在合作學習中，小組長是小組活動的靈魂，既是小組活動的領導者，又是小組活動的組織者，同時又是教師的小助手，小組長在小組合作學習中具有舉足輕重的作用。只有明確了小組長的職責，開展系統有效的培訓，充分發揮小組長的作用，小組合作學習才能真正產生實效。
①、組織。小組長要組織小組成員討論制定小組相關職責，如組織員、協調員、匯報員、記錄員的職責，設計出小組工作輪流安排表；小組長要組織、帶領全組同學開展課內合作學習，根據本組成員的興趣愛好等特點進行合理分工，協作完成學習任務。
②、協調。組長要學會做好組員的思想工作。小組長要協調好組內成員之間的關係，求大同，存小異，要充分發揮本組成員的特長與聰明才智，調動積極性，形成小組合力；發揮小組長在教師與小組成員之間的橋梁作用，溝通、協調師生關係；協調並處理好本組成員與其他小組成員的矛盾糾紛，學會借助外部資源（如教師、其他小組長、其他能幹的同學），積極組織參與同本班其它小組之間的和諧競爭，掀起比、學、趕、幫、超的良好氛圍。
③、示範。組長與每乙個組員之間是平等互助的夥伴關係，小組長不要有「可以享受特權」的想法，不能因為自己是小組長就可以免去或減少正常學習內容。小組內的各項任務，小組長要爭取最先按質完成。
要求組員做到的，小組長首先要做到。小組長要時時處處起榜樣作用，做好示範。
④、監輔。小組長要組織組內成員相互監督各項任務的完成情況，組織組內幫扶輔導，互幫互助，要督促同伴改正錯誤，幫助同伴完成老師布置的各項任務。督促完成作業不積極的同學按時完成任務，協助教師做好輔導工作。
首先，小組長要在心理上接受自己是小組長，清楚自己的職責。小組長就要做到為同學熱情服務，要明白自己作為小組長是很榮耀的一件事情，幫助了別人，自己也會從中學到更多的東西，更好地豐富自己的知識，開闊視野，更好地鍛鍊自己，進一步培養自己的組織能力、交際能力。二是小組長要學會怎樣將複雜的問題轉化為簡單的問題、如何運用適當的夥伴教學語言、如何觀察學生的反應能力等。
⑤、維持。小組長要維持小組活動紀律，維持好小組課內活動的正常秩序，協助教師做好小組活動等工作。
⑥、反饋。隨時抽查小組同伴的學習情況，小組長要及時向教師匯報本組成員的學習等方面的情況，主動向教師了解本小組成員的學習等情況或工作建議，要把老師提出的需要完成的內容或小組長工作會精神準確及時地反饋給小組的每乙個成員，並組織小組成員開始實施；加強與本組成員的溝通，及時把同伴學習等情況反饋給教師，便利於教師作出調整安排。
學習小組長職責
自主 互助 合作教學中小組長的作用是非常重要的，教師在小組建設中必須將小組長往以下方向培訓 一 學會組織協調1 要有個人責任感。小組裡的每個成員都要為小組的學習任務承擔一部分責任，不要有依賴思想，也要對 自己的學習負責，從而激勵自己努力參與小組合作學習。2 小組長在合作時要求學會傾聽，懂得尊重別人，...
小組合作管理中小組長的職責
小組長是小組活動的靈魂，他既是小組活動的領導者，又是小組活動的組織者，同時又是教師的小助手，小組長在小組合作管理中具有舉足輕重的作用。只有明確了小組長的職責，充分發揮小組長的作用，小組合作管理才能真正產生實效。1 組織。組織小組成員取好小組名稱，提出小組活動口號 組織小組成員制定小組學習計畫 奮鬥目...
工會小組長職責
1 抓好班組民主管理，開好民主生活會。2 宣傳貫徹上級工會和職代會決議，並向黨組織和上級工會反映班組成員意見和要求，維護職工的合法權益。3 了解班組成員的思想情況，結合生產 生活，做好思想工作。4 組織開展政治學習和文體活動。5 圍繞班組生產工作任務，組織開展勞動競賽和合理化建議 技術革新等活動。6...