和平幼兒園語言文字工作評估匯報材料

2021-03-03 20:40:29 字數 2270 閱讀 7006

和平幼兒園創辦於2023年,是一所公辦園,也是全鎮唯一一所公辦園。現有6個教學班,近220名幼兒,22名教職員工。我園不僅硬體設施全鎮一流,同時還擁有一支思想素質高、業務能力強、敢於創新、樂於奉獻的優秀教師隊伍。

自創辦以來,我園對推廣普通話、使用規範字一直很重視。特別是《國家通用語言文字法》實施以來,我們通過健全組織機構、完善工作制度、廣泛宣傳動員、狠抓落實等措施,在語言文字工作方面取得了明顯成效。現就我園語言文字工作的開展情況向各位專家領導匯報如下:

一、加強領導,提高認識,努力推進語言文字工作健康發展(領導小組名單)

為了貫徹落實《國家通用語言文字法》,按照上級語委的有關檔案要求,我園設立了語言文字工作小組,成立了語言文字工作領導機構,副園長達淑萍任組長,中層幹部、教研組長、骨幹教師為主要成員,並規定所有一線教師全部承擔訓練幼兒普通話的任務,使得語言文字的網路覆蓋了全園,形成了語言文字工作層層有人抓,事事有人管的良好局面。

我園每學期都將語言文字工作列入議事日程。把語言文字工作內容納入園總體工作計畫,納入精神文明建立活動中,制定專門的語言文字工作計畫,各年齡班又有具體的語言文字培養目標。

幼兒園領導每年至少召開兩次專門會議,認真學習上級有關語言文字工作的精神,交流工作經驗,聽取語言文字工作匯報,每學期定期不定期進班聽課,檢查師幼普通話使用情況及語言文字規範化使用情況,這些措施有效推動了全園語言文字工作的順利開展。

二、加強宣傳,強化管理,建立校園良好的語言文字應用環境(制度)

1、建立健全規章制度,保障語言文字工作的規範化。幼兒園制定了《幼兒園教學用語用字工作制度》、《貫徹國家通用語言文字法的意見和措施》、《教師考核細則》等,明確課堂教學用語用字的規範要求。在課堂講授方面要求教師普通話標準、吐詞清楚、語言簡練、條理分明、邏輯性強;在教育教學活動、會議、宣傳和其他集體活動中要求教職工必須使用普通話和規範字;堅持將普通話水平達標作為教師資格認定和聘用條件之一,將教師普通話培訓成績與在教學中使用普通話的情況作為業務考核、職務聘任、評優評先的條件。

教師的教案、園內的名稱牌、標誌牌、指示牌、公文、印章、標語(牌)、校刊、多**課件等一律要求使用規範字,並有專人負責檢查、修正。

2、利用各種渠道和方式,加大宣傳力度,使「推廣普通話,使用規範字」在全體教職工中形成共識。圍繞推普工作,我園做了大量宣傳,主要分兩個層面:(1)通過園內的櫥窗、宣傳牌向廣大家長及幼兒提出「說普通話、寫規範字」的倡議;通過個性化的標牌,提醒教師說普通話、寫規範字;(2)通過社會實踐活動號召全社會積極行動起來,推廣普通話。

如:組織全體教師開展社會用語用字的調查活動,每年的「推普周」我們採用條幅、標牌、廣播等形式,宣傳《國家通用語言文字法》……「說普通話,寫規範字,從我做起,從現在做起」成為我們響亮的口號,開展師幼普通話比賽、普通話知識競賽、教師規範字書寫競賽等等,掀起了「說普通話、寫規範字」的熱潮。

三、措施得力,落實到位,促進了全體師生普通話水平的提高

1、結合普通話培訓測試工作,以測促訓,以訓促測。園領導帶頭參加普通話培訓,帶頭參加測試,為廣大教師做出表率。如今,我園教師的普通話100%達到了國家規定的二級甲等水平。

2、鼓勵幼兒、教師積極參加各類競賽活動,如各種知識競賽、演講比賽、教學技能比賽等,以此提高教師、幼兒普通話的實際應用能力。通過這些活動我園廣大教職員工和幼兒的語言文字規範意識普遍增強,語言文字應用能力普遍提高,現已形成與教育教學融為一體的語言文字工作機制。

3、嚴格要求與督促檢查相結合,使教職員工在教育教學、宣傳、會議和其它集體活動中100%使用普通話;在課堂及日常活動中與幼兒用普通話進行交流,利用各種形式提高幼兒的普通話水平。

4、將語言文字工作納入了園內的科學研究課題,

把每年的九月定為「推普月」,推動「推普周」活動深入開展。今年,我們還把「課內比較學,課外訪萬家」活動與推廣普通話聯絡起來,由語言文字工作領導小組組長、教學園長、骨幹教師組成專班,對全園一線教師實施普通話檢查、提高。方法是:

每天聽兩位教師「說課」,聽完後坐下來及時點評,除對教師知識點的傳授,教學方法的運用提出中肯的意見外,對每位教師出現的語音、語法上的錯誤都做了詳細記載,並指導他們更正,這種紮實有效地督導,把「推普」 工作引向了深入。

四、下一階段工作思路和設想

1、進一步統一思想,轉變觀念,樹立求真務實的精神,尊重語言文字的特點與規律,有針對性地開展工作。

2、重點處理好普通話與方言,規範字與繁體字、異體字、錯別字的關係,使我們的語言文字工作更加有的放矢。

3、大力宣傳,爭取家園攜手,為幼兒提供良好的普通話環境,形成語言文字工作的合力。

總之,推廣普通話是我們每乙個教育工作者義不容辭的責任。我們將努力營造優美的語言環境,把語言文字規範化作為提公升我園形象的大事來抓。將「普通話」這世界上最美的語言深植在幼兒的心中,並傳遍四面八方。

和平幼兒園

2013.10

和平幼兒園語言文字工作

自查自評報告 根據 省語委 省教育廳關於開展語言文字工作評估的通知 檔案精神,我園認真貫徹落實 語言文字工作評估實施方案 認真執行語言文字規範化的各項規定和要求,把普及普通話和使用規範字納入學前教育教學的規範要求,將普及普通話和使用規範字作為素質教育 幼兒園教育管理的內容,現將本園的語言文字工作自查...

幼兒園語言文字工作匯報

為貫徹落實 中華人民共和國國家通用語言文字法 圍繞國家提出的在全國範圍內實現普通話初步普及 社會用字基本規範的工作目標,我園高度重視語言文字工作,認真貫徹國家 省 市語言文字工作方針 政策,嚴格執行語言文字法規和標準,建立健全工作機構 完善工作制度,加強宣傳 推廣 普及普通話和用字規範化等各項工作力...

幼兒園語言文字工作計畫與幼兒園語言文字工作計畫

幼兒園語言文字工作計畫 一 指導思想 全面貫徹實施 國家通用語言文字法 和 中華人民共和國國家通用語言文字法 辦法,進一步宣傳和落實國家語言文字工作的方針 政策。本著 說普通話,寫規範字 的宗旨,建立規範 健康的校園語言文字環境,積極穩妥 循序漸進地推進我園語言文字規範化工作,切實提高全園師生的語言...