2023年上學期教導處教科室工作計畫
紅衛小學：金江韓美華
一、指導思想
秉承「以人為本，特色立校，為學生的一生奠基」的辦學理念，以「加強教師隊伍建設，促進學校內涵發展」為指導思想，堅持教育資訊化，以抓「一師一優課、一課一名師」為突破口，發揮市區校級骨幹教師輻射示範作用，深入開展小學生新聞閱讀課題研究，促進學生養成教育。
二、工作目標
1、以教研組為單位，以「一師一優課」為依託，形成「團隊幫教」的教研氛圍；
2、積極籌備省級教育規劃課題的立項工作，增強學生閱讀新聞的意識，組織紅衛小學第四屆讀書節（新聞節）活動，充分利用校園小記者和紅領巾廣播平台，完成2023年上學期紅衛小學新聞人物採訪系列；
3、加強新入職教師的幫扶工作，尤其關注本學期入職的三位年輕教師，有效組織教研組和骨幹教師研討活動，實施「三個一」工程。
三、工作重點
教育大計，教師為本。教師的態度與能力直接影響教學質量的提公升，更是決定學生終身發展的重要因素。因此，提高師資質量是提公升教學質量的關鍵。
研究是創造活的教學文化的「催化劑」。為此，我校要立足校本，根據學校發展需要，突出研究重點，組建多樣化的教研組織，凸顯紅衛教育教研特色。將以「我成長，我快樂」這種教育理念為先導，創生多元的教研載體，力圖錘煉一支師德高尚、業務精湛的高素質教師隊伍。
（一）加強學習培訓，提高教師專業素養。
1.加強政治學習，進一步提公升師德水平。
乙個人的思想決定他的行動和方向。本期要加強政治學習，進一步提公升師德水平，進一步鞏固行風建設的成果，以創社會滿意學校和滿意教師、樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執教、廉潔從教、文明施教。要進一步鞏固行風建設的成果，以創社會滿意學校和滿意教師、樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執教、廉潔從教、文明施教。
2、重視基本功訓練與培訓。
開展課件製作與運用的培訓。結合「一師一課，一課一優」的活動，全面提高教師的資訊科技與課堂把控能力，爭取多出優課。
3.開展教師讀書活動。
推進教師讀書工程，提高教師的反思能力。讀書能不斷豐富教師的的專業內涵，促使教師自身不斷完善。倡導每位教師每期讀一本學科專著或教育教學專著，寫出心得，提高教師的教育理論水平。
學校為老師們提供多種優秀的書刊，並要求每人認真的撰寫讀書筆記和讀後感。
4.開展新教師培養「藍青工程」。
學校新教師不缺學科知識，而是缺少工作經驗，不缺成功慾望，而是缺少專業化體驗。為了縮短新青年教師的「磨合期」，加速新教師的成長，要著力青年教師的培養，使其迅速成長。要始終把「心有多大、舞台就有多大」作為青年教師培養目標，實施藍青工程，每一位新教師有乙個師傅，師傅在教育教學各方面進行具體指導；同時舉行新青教師成長沙龍，階段性組織新青教師集中學習集中總結反思，針對新教師教育教學中表現出來的弱項進行具體的學習，包括教師的基本功訓練，學習課程標準，教學策略的研討等。
5.開展假期培訓活動。
暑假，我們將組織教師的集中學習培訓，放假了學習不放假，邀請專家對老師進行專題講座，通過培訓給予教師思想上的洗禮。
6.積極選送教師外出學習培訓。
學校派優秀等地進行學習，外出學習回來須將學習情況書面小結交教科室存檔，並在全體教師會上匯報學習情況，分享培訓收穫。
（二）落實校本研訓，促進教師專業化發展
我校將切實落實區教育局的本年度教育教學計畫精神，力求校本研訓模組化。即根據日常校本研訓實際，分為「常規研究、專題研究、特色研究」等模組，根據我校實際中的具體問題開展有針對性研究與培訓。
1.教研組活動常態實施。
本學期設立了8個組：語文組、數學組、英語組、綜合組、體育組。每個組有教研組長，語文組有備課組組長。
教研組長負責教學常規檢查和組織教研活動，負責組內教師的培訓和課題研究工作。行政負責聯絡乙個教研組：語文組：
宋夢珩書記、金江、韓美華，數學組：楊建輝校長，英語組：徐蓉，綜合組：
