小組建設及評價中學科小組長職責

廟壩中學學科組長工作細則

學科組長在小組合作學習中具有舉足輕重的作用。乙個優秀的學科組長是小組活動的靈魂，既是小組活動的領導者，又是小組活動的組織者，同時又是教師的小助手。只有明確了學科組長的職責，在組內開展系統有效的培訓，充分發揮自己的作用，小組合作學習才能真正產生實效。

1、「要想幫助別人，首先強大自己」，學科組長要有極強的學習能力和良好的學習習慣。該科的學習成績不一定最好，但一定要有能將該科學好的信心和毅力。

2、學科組長要組織小組成員利用好自主自習，根據要求分層完成學案。學科組長要負責預習作業的檢查，確保預習實效，在小組活動中發現沒有積極認真參與討論的同學要及時指出

3、學科組長是學習活動的組織者，要對學習任務進行明確分工，對組員提出明確要求。課堂上要安排好展示，板書，質疑同學的順序，盡量確保每個同學都能主動積極的參與到課堂活動中來。

4、學科組長要組織小組成員進行一對一討論或是小組內部三個層次間的研究解疑。確保每個小組成員實現高效學習，都達到「跳一跳夠得著」的學習目標，最終實現小組團隊該科的整體學習目標；

5、學科組長要及時檢查小組成員課堂學習情況和每天學習內容的落實情況，學習內容堂堂清，日日清，周周清，月月清；

6、及時與科任老師聯絡，向老師正確的反饋小組成員對該科學習知識掌握情況，在組內解決不了的事情可以請科任老師幫助解決。

7、學科組長要按照科任教師要求組織、帶領全組同學開展課內外合作學習，根據本組成員的興趣愛好等特點進行合理分工，協作完成老師安排的學習任務；

8、要幫助老師收發作業、組織讀背課文背單詞與公式、協助組織組內成員的聽寫等。定期檢查或隨時抽查小組同伴的學習情況，作好學習記錄，學科組長要及時向科任教師匯報本組成員的學習和思想等方面的情況，

9、主動向教師了解本小組成員的學習等情況或工作建議，要把老師提出的需要完成的內容或學科組長工作會精神準確及時地反饋給小組的每乙個成員，並組織小組成員開始實施；加強與本組成員的溝通，及時把同伴學習等情況反饋給教師，便利於教師作出調整安排。