先進班組報告

2021-03-04 00:21:58 字數 3020 閱讀 1040

***車間***班負責*********工作,班組共有組員xx人,其中黨員xx人,團員xx人,平均年齡xx歲。***班組全面推廣安全質量標準化工作,深入開展勞動競賽活動。運用科學化管理提高職工安全意識的理念,根據自身的實際情況,貫穿於提高產品質量,確保安全生產、技改技革創新產生效益等工作的全過程,開展了以質量檢查和安全質量標準化相結合的管理控制體系,整理完善編制班組安全標準化檔案共計***項,並製作出各種加工過程控制看板和圖表,通過技改創新,確實做到降低成本的目的。

班組全面推廣安全質量標準化工作,首先加強宣傳貫徹安全生產責任制,尤其是對新進職工定期開展安全活動。其次明確每個崗位安全責任的要求,再次,班組安全生產著重從基礎入手,規範班組基礎安全工作,從而建立健全乙個完整的安全保證體系. 班組長帶領班組裡的每名組員鑽研技術,不斷探索查詢問題,既確保了產品的質量,同時又保障了生產的安全。

面對各種不利因素,班組從自身做起,主動開展安全培訓,使職工牢固樹立了安全的意識。凝聚員工建立溫馨小家, 班組全年慰問困難職工***餘次,並多次為職工購買防暑降溫食品及藥品,班組組織文體娛樂活動,積極組織職工,參加公司、車間舉辦的撲克牌、桌球、棋類等各項文體活動。班組成員通過活動提高身體素質,舒緩日常工作壓力,從而保障安全生產的進行。

***年,他們緊緊圍繞班組建設和發展實際,本著「嚴謹認真、求新務實」的工作作風,加大安全基礎的工作力度,不斷加強安全生產文化建設,強化安全管理,使班組的安全工作走上了「標準化、規範化、制度化」的管理軌道。在班組內營造出「我要安全、我會安全」的和諧工作氛圍,緊緊圍繞公司 「安康杯」競賽活動主題開展安全工作,實現了安全生產五個零的目標,結合班組實際情況開展了以下工作:

1、安全生產,全年實現5個零

班組在安全生產建設中做到了以下幾個方面:

首先加強宣傳貫徹安全生產責任制,尤其是對新進職工定期開展安全活動。

其次明確每個崗位安全責任的要求:

①必須貫徹安全規程,嚴格執行安全操作標準

②建立以班組長和班組安全員為主體的安全領導小組

③針對安全生產中的薄弱環節和重要工序,確立安全管理重點,加強控制,穩定生產

④組織員工安全自檢、互檢活動,支援安全員的工作

⑤及時反饋安全生產中的資訊,認真做好記錄,對發生的事故按「四不放過」的原則嚴肅處理

再次,班組安全生產著重從基礎入手,規範班組基礎安全工作,從而建立健全乙個完整的安全保證體系在***年生產工作中,全班無一例違章操作,沒有發生一起工傷事故,實現了安全生產目標「五個零」的計畫。

2、健全安全標準化管理工作

今年公司進行安全標準化認證工作,班組也為此進行了整改工作,整理完善編制班組安全標準化檔案共計***項,安全四清除卡、工傷事故應急救援預案、防汛應急救援預案、觸電事故應急預案、火災事故應急預案等xx類應急救援預案。熟知工藝、按工藝加工、過程零件檢查、自檢互檢等制度,裝置的安全操作規程、裝置保養制度、安全員核心小組和安全員輪值及聯保制度、一日三檢和隱患整改制度等 。

3、加強安全文化建設,豐富安全生產的文化內涵

根據班組實際,我們積極開展了「安全隱患大清查」、「青年安全生產」競賽以及「班前會三查」(查勞保穿戴、查工裝裝置、查消防器材)等形式多樣的安全文化活動。把安全生產責任落實到班組每個崗位中去,形成了安全生產人人有責、群策群防的管理體系,在班組內營造出「人人關注安全、事事保證安全」的和諧工作氛圍。通過開展安全文化建設活動,使職工牢固樹立了「生命高於一切,生產安全重於泰山」的責任意識和「一切事故都可以預防」的安全理念,營造出濃厚的快樂、責任、平安、和諧的班組建立氛圍。

