
在人際交往的過程中，彼此從對方的言談舉止中認識了對方；同時，又從對方對自己的反應和評價中認識了自己。3.調節身心，促進健康。
積極的人際交往，良好的人際關係，可以使人精神愉快，情緒飽滿，充滿信心，保持樂觀的人生態度。
雖然大學生良好的人際交往能力具有如此強大的功能和重要的意義，但是，調研結果顯示，除大部分學生比較外向，且交友能力較好外，整體水平尚無法令人滿意，極少數學生較為內向。大學生在現實的人際交往中還存在著諸多的問題，部分同學還存在著嚴重的交往障礙。
因此通過這次調研發現，更加充分感受到了如何培養和提高大學生人際交往能力這個問題的重要性。通過分析調研結果，以及有較強交際能力同學總結的經驗可以得出，提高大學生人際交往能力的途徑有：
（一）提高自信心、保持好心態。大學生要培養自己善於用積極的思維看待事物的能力，提高自我評價，正確認識自我。未來的路很長，但是要相信自己能走好，用樂觀的心態去看人、事，會發現一切都不難，自己能做好。
自己也能擁有很多朋友。
（二）真心待人。朋友，是溫暖的，永恆的。需要用真心去換取真心，真摯地對待每乙個人，真誠地付出而不計回報，真心地感激而沒有任何虛掩，那麼，就一定能換回乙份真實的感動，與溫暖。
（三）積極參加各種活動，多運動，多聽**，要學會讓自己的生活變得多彩，要給自己廣闊的活動空間，去體驗、去享受生活，去交朋友。
（四）微笑是法寶，記得多微笑，對自己微笑，善待自己；對朋友微笑，會讓你有魅力，讓大家與你相處時能感到輕鬆快樂；對家人微笑，即使是在打**，也要微笑著與他們講話，讓他們知道你很好，讓他們知道你很愛他們。
（五）保持自己的個性，相互尊重，求同存異。與同學相處，一方面要尊重同學的個性和習慣，不因彼此的個性差異而冷淡同學，挫傷同學。但同時要保持自己個性的完整性，不能完全改變自己的個性來適應別人。
遇事要有主見，不能人云亦云，但也不能固執己見，如果錯了。就要真誠地承認。
(六) 掌握交談藝術，多和別人交流思想。交談藝術包括「聽」和「說」兩個方面。首先，要注意傾聽，學會「聽話」，要耐心、虛心。
其次，要善於說話，講究說話的藝術。與同學交談，不僅要會聽，還得會說，會表達自己的意見。在表達自己的意見時：
第一，說話態度要誠懇。第二，選用簡明詞彙，語調從容，通俗易懂。第三，談吐謙遜，不過分顯露自己的才學，不使對方產生畏懼感和戒備心理。
第四，注意對方的反應。當發現對方對談話內容失去興趣時，要注意轉換話題，談論對方感興趣的事情，並抓住恰當時機結束談話。
在這次問卷調查後，我也及時總結了做調查問卷的心得：
第一，這次調研讓我明白了，個人主義是很難成事的，集體的力量才是強大的，這也就是我們常說的團隊精神。在討論主題和後期資料分析以及報告的製作方面，如果單憑一人的力量，會遇到太多的問題，比如調查問題選擇的不夠恰當，調查問卷的調查區域以及樣本過少，後期資料分析任務過重，報告的製作不夠完善等等。但正因為我們是乙個團隊，因此一切變得相對簡單起來。
我黨正是乙個團結的黨。黨的十八大報告指出：團結就是大局，團結就是力量。
全黨同志要用堅強的黨性保證團結，用共同的事業促進團結，自覺維護全黨的團結統一，鞏固全國各族人民大團結，加強海內外中華兒女大團結，促進中國人民同世界各國人民大團結。
第二，首先自己必需對問卷的背景、意義、目的充分了解，因為有部分調查物件會問你為什麼要做這樣乙份問卷，做這樣的調查意義何在。這部分人，只要你有足夠的理由說服他，他肯定會很認真的幫你做。
第三，這次實習讓我受益良多，它讓我學習到了與人打交道的技巧，讓我了解到了團隊協作的重要性，讓我知道了為什麼要做調查報告和怎麼做調查報告，還讓我知道了做任何事都要能做到有恆心、有毅力。這樣的學習經歷比在課堂上學習更有意義，相信這會對我們今後的工作帶來很大的幫助，也希望學校多辦一些這樣的調研活動。
第四，做調查問卷的經驗：首先，問卷的制定要有針對性；其次，問題的設定要便於被訪者接受；最後，要通過合適的途徑去發放問卷。
第五，我感覺我自己人際溝通交流方面還需要繼續加強；這次調研，使我懂得了如何跟陌生人交流、跟拒絕向你交流資訊的人獲取想要得到的調研資訊。
第六，資料分析階段做的東西並不是很複雜，但是充分感受到自己軟體知識的不足和能力有限，分析不到位，軟體的使用問題，這說明學會一門軟體的用法是硬實力，也是一種技術。
第七，細心與耐心也是非常重要的。調查過程的每一步都需要耐心去完成，否則調查就會被中斷。在資料統計和分析這一塊，更是要求要細心的對龐大繁雜的資料進行定量的研究。
貫穿整個調研過程的是我們的激情與熱心，而且，因為有乙個好的團隊、好的隊員，我們的每一步都完成得很順利，並且在艱辛中體會到了成功的快感。所以，我們這次調研研究的收穫不僅僅是乙份報告，更重要的是提公升了能力，培養了技巧，增強了團隊意識。
最後我想說的的就是，我們已經是大學生了，研究生了，從某種程度上來說，大學就是半個社會，我們要學會如何更好的與他人之間的交流與溝通。
我相信我們可以克服任何苦難。只要我們充滿信心和激情，用真心待人，身邊會有很多朋友，家人也會一直陪伴我們支援我們。
大學生人際交往能力狀況調研的感受和體會2019
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