要想做一名孩子心目中好教師，我們就應該追求課堂教學的最理想境界。在教學過程中努力探索。每朵花都有盛開的理由，每個學生都有綻放的機會。
也許是現在，也許是將來，我相信。心有多大，舞台就會有多大。心有多細，生活就會有多豐富。
每一次日公升日落，都是乙個創意的恩賜；每一次生命歷程都是一次燦爛的花開。我們要傾情於生命中每個花開的日子——現在是，將來也是。
「表揚和激勵」是一種智慧型，是教師走進學生的心靈過程，更是一種對學生的愛。而當教師真正走進學生心中，學生才會全身心地投入到課堂學習中去，有效教學也就會在由「表揚和激勵」搭建的橋梁上順利完成。
學生取得成果時：
1、你真像位小科學家，有這麼多重大發現！
2、了不起的發現，再用精彩的方式介紹給大家，大家就更佩服你了！
3、你完成得好極了，如果能幫助你的同伴，那就更好啦！
4、你是乙個很優秀的記錄員，不僅把觀察的內容都詳細地記錄下來，而且還寫得非常端正、清晰！
5、真是好樣的，你的作品真的是非常出色！
6、哇，你的作品太好了！
7、你太厲害了！
8、為我們的成功鼓掌！
9、你瞧，通過努力，你成功了，祝賀你！
10、這是你們合作成功的果實，老師為這份成果而歡喜！更為你們積極參與的精神而叫好！
學生遇到困難或者想退縮時：
1、心動不如行動，讓我們研究吧！
2、你真有毅力，能堅持研究這麼久！
3、研究碰到困難，別退縮，相信自己，一定能行！
4、大家齊心協力，再加把油，勝利一定會屬於你們的！
5、堅持到底就是勝利！
6、男子漢再大的困難也不怕！
7、別洩氣！機會等著你！
8、你敢於向困難挑戰，我要向你學習！
9、你已經很努力了，別急，自信點！
10、只要認真細心，什麼也難不倒你！
12、自信是走向成功的開始！
13、研究就是錯了再試的過程！
14、小疑有小進，大疑有大進！
15、別放棄！堅持下去準能行！
16、相信自己，你會做得更好！
17、老師很佩服你的鑽勁兒！
18、你很富有創造力。
19、老師相信你們是最棒的！
20、試一試，老師知道你能行！
21、你又有了新發現，真為你高興！
22、你是敢於嘗試的勇士，好極了！
老師常用的課堂表揚語言
轉 我們的教學需要這些語言 2009 11 2 22 35 00 by fangsong 前言 這是乙個需要開拓的 充滿生機的時代。讓創造性思維在課堂教學中散發魅力，是優化教學模式的突破口。我們突破文路 教路 學生學路 教師評路一條線的傳統課堂模式，不斷注入活水，使教學常教常新。為了讓我們的學生真正...
表揚老師的信
致精忠街小學一年級二班徐老師的感謝信 尊敬的學校領導，徐老師，你們好 首先，讓我代表一年級二班全體家長向你們表示最衷心的感謝 我的孩子是精忠街小學一年級二班的一名學生，從去年九月份入校以來 在學校各位領導 老師特別是班主任徐老師的辛勤培養教育下，孩子得到健康 快樂的成長，從孩子的言談舉止看得出孩子的...
課堂表揚語
學生取得成果時 1.你真像位小科學家，有這麼多重大發現！2.了不起的發現，再用精彩的方式介紹給大家，大家就更佩服你了！3.你完成得好極了，如果能幫助你的同桌，那就更好啦！4.你是乙個很優秀的記錄員，不僅把觀察的內容都詳細地記錄下來，而且還寫得非常端正 清晰！5.真是好樣的，你的作品真的是非常出色！6...