4、加強學習培訓,提公升班組全員安全意識水平:「安康杯」競賽活動期間班組組織組員積極參與車間、工段及班組內部組織的安全知識培訓,在工作之餘,班組長帶領班組裡的每名組員鑽研技術,不斷探索查詢問題,既確保了產品的質量,同時又保障了生產的安全。面對各種不利因素,班組從自身做起,主動開展安全培訓,包括:

《勞動法》、《工會法》、《安全生產法》、《職業病防治法》、《工傷保險條例》、《安全制度彙編》、《車間安全制度彙編》等制度,讓每名職工認識到安全的重要性,同時增強了他們的安全生產意識和自我防範意識。

5、 「***」競賽活動期間班組完善了***內容,班組根據每個工位的裝置、工裝、工作環境及每個工位易發生的安全事故,制定詳細的危險點源、防範措施、操作規程及事故應急救援預案, 使老職工、新入廠職工、換崗位職工一目了然知道此崗位的安全如何防範,全方位地了解本崗位工作安全的重要性,營造員工自覺遵章守紀的安全生產良好氛圍。

6、班組健全建立安全員、工會**勞監員及職工安全生產責任制,每月定期召開安全會、組織安全活動,如:各種事故應急預案演練、現場安全問答等,要求全班員工做好安全清潔生產,嚴格規範「5s」管理,並對存在的問題提出了整改措施。

7、隨著產量的不斷增加,班組又增加了多名新學員,為了保證安全,班組派專人對他們進行手把手的培訓,他們知道自己的一點疏忽大意,沒有將加工的要領使他們徹底掌握,都會為他們在今後的生產中造成極大的安全隱患。班長***更是以身作則,反覆的一遍遍的教他們各項安全制度、每個工位的危險點源和安全操作規程,直到他們都能夠熟練記住並能獨自上崗才為止。為班組的安全生產奠定了堅實的基礎。

8、根據車間要求,班組員工共提出安全合理化建議***餘條,同時自查崗位安全隱患,班組深深的知道,安全管理要靠每乙個人,只有大家都牢固樹立起安全意識,從管理安全向我要安全轉變,才能確保有效的安全生產。為此班組積極開展安全隱患檢查活動,要求每名職工在上崗前要檢查裝置,班中要檢查安全隱患,他們先後發現了xx餘項安全隱患,通過對這些隱患上報並整改落實,極大的保證了班組的安全生產

9、 在做好基礎培訓的同時,班組還針對***環境的特點,開展安全教育特色活動。比如,為更好地增強班組生產人員防火意識,提高職工滅火應急處置能力,增強全體職工消防安全意識,增強職工應急反應能力 ,車間的支援落車間,組織全體員工進行火災救援演練活動,通過實際演練使員工都能掌握消防安全知識,從我要安全過渡到我會安全,實現了消防工作「預防為主、防消結合」的目標。

10、在抓安全、促生產的同時,還大力開展了精益生產模式,他們知道精益生產不單純是一種理念,更是一套切實可行的科學生產方法,在工作中他們嚴格開展「5s」管理,消除7種浪費,完善工藝布局,實施人機工程,從各方面減少職工的取件和走動時間,去除了無效勞動,不但使員工的工作難度得到了降低,同時還有效減少了勞動的強度,為***的上產起到了推動的作用。現在班組工作區內車輛碼放整齊,通道整潔暢通,工具擺放有序,既方便了工作,又確保了乙個良好的工作環境,使安全生產得到了最大的保證。

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回顧這一年的工作生涯,我們班組始終堅持嚴於律已,遵紀守法以積極熱忱的心態投入到工作中。在完成了自身工作的同時,不斷培養不驕不躁,吃苦耐勞的優良作風。為此感謝上級各部門領導對我班組工作的肯定,感謝同事們對我班組的支援和幫助。在公司及各部門領導的正確領導及全體員工的共同努力下,無論在思想上技術上還是在裝...