賀小教導處副主任競聘演講稿

2021-03-04 00:17:20 字數 2151 閱讀 3248

尊敬的各位領導、各位老師:

大家好!今天站在這裡,我的內心既緊張又激動。能夠有機會參加本次競聘,我感到很榮幸,衷心的感謝賀小為我提供了這樣乙個展示自我的機會。

而今天我能夠有勇氣站在這裡參加競聘,為的就是想豐富自己的閱歷,鍛鍊自己、提高自己。今天我競聘的崗位是:教導處副主任一職。

我之所以來競聘教導處副主任這個職務,主要基於以下幾方面的考量:

一、具有勤勤懇懇、默默無聞的敬業精神

我於2023年8月至2023年7在賀村溪淤小學任教,擔任一年級語數包班及任班主任工作,我在自己平凡的崗位上勤勤懇懇,兢兢業業。那兩年的時光是我教育生涯的起航。2023年8月我正式加入了賀村小學這個大家庭,這又是我的乙個新起點,上個學年我擔任一年級3班的語文教學並擔任班主任工作,在教育教學中,大膽探索,不斷進取,教學成績在學區期末統測中獲得第

一、二名的佳績。

二、具有良好的組織、管理、協調能力

2014學年我擔任了一年級組教研組長,經過我們一年級組全體老師的共同努力我們的孩子們都取得了不錯的成績。而我也在我們賀小與上王小學城鄉聯動中被聘為導師,多次到上王小學參加課堂教學研討活動,即幫助了剛畢業的年輕教師又讓自己得到了鍛鍊。上學期我有幸到賀小教務處工作,這無疑又是對自己的一次挑戰,在擔任教務處幹事期間,我積極響應上級的號召,根據學校的實際情況,努力協調好各項工作。

為學校的精神文明建設盡了自己的綿薄之力。

三、有較為紮實的專業知識。

自參加工作以來,我始終不忘記要做乙個好教師就要終身學習,不斷加強學習。從教幾年來,我潛心探索教育教學理論,並在課堂上勇於實踐。不斷總結成功的經驗,查詢失敗的原因。

在反思的基礎上,善於從新的角度去思考問題,創造性地運用已知資訊,努力使自己具有一定的教育教學水平。在教育科研方面曾多次撰寫各類**,其中教育教學**與資訊科技**多次獲得市

二、三等獎。

當我面對各種榮譽時,我深深感受到,我的每一步成長,都離不開賀村小學良好的工作氛圍,離不開領導和同事們對我的關懷厚愛,是學校中每一位教職員工勤奮敬業的工作作風引領了我、是每年湧現出的一大批優秀教師的榜樣作用讓我有了不斷前進的原始動力和職業追求;我深知正是在集體智慧型的薰陶下,在同伴互助的平台上,才讓我找到了自己的方向。

尤其是上學期在教務處學習鍛鍊之後,我對自己有了更高的要求,與領導的接觸中,我學習到了他們公平公正的管理胸懷、以人為本的管理情感、關注細節的管理方法,而作為一名一線任課教師,我更多的體會到老師們真實工作中的辛苦與忙碌以及有令則行的質樸與可愛。這種雙重身份使我學會了換位思考和理解寬容,懂得了工作不僅僅是去布置任務,而是要站在各種角度去思考操作中的困難及解決困難的方法。同事們用行動告訴我:

教學管理的所有靈感**應該取自於教師,來自於課堂。所以我願意分享大家的忙碌,把自己定位於服務於大家的位置上,才可以真正實現自身的價值,贏得大家信任。

教導處就像一座橋梁,是把教師和學校,教師和學生,教師和家長,學校和社會聯絡起來的紐帶。教育教學工作不是一朝一夕就能畫上圓滿的句號的,也不是憑我們一時之熱情可以一蹴而就的 。假如我有幸競聘成功我將根據學校的實際情況,堅持做到如下幾點:

1.紮實工作,銳意進取。

首先擺正自己的位置,協助教學校長抓好教學和常規管理工作。樹立服務意識,立足本職工作。在工作中,我會密切聯絡老師們,認真傾聽大家的心聲,切合實際地開展教務工作,多渠道為大家搭建有利平台,以更好地促進我校教師的專業化成長。

2.立足崗位,明晰思路。

要有先進的理念。要及時把握課程改革的大趨勢,了解教育改革的最新動態,對學校的教育教學和校本研修工作有明晰的思路,科學的方法。只有通過不斷反思找到工作中的缺失,才能有針對性地改進教育教學工作。

3.把握關鍵,精通業務

只有精通管理業務,才能讓學生尊敬,教師信服,領導信任,才能推動學校的教育教學工作健康發展。要達到業務知識精深,相關知識廣博的境界,必須加強學習,苦練內功。

4.率先垂範,做好引領

工作中多請示、勤匯報,既充分尊重領導的意見,又敢於表達自己的看法,提出合理化建議,和同仁們多溝通、多交流,相互配合、親密合作。

各位領導,各位同事,古人云:「不可以一時之得意,而自誇其能;亦不可以一時之失意,而自墜其志。」競聘上崗,有上有下,如果我能得到大家的信任和支援,成為本次競爭中綻放的「花朵」,那我將會「寵辱不驚看花開」;如果不成,那我願意在原崗位上做一片忠實的「綠葉」,配合、支援新任領導唱好學校教研教改的重頭戲,為賀小的明天作出積極的努力!

也繼續為賀小的教育教學添磚加瓦!

我的演講完畢,謝謝大家的聆聽,謝謝!

2015.8.21

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