何國棟，體育組：何國棟，每次教研活動教研組長必須邀請主管行政參加，主管行政必須對所管教研組的研訓活動質量負責。每學期，各組教研集中研訓不少於8次，其中1次校際交流活動。
校內教研活動要做到：①教研活動每兩周進行一次，每次教研活動必須保證40分鐘以上。②教研活動之前，教研組長、教研員必須先商量好，定主題、定內容、定主講人。
③開展教研活動之前，應通知教科室並進行登記。並與主管行政匯報，邀請其一起參加。④每次教研活動要做好出勤記錄。
⑤每次活動要及時寫好新聞報導。外出參加教研活動，必須報教科室，並進行登記。
2.實施年級備課組，加強同伴之間的交流。
本期將繼續以年級備課組為單位展開教學研究，備課組長要組織好集體備課，組織組內成員認真鑽研教材，蒐集整理相關教學資源，規範年級的學科教學要求，提高本年級的教學質量。要求備課組積極認真準備，各推出一堂「團隊自薦課」參加學校的評比。
3.開展有效課堂教學研究活動。
課堂教學是提高教學質量的核心，本期將以教研組活動為載體，以「構建有效課堂」為核心開展教學交流活動。教師關注課堂教學有效性的「四個關注點」，一是有效的目標確定；二是有效的活動設計；三是有效的組織教學；四是有效的課堂訓練。每個教研組圍繞課堂教學有效性研究這個中心來組織活動。
聘請專家來校問診課堂（語文組導師黃祖訓老師），建立課堂教學問題研究模式、解決模式，切實提高教師實施新課程的能力。在研訓中提高教學水平，共同構建有效課堂。各教研組要深入反思教學中的問題和困惑，建立學科問題庫，各組確立乙個主要研究的教學問題，圍繞教學問題扎扎實實開展研訓活動，要求制定研究計畫，並開展一系列的研究活動，期末要深入反思，認真總結經驗。
4.發揮長處，全面實行走課。
本期將在第三週周二下午實行全校走課，發揮家長、教師的長處，開設各種社團活動，活躍學校氣氛，全面提公升學生的素質。
5.搭建平台，展示教師風采。
①本學期舉行 「紅衛杯」青年教師教學競賽活動，通過賽課和開放，展示紅衛教師風采，促進教師更快的成長。
積極參加各級競賽活動。教師教學教研成果要通過各種教學競賽得以體現。作為主管教師專業成長的教科室組織鼓勵老師參加各級各類競賽。
在課堂教學競賽方面，首先由教研組長和教研員負責賽課教師教材的選定和教學的初步設計，再由分管行政組織部分學科骨幹教師聽試教課，並及**課，到賽課或展示時由學校派專人陪同。
開展校際交流活動。每個學校都有自己的特色，如何「取人之長，補己之短」，這也是促進教師專業發展的乙個有效途徑。在立足於校本研訓的基礎上，要積極地開展校際交流活動。
6.大力開展互幫互學的聽課活動。
行政人員帶頭深入課堂，全期校內聽課40節以上，教師互相聽課15節以上，在聽課中互相**課堂教學的得與失。互相學習，互相幫助，共同發展。除參加「紅衛杯」青年教師賽課和「團隊自薦課」的教師外，其餘所有教師上常態開放課一節，便於校內交流。
（五）抓常態管理，促質量提高
1、制度落實。從嚴落實各項教學常規制度，使各項教學工作有章可循，確保教學工作有效進行。
2、加強教學常規管理。全面落實課程計畫，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業，不體罰和變相體罰學生。開學初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，並在今後的工作中加強檢查與指導，採取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式，全期教導處進行兩次以上大型教學檢查，檢查一次總結一次，並將檢查結果納入教師工作考評之中。
對教師上課情況採取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學情況。
3、做好教學質量監控和檢測。充分認識教育教學質量是辦學的根本、學校發展的生命力。各年級各學科均要把好質量關，扎扎實實完成學科教學任務。
