《辦公自動化》高技能課程教學總結
總結人：楊益
本期來，本人擔任計信管zb421301、計網路zb421301、計應用軟體zb421301、物聯網zb421301、計應用itozb421301五個班的辦公自動化高技能課程的教學，目前各項教學工作已基本結束，現總結如下：
一、 目標明確，有的放矢
該課程學習重在實際動手操作，讓學生掌握常用辦公軟體的運用，因此在上該門課程之前，我提前制定出教學計畫，從實用性、科學性的角度入手，採用專案教學法把每次課將完成的任務制定好，把教學任務分解到各個專案中去，有目的、有針對性，並適當地增加一些實用技巧，讓學生融會貫通，學有所得，以提高學生學習的興趣。
二、 加強教學管理和質量監控
每堂課做到認真考勤並記載，對缺曠學生及時與輔導員溝通，但有的班仍有較嚴重的缺曠現象（如計應用軟體zb421301），希望在今後輔導員能夠積極與任課老師配合，加強對學生的管理和教育，對情節嚴重的學生嚴格處理，不能放任自流，使其影響其他學生學習的積極性和主動性。在機房中，我積極輔導學生，解決問題，做到講練結合，鼓勵學生多操作、多提問，對於基礎好的同學，除了完成基本任務外還有附加任務，讓他們在基礎上再作提公升，而對於基礎差的同學，就讓他們完成基本任務，多練習多熟悉。每次布置給學生的專案我都做到收交電子文件並批改，並作好相關記載。
三、 本人今後努力方向
不斷探索，加強自身教學和教育能力的提公升，更加注重對學生能力的培養，對差生更多些關心、愛心、耐心，讓他們不斷進步。
2014-1-14
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