高一1班班主任工作總結

賴智勇2014—2023年度,根據學校安排,我擔任高一(1)班班主任.本班現在學生共17人(14男3女),創歷年高一新生招生之最,這麼少,我可能是四聯中學高中部的末代班主任啊.我在四聯中學教學有17年,經歷過聯中的教學輝煌,現在卻面臨著教學低谷,感觸良多!

我校四聯中學是所完中,面向農村子弟招生.本班的學生有14人是本校初中部公升上高中的,另3位是外校初中進來的.學生學習基礎普遍比較差.

根據學校學生的實際情況,在班級管理過程中,我採取了如下一些措施:

(1)緊抓學風:明確告訴學生,我們學生來學生目的是:學知識+看做人+練好字+鍛鍊身體的.一定要牢記!只要堅持不懈,高中三年個人一定會有個良性成長.

(2) 緊抓班風: 嚴格要求學生遵守校紀,尊敬老師,團結同學,講究規律

(3) 緊抓班紀: 要求學生不得無故缺習,遲到,如果有特殊狀況一定要請假. 堅決杜絕課堂內睡覺的現象.

我完全理解學生學習,學不進去的痛苦,對於玩手機的同學請注意不得影響其他師生的正常教學,注意動作的規範,否則的話,沒收手機三天處理. 反對交頭接耳影響教學的動作. 對於心煩氣躁的同學如果想去打球.

一定要尊重老師.徵得科任老師的同意方可行動.

(4) 緊抓思想: 明確告訴學生:學生不努力+方法不正確+教師不負責=>成績不好…開學初就明確告訴學生,怎樣的老師才是我們尊重的老師!

怎樣的課才是負責任的課好課!對於不守校紀的老師,學習委員一定要如實上報.不來坐班的老師一定要簡訊或**通知科任.

(5) 緊抓安全:在校的學生,一定要注意人身生命財產安全.路上的交通安全.

飲食方面的衛生安全.教室宿舍裡的財產安全.同學之間一定要注意團結.

有什麼問題矛盾及時與老師聯絡.

(6) 緊抓衛生:我班學生工地面積比較大,工地經常有學生光顧,衛生方面常是髒亂差,本班學生人數又比較少.任務比較繁重..

經過對學生的認真分工合理搭配,我想應該是可以為搞好校園環境,作出自己應用的努力.

(7)日常措施:學生量化管理評估表(成績+問題) 具體的內容包括1班費2捐款3工地4班務其他貢獻現象與 5請假6公升旗7遲到8缺習其他違紀現象.堅持每天班主任時間在師生的共同見證下感受進步改進工作..

本班取得成績: 還有幾周本學期學習就要結束了.通過高一年級全體師生的努力.

本班取得成績有:(1)同學們有愛心.兩次為本校困難學生共捐款有350多元錢(我們學生是農民子弟,是消費者,能捐款就是好樣的!

) (2)同學們有紀律.學生遲到缺習現象比較少.學生雖然少,但是出勤率還是比較高的.

科任教師比較滿易,學生還算是聽話.尊重老師.(3)同學們有公德.

本班有2次獲得學校的衛生標兵的光榮稱號.

存在的問題:(1)課堂上,學生玩手機現象依然嚴重.手機害人啊..

學習機遊戲機通訊機,學生們玩起來沒有把握好尺度.下個學期要一定要採取什麼手段來整治一下.不可能讓個別學生三年就這樣度過吧.

(2)學習上,因為基礎差.學生學習就比較吃力.這就要師生共同努力了.

教師要加強方法引導,轉變教學觀念,提高思想覺悟,明確教師的責任心.加上學生聽話努力並堅持不懈.我想師生在今後的教學中一定感受到人生的快樂.

(完)2015-1-11