小組長是小組活動的靈魂，他既是小組活動的領導者，又是小組活動的組織者，同時又是教師的小助手，小組長在小組合作管理中具有舉足輕重的作用。只有明確了小組長的職責，充分發揮小組長的作用，小組合作管理才能真正產生實效。
1、組織。組織小組成員取好小組名稱，提出小組活動口號；組織小組成員制定小組學習計畫、奮鬥目標等；小組長要定期組織小組成員會議，總結分析本小組紀律、衛生、學習等情況，討論提出改進辦法，並提請老師對本小組工作作指導；小組長要組織小組學期或階段工作總結（包括學習態度、作業情況、成績考核情況、建議、打算等），以書面形式上報給教師。
2、協調。組長要學會做好組員的思想工作。小組長要協調好組內成員之間的關係，求大同，存小異，要充分發揮本組成員的特長與聰明才智，調動積極性，形成小組合力；發揮小組長在教師與小組成員之間的橋梁作用，溝通、協調師生關係；協調並處理好本組成員與其他小組成員的矛盾糾紛，學會借助外部資源（如教師、其他小組長、班級幹部），主動與其他小組長一道控制矛盾的激化，化「干戈」為「玉帛」，協助教師建構和諧文明的合作型班級；主動處理好各小組長之間的關係，積極組織參與同本班其它小組之間的和諧競爭，掀起比、學、趕、幫、超的良好氛圍。
3、示範。組長與每乙個組員之間是平等互助的夥伴關係，小組長不要有「可以享受特權」的想法，不能因為自己是小組長就可以免去或減少組內日常工作。小組內的各項制度，小組長首先要遵守。
小組內的各項任務，小組長要爭取最先按質完成。班級或學校組織的各項活動，小組長要帶好頭並發動組員積極參加，時時處處帶頭維護班級和學校榮譽。要求組員做到的，小組長首先要做到。
小組長要時時處處起榜樣作用，做好示範。
4、監輔。小組長要組織組內成員相互監督各項制度的遵守情況和各項作業的完成情況，組織組內幫扶輔導，互幫互助，要督促同伴改正錯誤，幫助同伴完成老師布置的各項任務。督促完成作業不積極的同學按時完成作業，協助教師做好輔導工作。
5、維持。小組長要維持小組活動紀律，維持好小組課內外活動的正常秩序，協助教師做好小組活動的安全防範等工作。
6、評價。小組長要做好自評、他評與互評工作。自評指組內成員自己評價自己的基礎上，對本小組工作作出中肯的自我評價；他評指其他小組成員、教師對本小組及本小組成員的評價； 互評指組與組、組長之間、組員之間、師生之間進行的相互評價。
7、協助。小組長要協助教師完成一些力所能及的日常工作，要幫助老師收發作業、組織讀背課文與公式、協助組織組內成員的聽寫等。
8、反饋。定期檢查或隨時抽查小組同伴的學習情況，作好學習記錄。小組長要及時向老師匯報本組成員的學習和思想等方面的情況，主動向老師了解本小組成員的學習等情況或工作建議，要把老師提出的需要完成的內容或小組長工作會議精神準確及時地反饋給小組的每乙個成員，並組織小組成員開始實施。
小組合作小組長的選拔
在合作學習中，小組長是小組活動的靈魂，既是小組活動的領導者，又是小組活動的組織者，同時又是教師的小助手，小組長在小組合作學習中具有舉足輕重的作用。只有明確了小組長的職責，開展系統有效的培訓，充分發揮小組長的作用，小組合作學習才能真正產生實效。小組長的任職條件 學習成績要優秀 小組長是乙個管理者，無論...
學習小組中小組長的職責是什麼
1 學習小組中小組長的職責是什麼？老師認為是 組長擔負著聯絡老師召集 督促 檢查小組成員的任務，同時還起著小組內協調的作用，當小組成員的觀點發生衝突時，小組長要組織討論 分析 使成員之間相互理解，接納並支援，最後達成共識。2 組建學習小組時，老師是按什麼原則呢？老師要考慮很多因素，如 1 考慮小組的...
小組長的職責
在小組學習中小組長是領袖，是小組活動的組織者 領導者，課堂上小組合作學習的效果如何與小組長有直接的關係，所以我給小組長提出以下幾點要求 1 榜樣示範小組長是乙個小組的領袖，是組員學習的楷模，所以小組長要處處起榜樣作用，要求別人做到的要自己先做到。2 檢查督促小組長要負責預習筆記的檢查，確保預習實效，...