王正海《禮記大學》中「正心、修身、齊家、治國、平天下」的人生理想，幾千年來影響經久不衰。校長是一所學校的靈魂與精神象徵，校長要想管理好一所學校，首先也要從「正心、修身」開始，不斷提高自身的業務素質和思想素養，內外兼修，努力做到「九正」，即「正心、正行、正言、正身、正德、正聽、正視、正事、正思」，聚和諧之力，養浩然之氣，方有可能在平凡的工作崗位上有所建樹，實踐自己的教育理想，完善自己的教育歷程。
正心 ：作為校長，首先對教育事業要抱有崇高的情懷，心專意誠。要學會不斷在學習中、工作中進行心靈的自我歷練與昇華。
堅定教育理想，做乙個忠實的教育工作者和精神的高貴者。要有自知之明，清楚地知道自己所長所短，揚長避短，博採眾家之長。
正行：校長的行為方式與價值取向會影響學校的風氣，經常性的檢視自己的教育與管理行為將有助於工作的開展與學校核心價值觀的形成。校長在採取行動前，應該具有創新性的思想，把學校的發展，教師與學生的合理訴求進行綜合性思考，堅持以人為本，實施人性化的管理，避免呆板苛刻的平面化的管理，不斷豐富管理的內涵。
正言：校長是代表上級管理學校的，講什麼話及怎麼講話對學校和教師而言都十分重要，同時也是校長自身素質的乙個重要表現。校長要堅持不利於團結的話不講、不利於穩定的話不講、空話套話不講、違背上級政策和教育規律的話不講、兌現不了的話不講，危言聳聽的話更不能講。
校長要練就「色思溫、言思忠、貌思恭」的氣質；要言行一致，少說空話與套話，言必信、行必果。
正身：作為一位校長，要想辦好一所學校，自身的修養是乙個不可或缺的重要條件。本人認為，當好校長首先要大氣，要有一般人不具備的博大的胸懷與氣度，既能入世、又能出世，「淡泊以明志、寧靜而致遠」，懂得有所為而又有所不為。
《論語.子路》中，孔子說：「其身正，不令而行；其身不正，雖令不從」。
正德：辦好一所學校與校長的道德、學識、能力、思想等諸多因素密切相關，但相比較而言，道德比其他幾項更重要。「金盃、銀盃不如老百姓的口碑」。
校長良好的人品與口碑是學校寶貴的精神財富。通過與結盟即墨、膠州傳統名校的校長交流就能夠發現，這些校長們表面看起來並無過人之處，但仔細品味就能感受到，他們身上有一種樸素的道德力量---「常懷平常心、做平常事」。把平常事做好做出色就是不平常；把簡單的事堅持不懈去做就是不簡單。
「團結才能做事，合作才能出眾」。做校長要學會與人為善，「敬人者，人恆敬之；愛人者，人恆愛之。」注重感情投資，打造乙個優質的教育教學團隊是校長義不容辭的責任，需要長期默默的堅守。
正聽：「兼聽則明、偏聽則暗」，「聽不正則事不達」，校長要多聽取教師、學生、家長、社會和其他渠道傳遞的訊息，尋找教育的最佳契機，力爭未雨綢繆，大事化小，小事化了，爭取主動。教育的智慧型在老師和學生中，校長要努力做到「從諫如流、從善如流」，要明白思路決定出路的道理。
正事：校長要做到「格物致知」，經常性的思考教育規律，明晰學校管理的內在規律，心中始終明白哪些事情該做，怎樣做最有利於學校的發展；在工作中堅持「前事不忘後事之師」，汲取教訓、立足現實、謀劃未來，實事求是，認真對待每乙個問題，對正在開展的工作力爭做到視野開闊，心中有數。
正思：目前，學校繁瑣的事情比較多，我們慢慢沒有了學習思考的習慣和時間，久而久之，感到事業的蒼白和思想的匱乏，與教師和學生愈行愈遠、與教育事業本身愈行愈遠，這是校長的悲哀，也是教育的悲哀。「學而不思則罔、死而不學則殆」，當今教育改革一日千里，各種新教育理論與實踐層出不窮，不學習和思考最終必將被淘汰。
多讀點教育學、心理學、管理學方面的書可以使校長視野更開闊，思維更流暢。「問渠哪得清如許、為有源頭活水來」，找點時間，找點空閒，讀幾本好書，工作修身兩不誤。在困難面前，唯有「理性分析，合理抉擇」，方顯校長的智慧型與才能；「只有想不到的、沒有做不到的」是教育的永恆信條，創新性的思考方能彰顯教育的生命力。
綜上所述，要做一名合格的校長，必須時常反躬自省，堅守「要做事，先做人。人不正，事必敗，人若正，事半則功已」的道理，在喧囂與繁雜中，時刻堅守「正心、修身」， 為自己點一盞心燈，不斷提高自身的涵養，堅持教育創新，辦人民滿意的教育。
讀《我的大學》有感
這本 我的大學 是高爾基的自傳體 三部曲之一，是一部有著深刻教育意義和巨大藝術魅力的作品。它是一部不可多得的無產階級文學財富。這部 以簡潔的語言描述了作者如何艱辛地追求上大學的夢想，但最後夢想破滅後，他如何為生計而艱苦地勞作。作者以哪種現實寫實的風格和勇敢的精神征服了讀者。我也從中學會了不少的東西，...
讀《讀大學究竟讀什麼》有感
讀大學究竟讀什麼 讀大學究竟讀什麼 這本書我已經讀了兩遍了，每次讀都會有不同的感受，上次讀它是一年前，那時候大二，對大學的理解與現在似乎又有了新的差別。隨著時間的流逝，我們經歷了大一的懵懂，大二的迷茫，大三的覺醒，大四的彷徨。這似乎表明了什麼，我們的青春，在這所城市，這個學校，和老師，同學，朋友一起...
讀《讀大學,究竟讀什麼》有感
大學究竟讀什麼，這是個困惑了了幾乎所有大一新生甚至老生的問題，有人說，讀大學是為了學習更多的知識，有的人認為是為了獲取文憑，有的人是為了幫父母圓夢，也有的人是為了畢業找份好工作，有的人是為了實現自己的夢想，也有的人不知道為什麼上大學，且從未思考過，而大學又應該怎樣去讀，是隨隨便便混一混？還是把專業課...