結合上年度考試情況，教導處要跟蹤分析，對薄弱環節（年級學科）要跟蹤調查指導。學校在期中和期末將對學生的學習情況進行統一的檢測，並對檢測的情況進行全面的總結，各學科要切實做好這項工作，及時分析教學中存在的優缺，提出今後改進的措施。音體美等學科教師也要對學生進行評價，相應的學科也要做好質量分析，同時要配合課改年段做好學生的操行評語。
4、抓好常態監控。重視常態課的跟蹤監控，每週安排專人巡視課堂，全面開展「推門課、預約課、跟蹤課」的聽課活動，每週向全體教師反饋常態課的動態，促使每一位教師重視常態課的有效性，穩步促進教學質量的提高。
5、加強對課後輔導的監控，做好潛能生轉化工作。潛能生轉化是每位教師的職責和義務。根據多元智力理論，人的智力發展是多元的，各種智力之間的發展是不均衡的，一方面我們要從多個角度來評價學生，賞識學生，一方面，還是要求學生掌握基本的必備的知識與技能，因此，要認真開展課後輔導，循循善誘，多管齊下，做好潛能生轉化工作。
對任何潛能生都不言放棄，要把潛能生的轉化工作責任到人，實現目標責任制，定期座談，共同找出潛能生的思想癥結，針對癥結對症下藥，定期交流經驗，確定轉化效果好的典型，在潛能生現身說法，讓潛能生看到希望，看到學校對他們的重視。從而達到整體提高教學質量的目標。
6、抓好畢業生工作，特別是畢業生學業成績提公升上下功夫，讓每位學生能當優秀畢業生，認真細緻地完成小公升初的各項工作。
四、具體實施及日程安排
3月1、 召開教研組、三六年級骨幹教師會議，利用教學雜誌，共同制定本學期教學研討計畫，落實「三個一」工程（即每人上一堂好課，讀一本好書，作一篇好文），進行以「上一堂好課」為主題的研討；
2、 完成2023年學分登記工作；
3、 研討走課方案，實施周二下午的走課。
4、 完成「一師一優課」初賽，並按照制定比例遴選65堂優質課；
5、 爭取校辦公室、大隊部的幫助，召開校園小記者會議，布置本學期學校大事採訪報道任務，如「愛心捐贈」活動；
6、 布置各班進行「我第一本課外書」班級賽，保證常態化；
7、 參考「閱讀·夢飛翔」、「文一書院」、「天責文化」的建議，合理規劃本學期閱讀活動
8、 完成《學無止境》編輯，突出「新聞閱讀」的主題。
4月1、 籌備「新聞節」與「一師一優課」優課展示活動；
2、 完成第四期校刊；
3、 教研組長及骨幹教師第二次研討活動，以「讀一本好書」為主題進行分享；
4、 檢查課題組成員工作進展情況，重點檢查每天收聽《新聞聯播》，進行班級新聞播報的效果。
5、 啟動畢業生工作。
5月1、「一師一優課」優質課提交反思並進行評比獎勵，並提交教科中心所有資料；
2、教研組長及骨幹教師第三次研討活動，以「作一篇好文」為主題，並**向《湖南教育》d版投稿。
6月1、 全力備考；
2、 準備課題開題；
3、 召開教研組長及骨幹教師會議，總結本學期工作；
4、 評選本學期優秀教研組、教研組長及教研積極分子，凡是認真完成教研任務的課題組成員優先評優；
5、 完成《2023年上學期紅衛新聞人物》編輯整理工作。
6、 完成畢業生招生工作。
天心區紅衛小學
2023年2月18日
教務處計畫
東光縣職教中心 2009 2010學年度第一學期教務處工作計畫 一 指導思想 依據本學期學校工作要點和學校教學工作要點，依託各年級 教研組 備課組管理層面，二 工作思路 立足常規，關注課堂，科學評價，提公升質量。三 工作目標 1 進一步提公升學校教學質量 2 推進有效教學的研究和實踐 3 改革創新教...
教務處總計畫
2011 2012學年度教務處 工作計畫 教務處以校慶十週年和構建高效課堂為契機，緊緊圍繞教育教學這個中心，努力構建 自主 寬鬆 協作 競爭 的工作氛圍，夯實教育教學的過程管理。突出理念先進的管理思路，確保學校教育教學質量再創輝煌特制定本學期教學工作計畫 工作目標 1 狠抓教學常規管理，立足課堂教學...
教務處工作計畫
2014 2015學年上學期教務處工作計畫 以區委的教育強區計畫要求為指導，以全面實施素質教育為宗旨，堅持以 為了學生的一切發展 為辦學理念，著眼於學生和學校的可持續發展，穩步推進新課程改革。根據教務處 管理 服務 指導 評價 的職能，以深化教改 備戰高考 優化教學 加強師資建設為工作重點，以提高教...