新市鎮平寧基點校
二0一二年春期教導工作總結
本學期在縣局及中心校的正確領導和關心支援下，經過全體教師的勤奮工作，全校學生的共同努力，已順利完成各項教學工作任務。現將本期工作總結如下：
一、從嚴要求，落實常規教學。
1、抓計畫總結的質量。
學期初，教導處根據中心校的工作要點認真制訂了本學期的教學工作計畫，少先隊、教研組及各班、各課任教師針對所分管工作課程制訂了切實可行的工作計畫，在教學計畫中，各教師能對本期的教學任務詳細分解、安排，著重提出對學生、教材的分析及提高教學質量所採取的方法與措施；班務工作中各班主任能詳細分析本班情況，針對本班的學生品德養成、安全、班級管理工作進行了紮實安排。在平時的工作中，既重工作的安排，更重工作的落實，每次活動做到有安排有總結，有登記有通報和整改措施。使教師養成了從細小著手，一點一滴做起，既重平時的工作安排更注意積累總結。
2、完善制度，落實制度化管理。
開學初，制訂了教師集體辦公、學習制度，明確了辦公、學習紀律。修訂完善了《班級管理量化考核辦法》，對各班主任工作實行月量化考核。在制度的執行上從嚴要求，每天三查（早讀、課間、下午第一節）和隨機抽查相結合，體現制度面前人人平等。
目前我校教師工作
態度端正，責任心強，教風正學風濃。
3、加大常規教學檢查力度，確保教學秩序井然。
長期以來，教導處對教師的教案、作業、班務工作每月定期檢查和抽查相結合。本期教導處共組織了月查5次，每次檢查有記載。對檢查中存在的問題及時提出，點到事、說到人，有力地促進了工作，讓檢查起到真正督促提高的目的。
本學期以來， 我校的教師在備課上有了更高的認識，提高了課堂的駕馭能力，既注重了新課程改革的理念，也體現了對學生的知識與技能、教師教學的過程與方法及學生情感態度價值觀的培養。
二、教研工作
1、堅持「科研興教」的指導思想。我校建立健全了校本教研制度，組織片區學校開展集中性的研修，數學組確立了學困生轉化的課題。每週教研活動開展紮實有效，把教師從單純的「教」引導到「研究」的層次上來，改變了認識，提高了工作效率。
2、認真開展優質課賽、教活動。
優質課賽、教活動既是教師的一次大練兵，也是對我校現有教師教學能力的一次檢驗。本期優質課賽、教活動安排紮實，語、數兩組參加了講課，各位教師能更加認真備課、上課，在評課上各教師開誠布公，既要說優點，更要提缺點、建議，讓我們的評課產生作用，起到對教師個人的指導作用而不是走過場。活動結束後，語文、數學、教導處都及時對比賽活動進行總結。
我校推薦的兩名選手在參加鎮級優質課賽課講活動中表現突出，都取得了好成績。
3、開展同科目教師聽課活動。
開學初就要求同科教師互相聽課，達到共同**共同提高。教導處鼓勵教師參加聽課活動，各位教師聽課節數都達到10節之多。
4、本學期，各位教師根據自己平時教學積累，撰寫一篇教育教學**，或教學案例、教學反思，把教學的經驗逐步上公升為理論。
三、進一步深化教育教學改革。
本學期以來，首先利用教研活動學習新課標，學習課改理論，不斷更新教師觀念，用新理念武裝頭腦，促進教學。二是要求教師認真鑽研教材，精心組織好教學語言，精心設計課堂練習、作業，強調備好課是上好課的前提。
校長深入教學一線，經常指導教學工作。本學期以來，校長堅持深入到班級聽課，檢查教案、作業，特別是複習階段能對教師復課工作提出指導性意見，使全體教師的復課工作開展的更紮實、有效。
四、素質教育成果顯著。
本期來，教導處注意了學生素質教育，在開齊開足課程的同時，各班都認真對待，開展了學校繪畫比賽及書法比賽，評出了表現突出的學生，既活躍了校園氣氛，也為我校素質教育增添異彩。精選學生作品參加新市鎮小學書法比賽，既鍛鍊了學生的能力，也為學校增添了光彩。
五、改革學生評價體系，對學生的評價多元化，各班主任認真填寫學生檔案冊，在相關專案對學生的綜合能力進行了考核。二是對更多的學生進行表彰鼓勵。在開學典禮和其他活動上對25名學生進行
了獎勵，極大的鼓舞了學生，調動了學生的積極性。
六、重視學困生轉化工作
學困生是全面提高教學質量的難題，我校認識到學困生轉化的重要性，發揚「不拋棄、不放棄」的精神，要求各位教師不能歧視放棄差生，讓每個學生都能得到不同程度的發展，使他們學有所得、有所提高。
七、其他工作：
搞好每週的行政值周工作，指導值周學生做好紀律、清潔衛生評比工作。及時處理學生中的突發事件。
協助班主任做好班務工作，積極配合各班主任做好個別後進生的思想教育工作，協調好家長與教師之間的關係。
協助體衛組搞好體衛工作，做好各項體育達標檢測，開展各項體育活動。
八、總結本期工作，我認為教導處工作也存在以下幾點不足：
1、在學校的教研工作上要進一步加強，對確立的課題要分工明確到人，不能疏漏。
2、應更多的深入指導教師的教學工作，制訂備課、批改的相關制度要求。
3、新課程改革要進一步加大力度。
新市鎮平寧基點校教導處
2023年07月05日篇二：九年制學校教導處工作總結
富順縣萬壽鎮雙鹿九年制學校2011——2012學年度上學期
教導處工作總結
