資訊科技教師的專業成長規劃

2、向其他學科教師學習

提公升自己的教學水平不能都依賴別人，只有自己主動去學習，創造提公升自己的每乙個機會。其它學科教學都比較成熟，教師人數相對比較多，實力相對比較強，向他們學習一些教育教學方法，得以運用。每位教師都有自己不同的教學風格，不同階段的教師的課堂又會有自己不同的特色，因此這就為我們提供了互相學習的條件。

多活動，多參與，多反思，從他們身上可以學到很多新的教育理念，教育方法，從而提公升自己的教學水平。

3、結合本地資源，促進課堂的發展。

由於條件限制，對資訊科技的學習現在主要還侷限於課堂，因此結合各種本地資源，以解決實際問題來提高資訊科技課堂效果。

四、業務能力的提公升

資訊科技教師僅有技術還是不夠的，技術是基礎，還要注重自己的教學業務能力。我將通過以下幾種方法來提公升自己的專業水平：

1、積極參加縣教育局舉辦的資訊科技教育培訓。

2、積極進行自我反思。

3、拜讀教育教學經典、多觀摩名家光碟教學。

總而言之，要做一名合格的資訊科技教師，必須不斷更新自己的知識，不斷地發展自己，提高自己的教學水平，才能培養出具有較高資訊素質學生。資訊科技教育的路途漫長而又艱辛，而我們資訊科技教育工作者的幸福就在於心中常有希望、腳下勇於探索。讓我們一起努力吧。