男孩放學後在客廳裡玩籃球，不小心將書架上乙個世代相傳的古董花瓶碰掉到地板上，瓶口頓時掉下一大塊碎片。為了掩蓋自己闖下的大禍，他慌亂地把碎片用膠水粘起來，把花瓶放回原位。
媽媽回到家裡，發現了花瓶的「變化」，便問孩子：是不是你打碎了花瓶。害怕受到懲罰的孩子靈機一動說，乙隻野貓從窗外跳進來，碰倒了架子上的花瓶。
媽媽很清楚，孩子在撒謊。面對孩子膽怯的眼神和家人疑惑的目光，媽媽不動聲色地說：「看來是我疏忽了，沒有關好窗戶。
」就寢前，媽媽把孩子叫到書房，平靜地從抽屜裡拿出了乙個巧克力盒子，把其中一塊巧克力遞給孩子：「這塊巧克力獎你，因為你運用神奇的想象力創造出乙隻會開窗戶的貓，以後你一定可以寫出很好看的偵察**。」接著，她又在孩子手裡放了一塊，「這塊巧克力獎給你傑出的修復能力，雖然用的是膠水，但是裂縫吻合得幾乎完美無缺。
不過記住，你用的膠水是用來修復紙質物品的，修復花瓶不僅需要更強有力的膠水，還需要更高的專業技術。明天我們把花瓶拿到藝術家那裡，看看他們是怎樣使一件工藝品完好如初的。」母親一邊說著，一邊拿起第三塊巧克力：
「這最後一塊巧克力代表我對你深深的歉意，作為母親，我不該把花瓶放在那麼容易摔落的地方，尤其是當家裡有乙個熱衷籃球的男孩的時候，希望你沒有被砸到或者嚇著，我的寶貝。」
之後的日子，一切照舊，唯一的變化是，孩子再也沒有撒過一次謊，每當他不由自主地想要撒謊時，那三塊巧克力就會立即浮現在眼前。孩子畢竟是孩子，多數孩子都會經常犯錯。對此，父母不可總往壞處去想，而應多從孩子的角度，考慮孩子說話和做事的動機。
孩子犯錯之後撒了謊，正是一種「認錯」的證明，只是想逃避批評或懲罰。假如，父母總以成年人的角度往壞處去想，大動肝火，大發議論，那就恰恰會事與願違。
藍色花瓶的故事
心得體會 讀 藍色花瓶的故事 有感 在週三的例會上，我們學習了一則故事，題目是 藍色花瓶的故事 故事講述了一位傷殘的退伍老兵，如何全力以赴完成了老闆對他幾乎是殘忍的測試 藍色花瓶 測試。這是給 全力以赴的人 的最高一級測試，只有乙個人通過了這個測試，那個人還是把玻璃砸碎了，拿到了藍色的花瓶，但是，這...
藍色花瓶的故事
在美國有乙個退伍軍人，他從部隊來到了地方，第一件事情就是要找工作。但他到了幾家公司，都被拒之門外，因為他是乙個傷殘的退伍軍人，年齡又很大，沒有人要給他工作機會。這一次他又邁著沉重的腳步，但是充滿信心地來到了一家在美國當時最大的木材公司，在求職的過程當中，人力資源部門拒絕了他，但他經過了幾道關卡，終於...
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