本學年，我校教務處在學校領導的正確領導下，認真貫徹落實市教育局「強力提師能建立新課堂」活動精神，牢固樹立和全面落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，按照學校提出的工作思路和工作要求，努力減輕學生過重的課業負擔，向管理要質量，深化教學改革，提高教育質量，充分調動每一位教師的積極性，圓滿完成了上級交給我們的任務。現將本學年教務處工作總結如下：
一、搞好校本教研培訓工作。
1、在總結經驗的基礎上，在期初制定了學校教研工作計畫和教研安排時間表，計畫突出可操作性和實用性，時間表讓每一位老師清楚的知道何時有哪一學科的教研活動，方便每一位老師做好充分的準備工作。安排教師個人書寫教學計畫，做到早安排，早落實。
2、開展多種形式的校本教研活動。
①實行分組教研，本學期全校設立了五個教研組分別是小學語文教研組、小學數學教研組、初中文科教研組、初中理科教研組和英語教研組，並安排教研經驗豐富、責任心強的老師擔任教研組長，時時與教研組長溝通，做好組內和組間的教研活動。
②組織安排教師上公開課、示範課；積極組織教師參加各級各類優質課比賽，切實做好指導和服務工作。在全體教師的共同努力之下，取得了不錯的成績：
③認真組織好學校的教研工作和中心校安排的教研任務。
本學期我校各教研組共組織安排了十次教研活動，百餘人次人次參與，而且在每次教研活動中老師們都很有針對性對本學科的教學教研提出自己的意見和看法，秉承共同學習、共同進步的原則，充分調動教師的積極性，
使我校的教研活動質量得到了一定提高。此外，我校本學期成功舉辦中心校安排的四次教研活動：小學品德優質課比賽、八年級數學教研聯組教研活動、九年級化學教研聯組教研活動、七八年級政治教研聯組教研活動，在這四次教研活動中精心策劃、準備積極參與，切實做好服務工作。
3、積極組織教師參加各級各類培訓。
教師培訓方面，結合學校實際，堅持「走出去帶回來」的原則，其中國家級培訓三人次，省級培訓三人次，縣級培訓十四人次，片區級培訓六十餘人次。每位外出培訓教師回校後都做好二級培訓，從而使我校教師素質得到了一定提高。
二、切實做好表報工作。
1、表報工作涉及到學校的各個方面，不能存在半點紕漏，因此在開學初認真核對在校學生數並如實上報上級部門。
2、認真填報學校年初報表，積極與上級部門和兄弟學校溝通，順利完成報表工作。
3、在現有的條件下認真做好學籍管理工作。 ①做好新招收學生的學籍，完善紙質學籍冊、 ②認真核對其他年級學生學籍，做好學籍的增減工作。 ③進一步完善學生學籍薄，讓每乙個學生的學習狀況有據可依。
三、狠抓教學常規檢查與落實。
1、開校初教導處結合學校實際，統籌安排有限的教師資源，安排任課教師，按照要求開足開齊每一項課程，制定出課程總表和單班課程表，並發放到每一位任課教師手中。期末要求全體任課教師做好學科工作總結和班主任工作總結。
2、常規檢查以例行檢查和抽查相結合的形式進行。本學期共安排四次例行檢查，在檢查過程中做到公平、公開，做好記錄，及時在教師大會上公布檢查結果，做好與個別教師的溝通工作；抽查以多種方式開展：隨堂聽課、檢查作業本、課堂巡視等。
3、認真組織各級學情調研，並安排任課教師做好每次調研的質量分析，小結教學得失，有針對性做好後期教學工作。
四、清潔衛生及食品衛生。
學校的清潔衛生，給他人的第一印象，良好的衛生環境給人以愉悅的學習、工作心情。清潔衛生也為學校工作的一大難點，採取切實可行的管理機制是保證清潔衛生的保障之一。
（一）校園清潔衛生
1、結合各年級學生特點和教室分布情況劃分校園清潔工區，具體分工、明確職責，各班安排學生早、中、晚各打掃一次，做到及時、徹底。
2、值周領導加大檢查力度，對於不合格的班級，及時通知班主任安排學生整改，並做好詳細的記載。
3、實行「衛生監督崗」，由學生管理校園清潔，並對亂扔的學生給予制止、教育，學生的衛生習慣有了一定改觀。
4、利用週前會、班團隊課、板報、校園廣播等途徑教育學生愛護清潔。 （二）食品衛生。
1、為保證學生的食品安全，利用多種渠道做好宣傳工作，教育學生不到無證餐館就餐、不吃「三無」食品，本學期我校未發生群體性食品衛生事件。
五、體育工作
學校教導處主任述職報告
受學校領導委託，協助湯校長負責教務處工作，一年來，教務處工作一直處於緊張和忙碌之中，在學校領導的關心指導下，在其它處室配合下，在教研組長 任課老師的支援下，團結協作 認真工作，保證了學校教學工作的正常展開，如果說教務處對學校工作有點貢獻的話，這是我們集體勞動的結果。教務處是負責學校教學和教學行政管理...
學校教導主任個人述職報告優秀
時間過得很快，一學年的工作又結束了，回顧這一學年最大的感受是 累並快樂著，最深的體會是 領導的信任 同事的理解 夥伴的支援 崗位鍛鍊 個人的汗水 收穫的欣慰，一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作，現將個人工作總結歸納如下 一.用真誠的心去對待同事 真正的快樂 於寬容和幫助。這是我工...
有關學校教導主任的述職報告
回顧三年來我的工作歷程，那感激與慚愧 責任與迷惘一直伴隨著我。我一次次審視自己。在困惑與不惑間，我試著對自己進行本色追問，梳理心緒，與同行共勉，抱著對學生 對工作 對學校負責的心態努力開展工作。一 關注學生的發展，對學生負責。從我進入中心小學的第一天起，我就嚴格要求自己的舉止行為必須規範，因為自己是...