2009-10年度教務處工作總結
本學年在上級主管部門指導下和全體老師的支援配合下，圍繞期初計畫，學校教導工作始終貫穿教學為中心這一前提，做好服務教學，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，加強教學常規管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計畫，落實教學常規，落實教學改革措施，抓好教學監控，大力推進素質教育，大面積提高教學質量。重措施，抓落實，突出教學質量這一主旋律，積極推進課程改革，積極推行反思性教學與管理。找準位置，立足實情，按照主管部門和學校的工作安排，兢兢業業，踏實工作，順利圓滿完成本期教學任務。
為此，現將本期教務工作總結如下：
一、指導思想:
堅持以十七大精神為指導,努力實現「****」重要思想,認真貫徹落實教育局2023年下半年的教育工作意見,圍繞全面實施素質教育,全面提高教育教學質量這一總目標,緊扣學校工作目標和任務。堅持「抓課改、促創新,抓評價、促改革,抓管理、促質量,抓建設、促發展」四條工作主線,與時俱進,開拓創新,高效率,高質量的完成各項工作任務。
二、工作思路
深入學習各學科的《課程標準》,以課改年級的教學實踐全面推進全校教育教學改革,打造一支業務精湛,師德高尚的教師隊伍,全面提高教育教學質量。
三、具體工作
(一)深入進行基礎教育的課程改革
1.加強學習,更新觀念,提高學習的針對性和實效性。
本學期要圍繞下列專題開展學習活動。
(1)全國基礎教育課程改革綱要和基礎教育小學階段各學科的課程標準、教材;
(2)有關有效教育策略和教學評價的理論和經驗。
(3)有關研究性學習,加強教師理論學習的指導,進一步提高廣大教師的理論素養和水平,開展教師交流教育教學改革經驗,**自身素質提高的途徑和方式提供條件和機會。全體教師要充分利用空餘時間或業餘時間認真閱讀一本有關課程改革的論著。
2.加強對綜合實踐活動課程實施的管理。
綜合實踐活動課程的實施是新課程中的一大難點問題,必須加強管理,將進一步組織培訓,通過學習交流和外地觀摩活動等行之有效的活動,積極探索綜合實踐活動課程的實施和評價的方法。
綜合實踐活動堅持做到四個結合:
(1)與少先隊活動相結合
(2)與社群教育活動相結合
(3)與學科教育相結合
(4)與研究性學習相結合
(二)加強教學管理,提高教學質量
1.規範日常管理。
本學期進一步加強教學常規工作管理與考核,堅持「月查制度」的教研組為單位,將檢查情況和改進意見及時反饋給本人。本學期要突出教學管理中的「六認真」工作。具體是「四抓」:
(1)抓備課——備好課是上好課的前提。
要把對新課程備課要求的資料下發給每位教師,讓大家十分明確備課要求,尤其是語文、數學。
(2)抓上課——課堂教學是教學工作的中心環節。同樣下發新課程標準對上課的基本要求,同時本學期進行隨堂聽課。要求每位教師一學期聽課不少於12節。
開展校本教研活動,公開教學研討活動每學期一次。
(3)抓批改——批改作業是教學反饋的重要環節。要求批改作業做到及時、認真、細緻、規範,適時地採取補救措施,以大面積的提高教學質量。同樣,本學期下發批改新要求。
三、下一步需要進一步努力的工作
我的體會是：教務處是永遠有做不完的工作，提高效率上水平是永無止境的。一年轉眼間過去，工作總留下一些不盡如人意的地方。
1．課程改革工作的深入開展的程度不夠，還有許多任務作要做。
2．教改工作的總結提高不夠。
3、一些教師工作還處於被動狀態。
4、資料不規範。
在新的一學年裡，教務處將繼續引導和促進學校的辦學思想在教學工作中的落實；進一步加強師資隊伍建設，特別是對青年教師的培養，同時提高教師適應現代教育的能力；進一步加大課程改革的力度。並要在學校教育改革、教育創新的實踐中，認真研究新情況、新問題，積極進取，勇於創新，紮實工作，為學校全面推進素質教育，把學校的建設和發展推向更高的層次，達到更高的水平，取得更大的成績，再創新輝煌，作出教導處應有的貢獻。
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