感悟生命
小時候，我對生命的感悟很少、很少，只記得，那時候為了在夥伴面前顯擺顯擺，用手指捅插座，用打火機燒紙片，和夥伴一起搞惡作劇，去危險地帶玩遊戲，哪樣沒乾過？為此外公外婆沒少訓我，可我只把它當耳旁風——才幾句話，不疼不癢的，甭理它。
長大了，見識廣了，懂事了，也知道珍愛生命的重要了。你瞧瞧人家海倫·凱勒，正是年少氣壯之時，卻患上眼疾，從而導致終生不見光明。可是，她絕望了嗎？
沒有。她放棄了嗎？也沒有。
她因此更加孜孜不倦地學習，終於成為一代著名的作家。再看看晚年的保爾·柯察金，儘管雙眼先後失明，雙腿癱疾，可不照樣活下來了嗎？不照樣把革命思想傳播四方了嗎？
尤其激發我對生命熱愛的，還是帕運會上運動員們矯健的身影！下肢殘疾的人玩跳水，上肢殘疾的人學游泳，聾啞人練桌球，等等。他們都得挑戰自我，為自己的生命書上完美的一頁。
他們難道是鋼鐵鑄成的嗎？他們難道是不知痛苦的人嗎？但他們沒叫過半聲苦，喊過半聲累。
他們正在競爭的激流中知難而上！
再看5·12汶川事件之中，乙個小男孩本可逃生，但他瞧見一堵快塌下來的牆下有一小孩正踱步而行。他叫了聲「危險」便撲了上去，想推開孩子，可晚了，小孩被壓在廢墟下，男孩也折了一條腿，可他毫不懊悔。**中，一些人家破人亡，又承擔著失去一條腿的痛苦，卻還勸想不開的人對生活不必絕望。
這種自己活著只為別人更好活著的人，生活才有意義。
對於我來說，他們能否成功是另一碼事，主要在於他們對生活充滿希望才最重要。猛然間，我心中的疑問得到解答——生命是乙個短暫而又完美的過程。這時間雖短，卻足夠讓我們幹無數有意義之事，好讓生活變得更加充實，更加愉悅，更加燦爛！
生活教會我感受幸福
幸福一吃飯乃人生第一大事。和同學一起捧著ｍｏｎｅｙ狂奔目的地時，地上的石頭似乎故意與我過不去，害得我與土地媽媽「接吻」，嘴唇腫了起來，眼前乙個熟悉的身影一晃，我抬起頭，原來是同學，他扶起了我，隨後用清脆的嗓音說：「起來吧，朋友，到吃飯的時候了。
」我站了起來，搓搓疼痛的傷口，深深地感受著這個交往不深的同學帶給我的幸福，許久才說出了一聲———「謝謝」。
幸福二 班上有乙個女生，脾氣特暴，外號「暴牙」。無人敢惹，班上盛傳：「大事小事任你幹，千萬別惹暴牙厭；否則顏面全丟完，讓你活著好難堪。」
我就不信這個邪，終於藉故與其在一次「強強對話」中衝上去將她臭罵了一頓。她受不了了，衝出教室，一把鼻涕一把淚地哭泣，似乎受了天大的委屈，我也因而榮獲「英勇鬥暴牙」的美譽乃至被班主任請去享受「訪談聊天」的「優待」。
「你怎麼可以這樣罵自己的同學呀？」班主任大聲道。因為我想為班級除害，當時我是這麼想的，可是話到嘴邊，卻說成了「她……她太暴了」，「她再狂再暴也是你的同學，你怎如此執迷不悟？」……
我當時被訓慘了，想想，是的，是我錯了，這時我感覺到這一頓訓還挺舒服，甚至有種幸福的感覺。
幸福三 我是個睡蟲，早晨無論媽媽怎樣催我，我都懶得理會，「兒子６點了，該上學了。」這不，又在催了，並每幾分鐘一次……不久爸爸來了，使出了他的絕招，第一招排山倒海，我就如麵粉般，被左右揉動，再不起床，再一招，要掀了我的被子，嗨，真沒辦法。快速打理好一切，媽媽做好放在桌上的早飯，就來不及享受了，我連看都沒看直衝學校，「啊呀，由於太急東西忘帶了。
」我連奔帶跳的回到家，推開門，眼前一切讓我看呆了，爸爸疲憊不堪地躺在沙發上睡著了，而媽媽用水送著豆大的藥丸，我轉過身去，硬是沒讓媽媽看見，這一切可都是為了我呀！這時，我的淚水再也忍不住了。我太幸福了。
其實，生活就是一種幸福，是生活教會了我感受幸福。
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道德 作文導引 王偉王小晨 一 模擬作文題 道德是人們共同生活及其行為的準則和規範。老子的 道德經 道生之，德畜之，物形之，勢成之。是以萬物莫不尊道而貴德。其中 道 指自然執行與人世共通的真理 而 德 是指人世的德性 品行 王道。道德可以是一種承諾，擲地有聲 道德可以是一種擔當，責任重於泰山 道德可...
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張靜中學高考作文之譬喻類材料作文導寫
題目設定 一把堅實的鎖掛在門上，鑰匙來了，他瘦小的身子鑽進鎖孔，啪 地一聲鎖開了。鐵棒好奇地問 為什麼我費了那麼大的力氣也打不開，你卻輕而易舉就把他弄開了呢？鑰匙說 因為我最了解他的心。這是一則寓言故事，故事中的鎖 鑰匙 鐵棒都有象徵意義。請你根據材料，自選角度，自擬題目，聯絡實際，寫一篇不少於的文...